一模成績和中考分數沒有因果關係。因此一摸成績就不具有參考價值。至中考兩個月多，80多天，衝刺提高成績的機會多多，來得及。

要看情況。如果基礎不是很差的學生，又不是想考最好的高中，我覺得在最後半個月前，中考都是有希望大比分提高的。

初三的一模和高中不同，初三的一模試卷相比中考難度提高了不少，所以考生成績不理想的話不要過多擔心，一模的的作用主要讓學生對自己的成績有個評估，瞭解自己的成績在全縣或者全市的排名情況，可以很直觀的知道你能上哪所高中，當然這個也不絕對的。

雖然這個成績和中考的成績距離可以說總體上是一致的，然而一模的一個作用就是找出自己的差距，迎頭奮進，心理素質較高的同學往往能夠奮發圖強，在最後關頭衝刺成功。那麼對於一些壓力比較大的同學也不要灰心，畢竟一模的成績並不是絕對的，一次的成績並不能代表什麼。

當然一模的考試還有一個作用就是查詢只是漏點，讓你瞭解自己的不足，因為一模是對初中整個知識體系的一個總結，難免會讓很多學生措手不及。不過一模的優點就是讓你找到自己的弱項，那麼在接下來的時間裡，你需要有目的有計劃的專項學習複習和鞏固自己的弱項，快速的提高自己的短板。

有句話說臨陣磨槍，不快也光，關鍵時刻你要認真分析自己的缺陷，適當透過題海戰術也能讓中考成績有所提高。所以在中考前不必糾結於一模的成績，調整好心態，合理安排時間進行復習，力爭短時間有所突破，中考成績取得更好的提高還是很有希望的。

1.如果這次是孩子沒發揮好，那麼，只需讓孩子調整心態。作為家長，一定不要給孩子任何壓力，只鼓勵，不打擊，只需做好後勤，讓孩子輕鬆，積極的應對考試，那麼，一定會發揮出超正常水平！

2.如果這次成績是孩子的真實水平，那就請放平心態，鼓勵孩子繼續努力，畢竟離考試還有一段時間，只要找到孩子每科的薄弱環節，對症下藥，查缺補漏，那麼接下來的兩次模擬一定會有所提高的。

我的孩子在讀初中，高中時，我並不重視每次考試的成績，我只重視她學的是否明白，每次考完試，都要求她總結經驗，查缺補漏，從來不埋怨孩子，而是鼓勵她，表現出比她還自信，相信她會越來越好，結果就是，中考和高考都是發揮出她最好的水平，超出平時幾十分，就是有些人經常說的超常發揮。

作為一名資深的教學老師，我認為初三的一模成績不管好壞都不能決定你的中考成績。相反，一模成績考不好，中考成績還有很大的空間去提高。

根據統計，初三一模的考試時間大概在3月底到4月初，粗略計算距高考還有100天的時間。作為一名初三的學生，面臨即將中考，你是否能夠進入你夢寐以求的高中，這最後的一百天對你來說是至關重要的。

因此，一模的成績如果沒考好，只要你充分利用好這最後的一天，你的中考成績就會有很大的提升空間。

作為一名資深教師，我始終相信一句話：“世上無難事，只怕有心人。”在這最後的衝刺階段，只要你願意做個有心人，時間終不負你。

一模考試的試卷與中考試卷同步，是中考的第一次摸底考試，一模考試試卷重難點突出，涇渭分明，有便於學生更加了解中考的考試構，可以為以後的考試作出備考策略。一模考試成績也是檢測學生的學習效果，為學生在接下來的報考定位以及提升空間給出了輪廓。

所以，老師想說，一模成績為孩子指明瞭備考方向，可以促進孩子繼續努力，衝刺高分的信心。在一模中考試成績不是很理想的，著重分析試卷，查出自己的失分題目，有目的有計劃的專項訓練提高自己，為了理想的學校，吸取教訓，制定計劃，直衝中考。

1.在老師和家長的幫助下了解試卷結構，把握試卷重難點的分佈情況，這樣在考場上就不會感到盲目了；

2.養成好的學習習慣，有整理錯題的習慣，把每一次的模擬考試中出現的錯題都要整理出來，並註明自己出現錯誤的知識的是什麼，做到舉一反三，這樣這類題型就不會再出錯了；

3.根據中考大綱，重點複習考綱裡的知識內容，一模考試考察的內容不會超過中考考綱，可以根據一模試卷的考點進行復習，把試卷內設計的的知識點都系統地複習一遍；

4.在這最後100天的複習中，最重要的是保持一個良好的學習狀態，各位同學不僅需要有好的學習狀態，更要調節好心理狀態和生理狀態。保持最佳的睡眠時間，合理規劃好學習時間，這樣能最好地保證大家的學習效率。

最後，老師相信：“只要努力過的人就不會太差”只要你用心了，用力了，你的付出會給你一份滿意的答卷。在這裡，老師願所有的初三學子，能夠在一模考後，不灰心，不放棄，都能進入理想的高中繼續學習。加油！相信你就是那個堅持到最後的成功者！

作為有多年帶畢業班經歷的一線老師，可以肯定地告訴你，像你這樣的情況太普遍了。關鍵是要穩住心態，穩定備考狀態。

模擬考雖然是中考的一道坎，沒考好可以利用這個機會查漏補缺，認真分析自己差在哪裡？哪一科哪個知識版塊？然後繼續抓緊時間複習，緊跟學校老師的複習節奏，同時又有自己的學習計劃，完全可以在中考中大獲全勝！

作為一名關注考試學習技巧的老師，為你提出以下建議，供參考。

當找出問題所在後，抓緊時間逐個攻破。要主動找老師解決你的問題所在，因為課上老師講的畢竟是針對全班學生的學習。同時上課時要認真聽講做好筆記，鞏固基礎。有不懂的地方課後立即問老師。

這樣堅持下去基礎知識分數穩拿沒問題，成績一定會提高的。

凡是平時考試起伏不定的學生，總是存在各種各樣的個人問題，比如聰明有餘勤奮不足導致的基礎知識不牢固，或者是粗心大意導致的非知識性失分等。

反思自己的問題所在，強力克服。如果是審題不認真，就要從現在起強迫自己認真審題，讀兩遍後再答題。

考試時拿到卷子時，先整體瀏覽一下試卷，粗略估計試題難度和各小題答題分配時間，做到心中有數。以便於時刻提醒自己在考試不能浪費一分一秒的時間。

同時，也可以在平時做題時為自己限定時間，長期以往就可以提高做題速度和正確率。

總之，大考來臨之際，拼的除了知識能力還有心態，要穩住，繼續腳踏實地備考，直到考前那一刻，一定會越來越好的。

我是桃子，中學英語老師，致力於青少年心理健康和英語教學研究。

離中考高還有兩個多月，很多學校都進行了第一次模擬模擬考試，當然，凡考試，就有成績高低，有的同學說：“一摸成績不好到正式考試還有機會提高嗎？”

對於這個的回答是肯定的！

首先，每一個同學當明白，模擬考試就是模擬考試，不是正式考試，也就是說，模擬考試的成績並不等於正式考試就是這個分數了！

模擬考試的目的是什麼？一是測試個人知識的複習情況，看哪些內容掌握得好，哪些地方還有紕漏和不足，以便在後面的複習中對症下藥，也就是說，考試是對複習情況的一種診斷。我們複習內容如此多，難免會有漏“復”之處，這個考試就是要找出這個漏洞進行修補之，以便正式考試時能考出更好成績！二是透過考試，可以實現同學之間的橫向對比，看一下自己在學習整體中所處的位次，激發學習鬥志，向更好的同學看齊，營造比學趕幫超的學習氛圍，增強學習的內驅力，為後續複習擂鼓！

其次，離正式考試還有兩月有餘，對大部分同學來說，當然有著補超的機會和時間。

根據模擬考試的情況，列出自己掌握不好的知識點清單，擬定好計劃，採取掛帳消號的辦法，在兩個月裡有計劃地逐一消滅它們，正式考試時一定會取得一個好成績！

再次，士氣可鼓不可洩。在這考試即將來臨的時候，士氣是最重要的，每個同學，無論模擬考試成績如何，一定堅信，“鋸響就有沫”，只要學，就會進步，每改正一個字，一個單詞，一道試題，都是向著高分前進一步！因此，這個時候，不能彷徨，要心無旁騖，堅持不懈，每天學習“一點點”，正式考試一定就會比現在更向前！

當然有機會啦，一模不能決定中考成績的呀，尤其是您提到的學生的這種分數。 初中生來說一般除了成績特別好和特別不好的學生每次考試成績特別穩定以外，因為一種是什麼都會，另外一種是什麼都不會。其它學生成績上上下下，起起伏伏的很正常，一次進步或者退步幾十名甚至上百名都很常見。

那麼既然這現象這麼普遍，我們應該怎麼做去儘可能的在這最後階段儘可能提高分數呢？

第一步。先要學生對自己有個清醒的認識，成績一般一定是有的知識點掌握了，而有的知識點沒有掌握，那麼就需要對這不會而必考的知識點進行反覆練習，哪些知識點必考呢。可以對一模卷及近幾年的中考卷進行卷面分析，可以很容易的得到必考或者常考題型，那麼對應這些題型可以去找別省的近3年左右的類似題進行測試和訂正，儘可能的減少不會的題型，可以在中考中有效的提分

第二步，調整好自己的心態，一模並不代表中考成績，從好的角度看，一模測試考不好說明這份測試挖掘出了自己不會而考試又常考的題目，這樣如果有效的利用時間好好複習，一定可以有很多的進步的。

第三步，針對目前的成績來說，在最後的時間還是要儘可能的迴歸課本，把基礎知識抓牢來，該背誦的抓緊時間背。不要把時間放在一些比較難比較偏的題目。

最後，希望大家都可以考到自己應有的分數，對中考無悔。

作為帶過初中畢業班的老師，我來回答一下你的這個問題，我首先明確的告訴你，一模成績不代表中考成績，況且一模到中考還有兩個多月的時間，一切都是未知數，一切也皆有變數，所以最後這兩個月的你的信心，你的努力，你的堅持，你的思考，你的複習策略都直接影響到你的中考成績。

從你的介紹中可以發現你已經有些氣餒，可能是周圍人都在說一模的成績基本上和中考成績一致，但是你一定要記住不到中考成績出來，你怎麼就知道一樣呢？信心對於最終的結果來說非常的重要！

給你說一個真實的案例，兩個人都是我的學生，一個基礎好成績穩定，並且一直90多分，另一個基礎差成績不太穩定，基本保持在50分左右，但是基礎差的學習特別有韌性，一直堅持到考試前還在複習，而那個基礎好的考前20天就開始學不進去了，最後兩個人的成績竟然差不多！

所以說不要覺得自己沒有進步的空間了，不到最後一刻，不要輕言放棄！

所剩複習時間越短越不能著急，不如好好規劃一番，用最短的時間去爭取最大的成績！送你幾句話，重視基礎中等題，切勿好高騖遠；重視專項練習，切勿一開始就大雜燴；重視思考總結，切勿急功近利陷入題海；重視鞏固優勢科目，切勿在不可能提高的地方浪費時間。

總之，如果你現在就消極對待，那麼你的成績必然不會改變，如果你積極對待，一切都有可能！努力吧，別讓一次成績就把你打趴下！

一模成績不好分兩種情況，一種是這次考砸了，另外就是以前也沒考好過。

這次考砸了，其實只是一個意外，對孩子來講，利大於弊，可以清醒的認識到自己的缺點和不足，奮起直追，一定可以考入好的高中。

另外的情況就是一直不好，這種情況下，需要迅速提高成績還是比較難的，畢竟初中幾年的知識點堆積如山，一下子提高太多不太現實，想考入好的高中比較難。但是，可以制定一個小目標，比如，考一個職高，到職高後在努力學習，透過技能高考考入大學，這也是一個很不錯的選擇。許多成績差的人都走此路，也可行！