文化高了並不能說素質也高了，有多少高幹子弟文化不低卻是失敗在做人上。被名和利衝暈了頭腦有的被判刑，有的自殺。

一個人的文化水平和素質人品之間不能劃等號，也不一定成正比關係！為什麼？這和教育有關係！

傳統教育是文化知識傳授與道德修養教授！所謂師者，傳道，授業，解惑也！教育本身就是塑造有文化有修養的勞動者的夢工場！教師就是人類靈魂的程師。

今天的教育，也包括家庭教育，社會教育，在利益驅動和物質慾望驅動下，已經嚴重背離了教育的初心和目標，風化演變為追逐私利享樂的人才加工廠。整個社會都圍繞如何賺錢，如何賺更多的錢，如何成為有錢人而去學習個成功學知識。所有提高文化知識水平都是為了獲取高學歷，進入上層社會。所謂的修養都是圍繞社會潛規則而進行的對狼性文化學習和對黑厚哲學的實踐，造就了一大批精緻的利己主義者社會精英，這些精英們沒有是非觀念，沒有道道準則，沒有大愛公德。而是利用人性弱點，巧取豪奪，熱衷於升官發財，極盡奢華之享受。對民族前途，國家危機，人民困難視而不見。不擇手段，知法犯法，瘋狂斂財，移民海外。

如今一些人的個人的理想和成功理念與國家和人民利益相背離，個人的感情和民族的感情相背離。個人的文化水平與民眾所期望的個人素質修養相背離！他們就是一匹匹來自文化的狼，就是人民養育的一頭頭白眼狼。在瘋狂地摧殘傳統文化和現代文明的優秀基因，為社會製造高階流氓文化。誤導社會拜金主義和享樂主義者們變成毫無同情心和羞恥心的自私鬼和可憐蟲！

把文化轉基因，讓文明變種是中華文明面臨的最大危機和災難！這種教育方式和成功學造就的只有文化知識而沒有文化修養的經濟動物，實在是中國文化的大毀滅和人類文明的大倒退！

現在社會上大學生越來越多，有文化有知識的人越來越多，我們的婚姻和家庭越來越不穩定，人與人之間的溝通越來越困難，熱鬧的聚會場上說著言不由衷的話，為個自利益戴上虛偽的面俱，不敢把自己的靈魂暴露在Sunny雨露下健康成長。躲躲閃閃夢遊在黑夜裡，互想暗算，神使鬼差般做了自己都不敢相信的事！很多人變成了金錢的奴隸，連同他偉大的文化學歷，他的才華智慧都成了撒旦的俘虜，助紂為虐，為虎作倀。他的道德修養人品大智慧統統失去領地變成亡靈奴，迷失自己的本性，混跡邪門歪道的江湖。這是人生成功學的最後失敗。也是教育的最大失敗！

毛主席曾說，教育要德智體全面發展，培養又紅又專的人才！今天看來，這是非常正確的！科學文化知識必須由哲學思想來統領，才不會失去活的道德修養靈魂！

這話我不能苟同。現在的文人們的文化水平一點都不高。無論是黨政高幹，還是專家教授，都還處於半文盲狀態。在理解古文化經典方面，都還停留在尋章摘句，歪解胡說的階段。連最起碼的人物身份都不知道，就在那裡冒充大鱷。若不信，問一問那些大文人，古經典中的君子是誰，小人是何許人？我敢斷定，沒一個人真知道。象這種狀況，能說文化水平高嗎？

目前整體社會人的文化水平的確是大大提高了，但教育並不只是文化程度的提高。教育和教養雖一字之差，但區別甚大。相信大家看到太多的不良社會現象：如典型的霸座男或霸座女現象，或許它們的文化水平已經不低，但做人的基本素養卻是無底線。或許高文憑的確帶給了很多人一種趾高氣揚的自負，如果沒有相應素養的對等，這樣的人很容易變得難以溝通，或是以自我為中心，極為高冷。因此孩子的教育從來不只是教授所謂的書面知識，整個人的成長過程中，知育只是其中的一部分，更多的是要融入德育，情育。前段時間經常聽到這麼一句話：如果家長沒有從小教育好孩子，那麼就等孩子長大，社會上自然有人會教育你孩子！可喜的是，目前整體中國社會的素質的確也是有進步的，雖然學校所提倡的素質教育還不能和新時代的和諧社會發展相統一，但大家正慢慢地變得更加理智。當年對於奧運冠軍劉翔的各類退賽事件，太多的人選擇不能原諒，甚至很多人說他是“騙子”。而如今，聽到更多是另外一種聲音：我們都欠劉翔一個道歉！從這個事件的側面可以看出，我們的祖華人民正變得越來越和諧，加油，中國，加油，中華民族！

文化水平高，並不代表個人素質高，利用中國法律師漏洞，打擦邊球，幹著坑蒙拐騙的事，基本上是有較高文化水平的人敢幹。

文化水平與道德素質從來就不是孿生兄弟。文化水平高的人，素質可能更低，對社會的危害性或許更大。兩者之間沒有關聯

文化水平的確普遍提升了，人的素質也有較大提升，但素質的提升更多是由經濟建設帶來的。

所以先感謝祖國的強大，改革開放後的富足。

那為什麼感覺人的素質並沒提升，甚至還有下降呢？

① 資訊時代，傳播更容易了。

看新聞，各種社會問題，又是霸座，又是搶司機方向盤，但你身邊能看到幾例呢？知道的變多了，並非事情本身變多了。

② 認知提升，更加知榮辱了。

我小的時候，周邊各種“崇洋媚外”的聲音，大家見怪不怪，外國月亮就是圓。但現在就不一樣了，民族自信顯著提升，並不會輕易相信或不相信洋貨了。

自身實力越高，認知能力越高，所能分辨清楚的問題也就越多。

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只要國家持續強大，人民持續富足，文化水平和素質就會持續提升。我感恩，我堅信！

有文憑不見得有水平，有文化不見得有素質。

眾所周知的“霸座男”是研究生，農民工坐公交怕弄髒了座椅坐在車廂的地板上，可見，文化和素質，物質文明和社會文明沒有必要的聯絡。

但是，很多素質低下的事情又確實是沒有文化者所為：公共場所大聲喧譁；海鮮自助餐桌前搶海鮮；××到此一遊；公交車不讓座就罵人的老人；遛狗不栓繩，任其隨地便溺；一言不合就吵鬧撕打……

為啥文化低就會素質低？文化低的人大都已自我為中心，壓根就不知道什麼是公共道德規範，個人素質修養，自己的利益高於一切，沒佔著便宜就算吃虧，除了自我以外，別人關我屌事？

富人常常憐憫，窮人常常狠毒。究其原因，文化低的人總覺得別人、社會虧欠了自己，就拿肆無忌憚甚至是為所欲為尋求心理、精神上的平衡。

文化程度的提高與素質的提高沒有直接關係，道德素質永遠沒有畢業證，是一點一滴的、細微處的芳華，在某種意義上說，素質要比財富的積累更為艱難，素質是一個人由內而外的，精神上、境界上的操守。

其實這個問題和前一段時間杭州打狗事件大同小異

第一文化水平提升了，在國家硬性九年義務教育下，文化水平的確得到了全面的提高，

第二文化素質

這是分兩方面來說的，一方面是高學歷人才個人道德品質敗壞，例如高鐵霸座男

第二方面，文化沒有得到全面的普及，在深山裡，邊遠地區，留守兒童，並不是說他們沒有收到教育，而是普及不到位

13歲和一些11/12歲的孩子一起上四年級的課程，所屬地區整個對教育的缺乏，甚至上升到重男輕女的思想問題

這些有些對社會好奇的稚氣孩子，卻慢慢被社會磨平了稜角，慢慢變成自己討厭的人，變成斤斤計較耍無賴的大媽，大爺

在百善孝為先的思想下，中國少有對長輩不尊敬，

在學校馬上畢業了，學生們把自己帶不走的東西拿出去賣掉向來是傳統，他們只是靜靜的放在學校裡的一角，無人老管，貨攤旁邊擺著二維碼，這裡一直維持著這樣的秩序，直到有一天，來了一群大媽，他們那些包裹和袋子像搶特價菜一樣，將這些東西全部塞進口袋然後揚長而去

你能制止她們嗎，任何人對於大媽們都百口莫辯，這些大媽們和70年代的美華人，80年代的日本人又是何其相似

因為無法改變上一代，就只能透過潛移默化和以身作則來改變下一代

當然這並不能代表我就是逃避，而是在眾多觀點中一個觀點

我認為，只要文化程度提高了，素質必然會提高。

人的文化水平提高了，他的道德底線也會在無形之中得到提升，對自己的行為要求也會有提高，這就是無形之中的素質提升。一個人的文化程度高與低，會導致他看事情看問題的角度，深度不同，他得出的結論也會有差異，而這個結論的差異將最終導致的行為產生很大改變。

舉個比方，一條路上，每個100米有個垃圾桶，但路上有不少到處亂丟的垃圾，現有一個文化程度低的人和一個文化程度高的人去丟垃圾。前者看到路上亂丟的垃圾很容易得出這樣的理論:路上有這麼多人隨處丟的垃圾，再多我一個不算多，圖方便直接丟路上了。後者可能會想，這個地區的人群大部分是什麼文化程度的人群，垃圾桶的放置是不是合理的，垃圾桶的設計和數量是否有問題，我是否能提出有效的建議可以解決這種亂丟垃圾的現象。