達則兼濟天下，窮則獨善其身。

簡單一說就是要讓孩子富有，如果他有充足的吃不完的巧克力，你說他會不捨得分給別人吃嗎？富有是孩子學會分享的先決條件。

那問題來了，給孩子足夠的財富，那不是把他當紈絝子弟養了嗎？沒錯。如果只在這個點上進行突破，其他毫不顧忌的話很有可能孩子會分享物質的同時，把自己也給廢了。

最高層次的富足是給予孩子精神層面上的富足。

給予孩子最有價值的東西就是“愛”。孩子有了富足的“愛”之後，他自然會願意把自己滿滿的愛分享給別人。

那有人說了，我很愛孩子，給他吃他最喜歡吃的，給予他足夠的零花錢，讓他接受最好的教育。給他報各種補習班，培養他的各種能力以便他長大能更好的生活。我為他含辛茹苦，掏心掏肺，這還不夠嗎？

咱是不是對“愛”有所誤會。靜心反思一下，你是真的在愛孩子嗎？

當孩子哭鬧著要買玩具，要吃零食時，他是否牽扯起了你自己童年時渴望得到某樣東西又被無情拒絕時帶給你的傷痛；

當你給孩子報各種培訓班的時候，是否想到的是自己小時候想學東西卻無處可學的那種無奈和失落。

當孩子不耐心做作業時，你是否想到的是作業做不好，我作為家長無法給老師一個好的交代，是否想到的是萬一別人說，“養不教父之過”怎麼辦？

所以，你的行為是在給予孩子愛，還是在向一個稚嫩的孩子索取愛。望三思。

所以別再無止境的要求孩子了，要求孩子學會分享，要求孩子要懂禮貌，要求孩子學習認真、成績優異…所有所有的這一切不但都是在否定孩子，而且都在從孩子身上索取。他還只是個孩子。

送你一首特別美的小詩《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸，側座莓苔草映身。路人借問搖招手，怕得魚驚不應人。

這個一點都“不懂禮貌”的娃娃形象。卻讓人感覺特別可愛。

　　有的朋友問，如何培養孩子的“分享意識”，下面是我整理的一些建議，供大家參考：

　　1.樹立榜樣

　　很多孩子沒有分享意識，是因為家長本身的問題，很多家長會告訴孩子“自己玩自己的”等，導致孩子沒有分享意識的認識、缺乏同情心，更多的是家長的認知誤區，自私的家長能教出有分享意識的孩子才怪。榜樣的力量對孩子來說是無窮的，因為孩子最常做的就是觀察和模仿，因此，要為幼兒樹立分享方面的榜樣，可以是父母，可以是老師，也可以是其他小夥伴。

　　2.利用電視節目、文學作品等有意識的激發孩子的分享意識

　　帶著孩子看一些有利於培養孩子分享意識的電視節目或者書籍，比如需要協作完成任務的綜藝節目，由彼此合作來深入到分享的重要性，讓孩子明白，分享是快樂的，是成功的條件之一。

　　3.創造機會

　　在孩子與他人相處的過程中，特意製造機會教導孩子他人分享，可以讓孩子拿著自己喜歡的玩具和小朋友一起玩，或者愛吃的食物、愛看的動畫片等。平時也可以多讓孩子“幫助”家庭，讓孩子感受到被需要，能夠體驗別人的角度想問題，理解他人的需求。

　　4.強化觀念

　　當孩子開始有分享意識的時候，可以適當鼓勵、獎勵孩子，從而激發孩子再次嘗試的願望，使孩子在今後能自覺產生分享的觀念，同時注意獎勵的是行為本身，而不是針對孩子本人。

　　5.建立規則

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。