個人的教育經歷、論文發表、科研經歷、實習工作經歷，是簡歷中含金量最高的部分。 1.含金量高的寫到前面 個人的教育經歷、論文發表、科研經歷、實習工作經歷，是簡歷中含金量最高的部分，應當放在簡歷的最前半部分，且佔整篇簡歷的60%以上。然而仍有很多學生卻將姓名、性別、生日、聯絡方式等次要資訊佔掉簡歷的前30%。 2.羅列科研專案的順序要有原則 羅列科研專案的順序。一般我們堅持以下兩個原則：a.就近原則，教授更願意看到我們目前或者最近正在做的專案，而不是我們從大一到現在逐一列舉我們做了什麼，應該按照時間最近的順序進行羅列;b.相關性原則，挑選與我們申請專業分支相關性最大的專案放在前面，按照其相關程度依次列出相關經歷。 3.專案部分著重突出個人職責 專案部分著重突出個人職責。看簡歷的人一般都是本專業的教授，既然是教授，那他們可能一看到我們的科研專案，就知道這個專案怎麼做，所以無需花篇幅去寫研究背景、專案介紹。重要的是申請者在這個專案中的職責，最好是表述清楚申請者在該專案中運用什麼知識或者軟體、做了什麼、最後實現了什麼。 4.和託福成績不是必須寫在簡歷上 因為在網申中，所有的學校都會問到申請者的語言成績和專業課成績，因此對於一些硬體成績並不是很理想的學生，最好不要將GPA和GT成績寫在簡歷上，一來這部分內容會佔去簡歷一些空間，顯得簡歷並不是很簡潔;二來成績不理想，並不能給我們的簡歷加分。 5.刪掉簡歷中的廢話 刪掉簡歷中的廢話。比如學生的一個比賽名稱是“Robot Assembly and Design”，卻又在個人職責裡寫Designed and assembled a robot。看名稱就知道學生設計和組裝了機器人，職責裡面再說一遍，相當於廢話，可以刪掉。再比如學生的實習是在某某公司，卻在個人職責裡面寫worked as a technical trainee in XXX，也是廢話連篇，直接在實習單位後面寫Position： technical trainee即可。 6.簡歷中只用一種字型、一種專案符號、統一行與行之間的間距，且最好是白紙黑字。 一份簡歷中只用一種字型、一種專案符號、統一行與行之間的間距，且最好是白紙黑字。有的學生為了使簡歷更好看，變換多種字型，更換多重專案符號，採用多種顏色，其實這樣做反而讓看簡歷的人眼花繚亂，如果想突出某個細節：如GPA，獲獎名次等，可以加粗，完全沒必要更換字型或者顏色。值得注意的是，一定要在英文簡歷中盡力避免中文標點符號。 7.統一格式 統一時間格式，用數字就全都用數字，用簡寫就全都用簡寫，如果第一段經歷精確到月份，後面提到的其他經歷也都精確到月份，不要一會兒寫05/2013-06/2015，一會兒寫2014.03.21-2016.02.18，一會兒寫April 2015一會兒又寫one year。 8.對於比較稀有的獎項或名稱稍作解釋 對於比較稀有的獎項或名稱，比如XXX企業獎學金，可以稍作解釋，提供獲獎比例，比如200個學生裡只有一個學生可以獲得，可以在解釋該獎項以後，加括號寫1/200，使得錄取委員會更直觀看到獲獎比例。 9.第一次提到的名稱並且下文還會多次提到，可以提供簡稱。 第一次提到的名稱並且下文還會多次提到，可以提供簡稱。比如學生有段在加州伯克利的交流訪問經歷，那麼在第一次提到伯克利的時候可以註明簡稱UCB，在下文不管是在伯克利做專案還是參加課外活動，直接用簡稱UCB即可，而不必寫全稱University of California Berkeley， 浪費簡歷的空間。 10.簡歷中避免出現I，we，they等主觀性詞語 簡歷中避免出現I，we，they等主觀性詞語。簡歷本身就是申請者本人的經歷羅列，所有涉及到的經歷都是申請者本人的，所以無需用I，更不用we或者they，外國教授看不懂we指的是誰，they又是誰。簡歷的重點在申請者本人參加了什麼或者做了什麼。 對於院校、專業、就業前景、費用等問題也是留學生非常關心的問題，歡迎同學們免費諮詢，微信：liuxue985
個人的教育經歷、論文發表、科研經歷、實習工作經歷，是簡歷中含金量最高的部分。 1.含金量高的寫到前面 個人的教育經歷、論文發表、科研經歷、實習工作經歷，是簡歷中含金量最高的部分，應當放在簡歷的最前半部分，且佔整篇簡歷的60%以上。然而仍有很多學生卻將姓名、性別、生日、聯絡方式等次要資訊佔掉簡歷的前30%。 2.羅列科研專案的順序要有原則 羅列科研專案的順序。一般我們堅持以下兩個原則：a.就近原則，教授更願意看到我們目前或者最近正在做的專案，而不是我們從大一到現在逐一列舉我們做了什麼，應該按照時間最近的順序進行羅列;b.相關性原則，挑選與我們申請專業分支相關性最大的專案放在前面，按照其相關程度依次列出相關經歷。 3.專案部分著重突出個人職責 專案部分著重突出個人職責。看簡歷的人一般都是本專業的教授，既然是教授，那他們可能一看到我們的科研專案，就知道這個專案怎麼做，所以無需花篇幅去寫研究背景、專案介紹。重要的是申請者在這個專案中的職責，最好是表述清楚申請者在該專案中運用什麼知識或者軟體、做了什麼、最後實現了什麼。 4.和託福成績不是必須寫在簡歷上 因為在網申中，所有的學校都會問到申請者的語言成績和專業課成績，因此對於一些硬體成績並不是很理想的學生，最好不要將GPA和GT成績寫在簡歷上，一來這部分內容會佔去簡歷一些空間，顯得簡歷並不是很簡潔;二來成績不理想，並不能給我們的簡歷加分。 5.刪掉簡歷中的廢話 刪掉簡歷中的廢話。比如學生的一個比賽名稱是“Robot Assembly and Design”，卻又在個人職責裡寫Designed and assembled a robot。看名稱就知道學生設計和組裝了機器人，職責裡面再說一遍，相當於廢話，可以刪掉。再比如學生的實習是在某某公司，卻在個人職責裡面寫worked as a technical trainee in XXX，也是廢話連篇，直接在實習單位後面寫Position： technical trainee即可。 6.簡歷中只用一種字型、一種專案符號、統一行與行之間的間距，且最好是白紙黑字。 一份簡歷中只用一種字型、一種專案符號、統一行與行之間的間距，且最好是白紙黑字。有的學生為了使簡歷更好看，變換多種字型，更換多重專案符號，採用多種顏色，其實這樣做反而讓看簡歷的人眼花繚亂，如果想突出某個細節：如GPA，獲獎名次等，可以加粗，完全沒必要更換字型或者顏色。值得注意的是，一定要在英文簡歷中盡力避免中文標點符號。 7.統一格式 統一時間格式，用數字就全都用數字，用簡寫就全都用簡寫，如果第一段經歷精確到月份，後面提到的其他經歷也都精確到月份，不要一會兒寫05/2013-06/2015，一會兒寫2014.03.21-2016.02.18，一會兒寫April 2015一會兒又寫one year。 8.對於比較稀有的獎項或名稱稍作解釋 對於比較稀有的獎項或名稱，比如XXX企業獎學金，可以稍作解釋，提供獲獎比例，比如200個學生裡只有一個學生可以獲得，可以在解釋該獎項以後，加括號寫1/200，使得錄取委員會更直觀看到獲獎比例。 9.第一次提到的名稱並且下文還會多次提到，可以提供簡稱。 第一次提到的名稱並且下文還會多次提到，可以提供簡稱。比如學生有段在加州伯克利的交流訪問經歷，那麼在第一次提到伯克利的時候可以註明簡稱UCB，在下文不管是在伯克利做專案還是參加課外活動，直接用簡稱UCB即可，而不必寫全稱University of California Berkeley， 浪費簡歷的空間。 10.簡歷中避免出現I，we，they等主觀性詞語 簡歷中避免出現I，we，they等主觀性詞語。簡歷本身就是申請者本人的經歷羅列，所有涉及到的經歷都是申請者本人的，所以無需用I，更不用we或者they，外國教授看不懂we指的是誰，they又是誰。簡歷的重點在申請者本人參加了什麼或者做了什麼。 對於院校、專業、就業前景、費用等問題也是留學生非常關心的問題，歡迎同學們免費諮詢，微信：liuxue985