“巴學園”的名字來歷：因為小林宗作的兒子是他的驕傲，而兒子正好姓巴，所以叫巴學園。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園後，校園親切隨和的教學方式使得這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。
曾是“問題學生”的黑柳徹子現為日本著名作家、電視節目主持人，並且還是聯合國兒童基金會親善大使，而她能取得如此巨大成就的原因，正如書上所說的，是在巴學園的時光“奠定了她輝煌一生的基礎”。
擴充套件資料
創作背景
《窗邊的小豆豆》作者在成年後經常想起巴學園、小林校長對她的影響，在某一天晚上就總是在想這些，然後半夜她從床上跑下來。
她就忽然想起要寫一本關於巴學園，關於小林校長的書，於是在那個夜晚奮筆疾書，寫了滿滿幾頁三百格，寫成了《窗邊的小豆豆》的第一章《第一次來車站》。
“巴學園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
《窗邊的小豆豆》運用的修辭手法
1、比喻
“哎，學校就是了不起！家裡桌子的抽屜，是這個樣子往外拉。可是學校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。桌子裡裝得下好多東西，棒極了！”這段文字運用比喻的修辭手法讓讀者很快聯想到學校課桌的形狀。
2、擬人
溫暖的Sunny照進電車，車裡有點兒熱。有人把窗子打開了。清新的春風吹進電車，孩子們的頭髮葉飄動起來，彷彿在迎風唱歌。
“頭髮在迎風唱歌”，運用了擬人的修辭手法表現孩子們此時愉快的心情。
3、排比
小豆豆成了孤零零的一個人，她走到校園裡，赤著腳跳起了“小豆豆式”的芭蕾舞。隨心所欲地跳舞，心情真是愉快。小肚兜一會兒扮成天鵝，一會兒扮成風，一會兒又扮成奇怪的人，一會兒又裝作是樹木，在空蕩蕩的校園裡，一個人跳了很久很久。
這裡用了4個排比句來表現小豆豆此時的狀態，雖然沒能參加這次演戲很遺憾，但小豆豆喜歡做自己自由自在的樣子。
“巴學園”的名字來歷：因為小林宗作的兒子是他的驕傲，而兒子正好姓巴，所以叫巴學園。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園後，校園親切隨和的教學方式使得這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。
曾是“問題學生”的黑柳徹子現為日本著名作家、電視節目主持人，並且還是聯合國兒童基金會親善大使，而她能取得如此巨大成就的原因，正如書上所說的，是在巴學園的時光“奠定了她輝煌一生的基礎”。
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創作背景
《窗邊的小豆豆》作者在成年後經常想起巴學園、小林校長對她的影響，在某一天晚上就總是在想這些，然後半夜她從床上跑下來。
她就忽然想起要寫一本關於巴學園，關於小林校長的書，於是在那個夜晚奮筆疾書，寫了滿滿幾頁三百格，寫成了《窗邊的小豆豆》的第一章《第一次來車站》。
“巴學園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
《窗邊的小豆豆》運用的修辭手法
1、比喻
“哎，學校就是了不起！家裡桌子的抽屜，是這個樣子往外拉。可是學校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。桌子裡裝得下好多東西，棒極了！”這段文字運用比喻的修辭手法讓讀者很快聯想到學校課桌的形狀。
2、擬人
溫暖的Sunny照進電車，車裡有點兒熱。有人把窗子打開了。清新的春風吹進電車，孩子們的頭髮葉飄動起來，彷彿在迎風唱歌。
“頭髮在迎風唱歌”，運用了擬人的修辭手法表現孩子們此時愉快的心情。
3、排比
小豆豆成了孤零零的一個人，她走到校園裡，赤著腳跳起了“小豆豆式”的芭蕾舞。隨心所欲地跳舞，心情真是愉快。小肚兜一會兒扮成天鵝，一會兒扮成風，一會兒又扮成奇怪的人，一會兒又裝作是樹木，在空蕩蕩的校園裡，一個人跳了很久很久。
這裡用了4個排比句來表現小豆豆此時的狀態，雖然沒能參加這次演戲很遺憾，但小豆豆喜歡做自己自由自在的樣子。