個人非常不贊同這種做法。

我上學的時候只有週一升旗和運動會等儀式需要穿校服，其他時間均不強制，唯獨不允許穿奇裝異服，比如cosplay、漏臍裝超短褲，或者男生的脫鞋和大背心。

只要是乾淨、整潔、簡潔、不暴露的都可以。

回到題主的問題，有人說應該，因為這是一種規定，學生就應該遵守。可規矩是用來幹什麼的？不過是為了方便管理，讓大家向著更好的趨勢發展。

可學生的在學校除了學習知識，更重要的是學習為人道理。

不讓學生進教室或者讓其折回去拿，必定是剝奪了他上課的權利。除此之外，只使用強制力而缺乏溝通，短期內確實更方便管理，但長此以往，也會讓學生臣服於強制力。

這樣做的後果是什麼樣呢？進入社會以後，或許會有一部分學生再把這樣的“隱形暴力”施加在他人身上。

小區裡的狗亂跑亂叫，不去跟主人溝通，直接把它毒死好了。排隊時有人插隊，二話不說，把他踢出隊伍就好了。小攤小販亂擺攤，不用協商，過去把攤位砸了就好了。

無規矩不成方圓，但校規上也沒寫“沒穿校服不能上課”吧？總是用強制力逼迫臣服，社會不就亂套了嗎？

希望發生這種事之後，先做到溝通，雖然費時費力一點，但任誰都希望被這個世界溫柔相待。

我覺得學校的做法沒有錯，在這件事情上要對每一個學生一視同仁，如果預設幾個學生不穿校服，這是會影響學校管理其他孩子。

學校是一個大的集體，需要立很多規矩，才能管好一個學校。如果每天都給一些同學特殊待遇，那麼怎麼管理那麼多孩子呢。無規矩不成方圓。

穿校服，一方面是為了統一學生的穿著，看著整齊有序。也證明了你的身份，你是這個學校的一員，你要愛護這個學校的榮譽就像愛護自己一樣。另一方面，學校也是為了杜絕學生在穿著上花費太多的功夫，杜絕學生攀比等等。我覺得這都是對學生的好的影響。現在是學校，你覺得這樣那樣不行，那試問，等你進入了社會，你處處不遵守單位的啊，那你能在你的職業上走多遠。

校服的使用是為了不讓學生攀比，所以穿校服是必要的，可是到了五六年級的孩子為了美為了追求個性十分不願意穿校服，我認為肯定是這個孩子經常不穿校服，老師實在沒辦法了，在就是部分孩子都不喜歡穿校服，一個不穿的大家都要效仿老師才出此下策，家長既然把孩子交給了學校，交給了老師，就要配合老師管理好自己孩子，你家有錢可以去貴族學校或者私立學校，不要質疑學校質疑老師，如果他們做錯了直接投訴就行了，希望以後提問題的人長點腦子，別斷章取義來拉仇恨！

有則必依

規則的制定就是為了讓孩子們學會遵守規則，有規則意識，藉此養成良好的行為習慣。既然已經定下這個規則，那我們每一個人都想盡自己的努力去維護好，維護好規則，才會讓我們這個社會更加地和諧。

到了校門口才知道必須穿校服，是不是存在一種僥倖心理，如果成功了，那麼今後就不會記的穿校服去學校，那麼一位同學可以不穿，就有第二位，第三位……那你一位同學就把整個學校的制度給綁架了。

其實這中間，家長沒有處理好，家長的立場是與孩子一邊與學校對立了。其實在原則面前家長與學校的立場一致，那對孩子的行為習慣的養成教育才是有效的。

穿校服去學校，還有一個更重要的一點，就是穿校服去學校有身份認同感，是學生，是去學習的，與在家裡的生活是不同的，這是集體生活，人人平等的，不追求特殊化。

因此，像我們學校，特別強調星期一的校服，星期一必須穿校服，星期一有升旗儀式，必須對國旗尊敬，規範統一的服裝就是表達尊敬的一種方式，統一規範的服裝還能讓孩子們的敬禮都神氣十分。

因此，我認為只有規則制度內容的對與錯，而一旦有規則制度了，那麼只有遵守才是對的，不遵守就是不對的。

如覺得不妥，我們可以繼續探討！

這個問題的對錯其實在當事學生的家長心裡是有答案的。學生沒穿校服，沒有遵守學校規定，不準進校門或回家拿（這個前提是一定要聯絡上家長，確保孩子的安全），很正常，是對的啊。

這看似是個小問題，如果家長認為這還有錯的可能，那家長的理念和家庭教育是應該反思的。學校要是沒有紀律，學生自由散漫，家長還會放心送孩子到學校嗎?

孩子就是家長的影子，對錯是非，在孩子這個階段就應該給正確的引導，並告訴孩子違反規則要承擔的後果。這才是這個問題背後的關鍵點。

學校這樣的做法是正確的，沒有規矩不成方圓。學校教育管理制度是學校教育管理水平的體現，是學校各項教育教學順利有序進行的保證，對學生嚴格制度管理是學校教育教學質量提升的重要保障。

一、學校教育管理制度是學校各項教育教學有序開展的重要保證。學校學生人數眾多，必須要以嚴格的制度管理作為前提，學生在校期間學生行為規範、舉止端莊、語言文明，才能達到管理與育人的目的；學生在校期間努力學習、刻苦鑽研、自助探究、學風濃厚，才能達到培養的學習能力的形成。

二、全國各地各級各類在學校要求學生穿著校服，其主要目的是為了整體劃一、形成合力、消除差異、消除家庭經濟差距、形成獨特的校園文化和良好的育人環境，讓學生在規範、文明、寬鬆的文化環境中快樂的學習，成為社會有用的建設人才。

1.學校對於學生穿校服制度對所有學生一視同仁、嚴格管理，部分學校將學生著裝校服納入班級考核，對於沒有穿校服的學生要通報批評，甚至要扣除班級周量化考核。

2.學校校服制度是學校學生管理制度的一項重要管理措施，其作用是明顯的，需要家長督促配合。

3.家長不能因為自己的孩子一人不穿校服而違反學校制度管理，影響班級整體的量化考核，要顧全大局。

4.學生不穿校服而被學校督促回家拿校服，不讓學生進校門，這種做法是正確的。這種做法看似不近人情，過於小題大做，但家長不要過於糾結。實質是讓學生認識到遵守校規校紀的重要性，培養學生遵守社會秩序習慣，樹立遵守社會規則的意識，學生吃一塹長一智，對孩子今後的成長有幫助。

三、學校對學生的制度管理必須與學生的家庭教育管理形成合力相互配合，才能促進學生全面發展，養成良好的行為習慣和學習習慣，這對於學生的健康、有序的成長是及其重要的，家庭教育的作用在學生學校教育管理中同樣起到至關重要的作用。

1.隨著社會經濟發展，老百姓生活水平提高，對子女的家庭教育觀點發生了轉變，人們的思想意識發生了翻天覆地的變化，特別是部分學生由於家庭條件優越，平時嬌生慣養，思想認識受網路影視遊戲的影響，進取心不強，吃苦耐勞精神消減，遵守紀律意識不強，集體觀念意識單薄，給予學校教育管理造成了一定的阻力。

2.新時期的學校教育離不開家長的有力的配合，學校教育在教育學生的思想學校對學生的行為舉止、遵守校規校紀、良好的學習習慣的培養、尊師愛幼等方面的教育培養，更加需要家長的大力支援和全力配合。

總之，家長要正確面對這件事情，要從正面正確引導學生，教育學生要遵守校規校紀，要遵守學校教育管理，顧全大局，不能搞特殊化，才能在今後的人生道路上有更大的發展。

沒有規矩不成方圓。

在孩子的教育裡，規則教育是非常重要的一項。它的重要性，甚至超出了學習成績。一個沒有規則意識的孩子，成績再好，也難有美好的將來。

如果校規裡規定必須穿校服，那每位學生是應該遵守的。

很多學校在這方面管理嚴格，要求必須校服穿戴整齊才能進校門，否則就要回家拿。不少家長有意見，覺得影響了孩子上課，覺得就一次何必大驚小怪，就不能通融嗎？

可你站到學校角度考慮一下，一所學校動輒上千甚至幾千的學生，今天你沒穿，明天他沒穿，慢慢就會有孩子發現原來管理這麼松啊！那我也不穿。

這種情況下學校裡的校服管理可想而知，肯定是漏洞越來越大，管理越來越困難。

而在教育行業裡，大家都知道一個規律：要看一所學校的管理好不好，校風正不正，進門先看看校服的情況基本就八九不離十了。

真正負責任的學校管理就是制定好合適的校規，然後嚴格執行。人性化管理指的是針對可理解的特殊情況。

比如有的孩子校服突然出現問題，那事先跟老師說明情況，家長再配合趕緊解決，學校一定會正確處理的。

但對那些隨便編造一個理由就不穿校服的，肯定是應該嚴肅對待的。

對校服問題，家長應該主動站在學校這一面，共同嚴格要求。千萬不要以為是小事。很多孩子嘗試著違反校規校紀，就是從這些地方開始的。

學校的校服是一個學校的整體化一的標誌，可以體現學校的風采，如果是名校，穿校服應該是一種驕傲。下面我就此次問題發表一下個人建議。

①如果學校有穿校服的規定，我覺得還是按規定穿比較好。

不按規定穿校服，看起來是小事一樁，其實是一種責任心的問題。凡事要學會換位思考，如果今天你不穿，明天他不穿，而且學校也不給予處理，那麼家長和同學都覺得是無關痛癢的事，學校的規章制度不就成了一紙空文了嗎？又如何去執行其他規定呢？

②國有國法，校有校規。

無論什麼法規，都有它制定和存在的意義，如果都認為法不責眾，那麼法將不法，規將不規，社會或學校將成為一盤散沙，還談什麼教學有方，教書育人呢？不按規定穿校服，就不準進學校或讓回家拿，是學校在嚴厲執行校規，沒什麼不對，所以家長或學生要予以體諒。我們在工作中有了疏忽，單位不是一樣要批評或懲罰的嗎？學會換位思考，事情就會有另一種結果。

生活節奏的緊張，往往讓我們手忙腳亂，但如果我們走在時間的前面，前一天晚上把校服給孩子準備好，放在書包旁邊，就不會出現不愉快的情況。另外，孩子的獨立意識也需要培養，一件穿校服的事，既能看到孩子的獨立能力，也能看到孩子的責任心。

④家長放手，讓孩子自己學會獨立。我也經常遇到學生不帶作業或忘記帶書的情況，分析這些孩子，大都是父母替他收拾書包，久而久之，孩子就認為這不是他的分內之事了，成了家長必做的事情了。

總在老鷹翅膀下的小鷹永遠飛不上藍天，把穿校服的事交給孩子自己做，加強鍛鍊，慢慢地他就會把這件事當做自己的事去做去準備了。

當孩子每天穿著乾淨的校服走進學校時，看到那井然有序的場面，想到孩子未來的獨立，您作為家長一定會露出滿意的微笑，您工作不也就沒有後顧之憂了嗎？願你愉快每一天！

作為一名高中班主任，對穿校服還是非常支援的，所以我同意學校的做法。

❶校服是本校學生身份的證明。學校是一個相對封閉的場所，為了保證學生們的安全，一般不會隨意讓外人進入學校。學生穿上校服就能很容易判斷是學校的一員，可以順利進入學校，否則只能提供相關證明，回家拿校服也是提供證明的一種辦法。

❷學校的規定必須遵守。國有國法家有家規，學校也有自己的規章制度，學生是學校的主體，自然要遵守學校的制度。沒穿校服就進學校說明他不遵守學校的紀律，孩子不遵守紀律能行嗎？紀律都不遵守能學習好嗎？

❸穿校服是很有道理的，不僅是身份的象徵（學生身份），還可以很好的避免攀比，能夠讓孩子專心學習。

所以，無論於公於私，校服都要穿的，不穿校服，學校讓回家拿也是很正常的。

站在校方管理的角度，沒毛病！

學校立了規矩，人人都要遵守，沒遵守的人就要受懲罰。也許有的人會說，讓學生回家就耽誤了學生上課的時間，得不償失。這是從個人角度出發的。大家站在學校管理的角度上，今天給你開了後門，明天有更多的人沒穿校服該怎麼辦？全部都開後門，這項規矩還有立的必要嗎？

學生在學校裡還是受保護的孩子，但是走到社會上就沒人遷就你了。試想一下，如果老闆需要你帶的東西你忘記了，不回家拿怎麼辦？指望誰去體諒你呢？所以，規則意識從小就應該豎立起來。一次兩次忘掉就有了教訓，吃到了苦頭就學會了遵守規矩。教書不僅是照本宣科，也要讓學生學會如何成為一個有責任感的社會人。