正好是這個專業的,也正面臨著畢業,所以正好可以回答,一切剛剛好。
我學的是食品科學與工程專業,這是個交叉學科,下屬還有食品質量等專業。先說一下我吧,大學裡有倆個假期都在食品工廠裡工作,所以對廠子裡的情況比較瞭解,分析了一下現狀,從工資到之後的發展方向,以及現在能想象到的十年之後的自己的樣子各個方面來看,決定轉行,轉行的決定正在大二就已經確定了,所以有時間學些其他專業的知識,所以就很自然的轉到了網際網路公司,現在在做產品助理。
我猜題主問的這個問題並不是就想問我一個人,給你分享一下我們班級31個人的就業現狀。
據瞭解,31個人中大概有4個人考上了研究生,研究生研究的課題方向有食品包裝材料也有食品生產工藝的,已知的有3個人做了本專業的工作,就是進入工廠的生產車間工作,當然這是已知的,因為從大四開始一個班的同學基本上沒有見過面,所以不太瞭解其他人的情況。還有2個人做了銷售,一個賣酒一個賣麵包,如果硬要算的話,其實也算是本專業。還有一個也是我認為班級最牛的人,去做了物業管理,不過這種人不管以後做什麼,一定會在這個行業發光發亮的。還有倆個人選擇了二戰考研,一個人進入了一個做教育的公司做老師,還有一個應該是回家開串吧創業了。
這是現在已知的同學的去向,其實從事本專業的人較少,究其原因是:這個專業學的很廣高數、化學、物理、食品工程、食品工藝、食品分析等等,但是每一個都不精,基本上學完出來不知道幹什麼,也不知道就業方向,就是那種什麼都能幹什麼都幹不了的感覺,剛入學時老師會說之後的就業方向,什麼質檢品控之類的,但是其實這種職業技術含量極低,基本上一個沒讀過書的人工作最多3個月都能明白,全都是重複性的工作,要求也不嚴格。
這就是之後畢業要做的事,希望自己幹一行愛一行也能做好一行。
正好是這個專業的,也正面臨著畢業,所以正好可以回答,一切剛剛好。
我學的是食品科學與工程專業,這是個交叉學科,下屬還有食品質量等專業。先說一下我吧,大學裡有倆個假期都在食品工廠裡工作,所以對廠子裡的情況比較瞭解,分析了一下現狀,從工資到之後的發展方向,以及現在能想象到的十年之後的自己的樣子各個方面來看,決定轉行,轉行的決定正在大二就已經確定了,所以有時間學些其他專業的知識,所以就很自然的轉到了網際網路公司,現在在做產品助理。
我猜題主問的這個問題並不是就想問我一個人,給你分享一下我們班級31個人的就業現狀。
據瞭解,31個人中大概有4個人考上了研究生,研究生研究的課題方向有食品包裝材料也有食品生產工藝的,已知的有3個人做了本專業的工作,就是進入工廠的生產車間工作,當然這是已知的,因為從大四開始一個班的同學基本上沒有見過面,所以不太瞭解其他人的情況。還有2個人做了銷售,一個賣酒一個賣麵包,如果硬要算的話,其實也算是本專業。還有一個也是我認為班級最牛的人,去做了物業管理,不過這種人不管以後做什麼,一定會在這個行業發光發亮的。還有倆個人選擇了二戰考研,一個人進入了一個做教育的公司做老師,還有一個應該是回家開串吧創業了。
這是現在已知的同學的去向,其實從事本專業的人較少,究其原因是:這個專業學的很廣高數、化學、物理、食品工程、食品工藝、食品分析等等,但是每一個都不精,基本上學完出來不知道幹什麼,也不知道就業方向,就是那種什麼都能幹什麼都幹不了的感覺,剛入學時老師會說之後的就業方向,什麼質檢品控之類的,但是其實這種職業技術含量極低,基本上一個沒讀過書的人工作最多3個月都能明白,全都是重複性的工作,要求也不嚴格。
這就是之後畢業要做的事,希望自己幹一行愛一行也能做好一行。