-
1 # 萬物雜學
-
2 # 體育侃談
情商被看作是高於智商的東西存在的,人到了成年後所謂的情商就差不多定型了,要改變就很困難了,孩子的情商要從小開始不斷的培養才能提高,等到孩子成人再去培養就遲了。
1,認可孩子的能力,讓孩子有一個正確的自我意識,不要輕易否定孩子,不要拿孩子跟別人比,認可孩子的特長,能力。讓孩子正確的認識自己,不自卑也不自視過高。
2,任何情況下,家長一定要尊重孩子,給他自信心,讓他考慮周全之後做的任何努力,都不要受到來自父母的打擊。別怕他犯錯,人會長大,只要父母給孩子建立了強烈的責任感,讓他知道犯錯之後需要承擔責任,那麼人類規避風險的本能就會讓他逐漸學會謹慎決定。而一旦他決定了,請支援他。
3,家長不要錯過和孩子一起學習一起成長的機會,讓自己跟孩子處於平等的環境下溝通,多聽孩子講故事,多跟孩子一起玩耍,多和孩子看新聞等等,讓孩子覺得家長跟他們是一樣的
4,培養孩子對自己情緒的把控,孩子有情緒時不要壓制,允許孩子有情緒,然後讓孩子說出自己的感受,再告訴孩子正確的處理方式。孩子認識了自己的情緒才能理解與接受別人的情緒,在與人相處或衝突中,有類似體驗的孩子才能理解和接受別人的感受,並採用正確的方式來應對,處理。
總之要引導孩子去了解 學習和掌握,才能培養出高情商的孩子。
-
3 # 吃瓜大群主
三歲看老這句話很有一定得道理
寶寶的性格基礎形成期
應該就是3-8歲之間
多帶寶寶去看一些美的東西
多帶寶寶去聽一些質的聲音
多帶寶寶去玩一些技巧類的遊戲
多帶寶寶去旅遊幾次
看美得東西,可以讓寶寶形成優越的信心
聽質的聲音,可以讓寶寶分辨音色的美感
玩技巧類的遊戲,可以讓寶寶靈活性基礎打好。
旅遊的次數,可以讓寶寶感受心的空靈
3歲寶寶,可能不懂成人的世界,也不理解自己所看到的,夜記不住那麼多事物。
但它帶給寶寶的感受和真切,會影響寶寶的一生基礎。
加油,寶寶們。
-
4 # 高雅王者
家長是孩子的啟蒙老師,家長情商的高低,對孩子的情商發展,有著最直接的影響。
要注意對孩子的引導,帶孩子多出去活動,多見世面,讓其在與人接觸的過程中,特別是與優秀的人接觸中,自然而然的使其情商得到發展。
身為家長也必須熱愛學習,經常進步,使自己成為一個對孩子,有正面影響及正確引導的人,不能在孩子成長過程中掉鏈子,俗話說3歲看到大,8歲看到老。因此,孩子早教對其思維方式,情商的發展,及其對外面所發生各種狀況的判斷,有著非常重要的影響!
家長情商高低,培養引導,是決定孩子情商最重要的因素!
-
5 # 紅霞新零售
老化說的好:三歲看老,老祖宗留下的東西都有道理的,父母是孩子的啟蒙老師,
父母要作表率
孩子的模仿能力和好奇心特別大,平常父母的一言一行孩子看在眼裡,潛移默化中受到影響,不知不覺中在心裡有了標準,所以父母一定要嚴格要求自己,做好表率
家教要好
現在基本上是六個大人才有一個小孩,況且孩子都是老人帶的多,老人們一直以過去的教育方式來教育孩子,對孩子的愛過於溺愛,沒有原則的愛,這樣會助長孩子以後的驕橫跋扈,要讓孩子從小懂得:什麼是對的,什麼是錯的;什麼允許做;什麼不許做。對孩子的要求要始終堅持如一。如果只對孩子提出要求,而不督促孩子,時緊時鬆,朝令夕改,這樣就難以形成良好行為習慣,孩子也會對家長的要求抱著無所謂的態度,家長從而失去威信。
以讚揚,積極,肯定的教育方式
家長從孩子小時候開始就應多作積極的肯定,從正面引導孩子向目標發展。孩子受到激勵和讚揚後,上進心就會得到強化。家長對孩子的期望越實際,對孩子越信任,與孩子的感情越融洽,便更能激發孩子的進取精神。對孩子的優點要及時表揚,用適當的獎勵,肢體舉動來表達讚揚,答應孩子的事情一定遵守承諾。
-
6 # 文海毒舌
瀉藥
多給他開開玩笑讓他多看看有內涵的段子讓孩子每天說出一個想法多問他十萬個為什麼裡面的故事 帶他去大市場去旅遊,見下世面引導他多和別人交流多給他說些他聽不懂的陪孩子做做遊戲 -
7 # 華華侃侃
中國有句老話,“三歲定八十”,可能還是有一定的道理。每個寶寶的生活條件、環境都是不一樣的,不可能有什麼統一方法。我沒有什麼育兒心得,但我知道寶寶的父親、母親。是寶寶最好的老師,每位父母都願意去創造最合適自己孩子的教育方式...十分抱歉,沒有心得分享。願天下寶寶健康、快樂、成長每一天。
-
8 # A仁愛堂中醫預約客服:曾祥苗
1先跟孩子多對話,培養孩子過程中,不要跟她說簡單的斷句,這是很多人誤區,不利於孩子理解能力的積累,可以說長句子。
回覆列表
1先跟孩子多對話,培養孩子過程中,不要跟她說簡單的斷句,這是很多人誤區,不利於孩子理解能力的積累,可以說長句子。
2.多跟他講為什麼。告訴他怎樣處理事物。
多跟他說:你看你把爸爸新買的襯衫弄髒了,所以爸爸不高興了,這事是你引起的,你要想辦法哄他高興啊?
這樣的案例中,你告訴他好幾件事,一原因,二現在形勢,三彌補。這是一連串的行為習慣和思維習慣,要從小養成。
3.帶他多觀察事物,
4.多讓他在集體中生活,這條也特別重要。
所有的經驗教學都不如體驗教學,多讓他親自感知事物,再聽他訴說。
4.給他假設另一種可能,
如果這件事這樣做可能會有另一種結果,或者如果這件事這樣做可能會更好,理由是,原因,影響,結果,從小給孩子形成思維導圖的模式,思維縝密,又樂觀豁達,知人識趣,懂得分寸,這就是高情商,高智商了典型了。