以下是學拼音技巧口訣：
一、單韻母6個 單韻母，很重要，發音口形要擺好，
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
記住字形讀音（形象記憶）
a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.
o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象大頭人，穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuu ü像一條大鯉魚，嘴裡吐泡ü ü ü。
二、聲母 ［21個子音＋零聲母（Y、W，例如：安言忘雲）］ 讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，
兩個門洞m m m ，一根柺棍f f f ，
左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，
一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加鉤j j j，
像個9字q q q ， 一個叉字 x x x，
像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，
半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r 。
唇音：
b字好象收音機，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音
f像一根小柺棍，爺爺靠它fff（扶）.齒唇清察音
舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）
d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨開啟ttt.（它）舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音
舌根音（也叫舌面後音）：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面後不送氣清塞音
k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面後送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面後清擦音
舌面前音：
j像一隻小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音
平舌音：（舌尖前音）
z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音
c像一隻小刺蝟，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音
r像田裡小禾苗，向著太陽rrr.（日）舌尖前濁擦音
舌尖後音：（也叫翹舌音）
zcs小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。
zhi舌尖後不送氣清塞擦音
chi舌尖後送氣清塞擦音
shi舌尖後清擦音
特殊聲母：（零聲母）
y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。（衣）齊齒呼
w字好像小屋頂，烏龜小屋www。（屋）合口呼
三、韻母（單韻母6個＋複韻母9個＋前鼻韻母5個＋後鼻韻母4個，共24個）
複韻母9個 複韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。
看前音擺口形，口形變化要注意，
快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。
aiaiai a+i阿姨和我比高矮。
eieiei e+i白鵝穿衣天上飛。 uiuiui u+i我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o阿姨愛穿花棉襖。
ououou o+u大海上空飛海鷗。
iuiuiu i+u郵筒前面把信郵。
ieieie i+e野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü+e小魚騎鵝去訪月。
ererer e+r野鵝有個小小耳。（注：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）
鼻韻母：不難學，前後鼻音分準確。
前鼻韻母有五個，後鼻韻母是四個。 前鼻韻母：5個
ananan a+n阿姨登上天安門。
enenen e+n白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n穿衣出門笑吟吟。
ununun u+n烏鴉門前修車輪。
ününün ü+n小魚撞門頭髮暈。
後鼻韻母：4個
angangang a+ng阿姨走路頭高昂。
engengeng e+ng白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i+ng一件花衣送老鷹。
ongongong 0+ng公雞喔喔要捉蟲。
四、整體認讀音節16個
zh ch sh r z c s， 自成音節後加i 。
yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan夜月圓，
yin yun ying 隱雲影。
五、聲調
一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
六、標調規則
先標a o e， 再標i u ü。 i、u並列標在後，i上標調把點抹， 輕聲不標就空著。
七、拼寫規律
小ü有禮貌，見了j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n和l，兩點省不得。
八、兩拼法
前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。
九、三拼法
聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
例如：
“a”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。
十、書寫規則
四線三格記心間，拼音字母住裡邊。 聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格， 尾巴長了住下格，其它部分在中格。 中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒， 書寫規則記心間，拼音才能寫規範。
總結：（ZT）
a o e，i u ü， 標調多按此順序； 如果i u緊相連， 標到後者頭上去。
拼寫規則講得細， 任何聲母不獨立； zh ch sh r z c s， 自成音節後加i。
iou uei uen，別猶豫， 單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,）
如果前面有聲母， 去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）
i母打頭搞獨立，i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）
其他所有複韻母， 都把小i變大y 。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu）
u母為首獨為戶， 要把小u變大的。（U開頭的韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）
凡帶ü母要注意， 獨立去點前加y；（ü 開頭的韻母自成音節則加上y並省略兩點.）
n l相拼不去點， 去點只指j q x。
重要規則
（1）標調：見到a母莫放過，沒有a母找o、e， i、u並列標在後，i上標調把點抹。
（2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。（整體認讀音節）
（3）ü見j、q、x，兩點定要抹， ü拼n和l，兩點省不得。
（4）輕聲音節不標調，er作兒化e不要。
（5）u前無聲u改w（獨u除外）， ü前無聲ü改yu。
（6）a、o、e作頭易混淆，音節間加隔音號（’）。
（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（麼除外）。
複習要點及方法：
（1）聲母：
A、形近字母：
b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在複習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在遊戲中加深印象。
n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。
B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、後 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的.教學順序互換位置，是為了先易後難，便於教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在後。
（2）韻母：韻母按單韻母、複韻母、鼻韻母的順序排列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整體認讀音節：整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關複韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。
（4） 標調規則：關於漢語拼音的標調規則，可以幫孩子複習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u並列標在後。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在於運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u並列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反覆練習。
（5） 拼寫規則：j、q、x、y與ｕ相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道ｕ上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qｕ （ ）—（ ），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。
關於拼音，複習的形式可以有：
1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。
2）找出音節中的聲母或韻母。
3）分解音節或合成音節。
4）看圖把音節補充完整。
5）給音節標聲調。
6）在音節中找出整體認讀音節。
7）看圖選擇正確的音節。
8）分別找出聲母、韻母、音節。
以下是學拼音技巧口訣：
一、單韻母6個 單韻母，很重要，發音口形要擺好，
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
記住字形讀音（形象記憶）
a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.
o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象大頭人，穿件衣服iii.
u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuu ü像一條大鯉魚，嘴裡吐泡ü ü ü。
二、聲母 ［21個子音＋零聲母（Y、W，例如：安言忘雲）］ 讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，
兩個門洞m m m ，一根柺棍f f f ，
左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，
一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加鉤j j j，
像個9字q q q ， 一個叉字 x x x，
像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，
半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r 。
記住字形讀音（形象記憶）
唇音：
b字好象收音機，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音
f像一根小柺棍，爺爺靠它fff（扶）.齒唇清察音
舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）
d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨開啟ttt.（它）舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音
舌根音（也叫舌面後音）：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面後不送氣清塞音
k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面後送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面後清擦音
舌面前音：
j像一隻小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音
平舌音：（舌尖前音）
z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音
c像一隻小刺蝟，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音
r像田裡小禾苗，向著太陽rrr.（日）舌尖前濁擦音
舌尖後音：（也叫翹舌音）
zcs小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。
zhi舌尖後不送氣清塞擦音
chi舌尖後送氣清塞擦音
shi舌尖後清擦音
特殊聲母：（零聲母）
y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。（衣）齊齒呼
w字好像小屋頂，烏龜小屋www。（屋）合口呼
三、韻母（單韻母6個＋複韻母9個＋前鼻韻母5個＋後鼻韻母4個，共24個）
複韻母9個 複韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。
看前音擺口形，口形變化要注意，
快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。
記住字形讀音（形象記憶）
aiaiai a+i阿姨和我比高矮。
eieiei e+i白鵝穿衣天上飛。 uiuiui u+i我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o阿姨愛穿花棉襖。
ououou o+u大海上空飛海鷗。
iuiuiu i+u郵筒前面把信郵。
ieieie i+e野鵝早餐吃樹葉。
üeüeüe ü+e小魚騎鵝去訪月。
ererer e+r野鵝有個小小耳。（注：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）
鼻韻母：不難學，前後鼻音分準確。
前鼻韻母有五個，後鼻韻母是四個。 前鼻韻母：5個
ananan a+n阿姨登上天安門。
enenen e+n白鵝門前把鈴摁。
ininin i+n穿衣出門笑吟吟。
ununun u+n烏鴉門前修車輪。
ününün ü+n小魚撞門頭髮暈。
後鼻韻母：4個
angangang a+ng阿姨走路頭高昂。
engengeng e+ng白鵝唱歌哼哼哼。
inginging i+ng一件花衣送老鷹。
ongongong 0+ng公雞喔喔要捉蟲。
四、整體認讀音節16個
zh ch sh r z c s， 自成音節後加i 。
yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan夜月圓，
yin yun ying 隱雲影。
五、聲調
一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
六、標調規則
先標a o e， 再標i u ü。 i、u並列標在後，i上標調把點抹， 輕聲不標就空著。
七、拼寫規律
小ü有禮貌，見了j q x，要脫帽。
小ü見大y，去掉兩點還讀ü。
ü拼n和l，兩點省不得。
八、兩拼法
前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。
九、三拼法
聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
例如：
“a”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。
十、書寫規則
四線三格記心間，拼音字母住裡邊。 聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格， 尾巴長了住下格，其它部分在中格。 中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒， 書寫規則記心間，拼音才能寫規範。
總結：（ZT）
a o e，i u ü， 標調多按此順序； 如果i u緊相連， 標到後者頭上去。
拼寫規則講得細， 任何聲母不獨立； zh ch sh r z c s， 自成音節後加i。
iou uei uen，別猶豫， 單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,）
如果前面有聲母， 去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）
i母打頭搞獨立，i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）
其他所有複韻母， 都把小i變大y 。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu）
u母為首獨為戶， 要把小u變大的。（U開頭的韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）
凡帶ü母要注意， 獨立去點前加y；（ü 開頭的韻母自成音節則加上y並省略兩點.）
n l相拼不去點， 去點只指j q x。
重要規則
（1）標調：見到a母莫放過，沒有a母找o、e， i、u並列標在後，i上標調把點抹。
（2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。（整體認讀音節）
（3）ü見j、q、x，兩點定要抹， ü拼n和l，兩點省不得。
（4）輕聲音節不標調，er作兒化e不要。
（5）u前無聲u改w（獨u除外）， ü前無聲ü改yu。
（6）a、o、e作頭易混淆，音節間加隔音號（’）。
（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（麼除外）。
複習要點及方法：
（1）聲母：
A、形近字母：
b—d—p—q： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在複習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在遊戲中加深印象。
n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。
B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、後 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的.教學順序互換位置，是為了先易後難，便於教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在後。
（2）韻母：韻母按單韻母、複韻母、鼻韻母的順序排列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整體認讀音節：整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關複韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。
（4） 標調規則：關於漢語拼音的標調規則，可以幫孩子複習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u並列標在後。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在於運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u並列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反覆練習。
（5） 拼寫規則：j、q、x、y與ｕ相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道ｕ上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qｕ （ ）—（ ），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。
關於拼音，複習的形式可以有：
1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。
2）找出音節中的聲母或韻母。
3）分解音節或合成音節。
4）看圖把音節補充完整。
5）給音節標聲調。
6）在音節中找出整體認讀音節。
7）看圖選擇正確的音節。
8）分別找出聲母、韻母、音節。