俗話說:“兄弟之情,如同手足”。
一個家裡絕大多數是父母庇護著弟弟,哥哥也是這樣。父母的過分寵愛嬌慣。讓弟弟養成唯我獨尊,自私、專橫跋扈的性格。
這樣的人為了達到自己的要求,是不會顧忌別人的感受。其他人如果不能滿足他的要求,他就會爆粗口甚至使用暴力去對待你。
有一件事對我影響特別深,與我閨女同在一個幼兒園的一個小男孩。有一天下午我們去幼兒園接孩子的時候,這個男孩也不知道因為什麼事對來接他的奶奶是又打又踢。老人只用手招架著往後退,最後老人在眾人圍觀下覺得實在難堪,伸手打了他,小男孩才停下手來。
人們各自散開掉轉頭私下議論:“這就是過分溺愛的結果,還不到時候,長大了更不好管,也是點兒麻煩。”
問題中提到的這個很煩人的弟弟就是這麼煩人的。能不煩嗎?誰遭俸上誰都煩。
他會不停地讓家人滿足他的慾望,因為小時候家裡人順從他慣了,啥事都得讓他滿意。不滿意就在地上打滾、哭鬧,發脾氣。家裡的父母長輩都親他,就順著他,儘可能地滿足他。這種現象很普遍。
滿足不了他的要求當然會刁難、嘲諷你,因為之前這樣做你滿足了他的要,覺得這辦法好使,所以會繼續。
生氣嗎?當然很氣,但你覺得是弟弟,小時候沒打過他,這個時候更不會。
要看他在哪個年齡段?最好是曉之以理、動之以情煥發他的良知,讓他懂得感恩。
從日常生活中誘導勸說他改掉那些壞毛病。給他講一些故事讓他明白不尊重他人的害處,養成尊重他人的美德對生活的影響。
帶他出去旅遊,到邊遠的貧困地區,讓他感受人們生活的艱苦。他就會與自己奢侈的生活作對比,內心發現並改過。
同時他可以感受到各地的民俗文化和人文關懷,逐漸改變自己的認識。
所以說,我認為只有讓他接受教育才能改變他。
俗話說:“兄弟之情,如同手足”。
一個家裡絕大多數是父母庇護著弟弟,哥哥也是這樣。父母的過分寵愛嬌慣。讓弟弟養成唯我獨尊,自私、專橫跋扈的性格。
這樣的人為了達到自己的要求,是不會顧忌別人的感受。其他人如果不能滿足他的要求,他就會爆粗口甚至使用暴力去對待你。
有一件事對我影響特別深,與我閨女同在一個幼兒園的一個小男孩。有一天下午我們去幼兒園接孩子的時候,這個男孩也不知道因為什麼事對來接他的奶奶是又打又踢。老人只用手招架著往後退,最後老人在眾人圍觀下覺得實在難堪,伸手打了他,小男孩才停下手來。
人們各自散開掉轉頭私下議論:“這就是過分溺愛的結果,還不到時候,長大了更不好管,也是點兒麻煩。”
問題中提到的這個很煩人的弟弟就是這麼煩人的。能不煩嗎?誰遭俸上誰都煩。
他會不停地讓家人滿足他的慾望,因為小時候家裡人順從他慣了,啥事都得讓他滿意。不滿意就在地上打滾、哭鬧,發脾氣。家裡的父母長輩都親他,就順著他,儘可能地滿足他。這種現象很普遍。
滿足不了他的要求當然會刁難、嘲諷你,因為之前這樣做你滿足了他的要,覺得這辦法好使,所以會繼續。
生氣嗎?當然很氣,但你覺得是弟弟,小時候沒打過他,這個時候更不會。
要看他在哪個年齡段?最好是曉之以理、動之以情煥發他的良知,讓他懂得感恩。
從日常生活中誘導勸說他改掉那些壞毛病。給他講一些故事讓他明白不尊重他人的害處,養成尊重他人的美德對生活的影響。
帶他出去旅遊,到邊遠的貧困地區,讓他感受人們生活的艱苦。他就會與自己奢侈的生活作對比,內心發現並改過。
同時他可以感受到各地的民俗文化和人文關懷,逐漸改變自己的認識。
所以說,我認為只有讓他接受教育才能改變他。