對小學一年級的學生來說，學習興趣是最重要的。離開幼兒園，開始正兒八經的小學學習，許多小朋友都會不習慣。面對課業壓力、老師的斥責，很多小朋友會對學習產生厭倦之情。家長要注意孩子的心態調整。給孩子心理輔導。

感謝邀請，開學二年級了。首先家長別把成績當回事，不要讓孩子覺得學習就是為了考高分，有了高分就有很多優質的待遇，沒有就被打入冷宮，這是最要命的，不要不要的。低年級的孩子關鍵是好的學習態度，養成認真聽課習慣。瞭解你家孩子的具體情況，如果是九十分排倒數那倒不用擔心。如果是六七十分就要找原因了。是不會聽課還是書寫太亂看不清，還是純粹不學習，具體問題具體解決。因為對你家孩子情況不瞭解也給不了什麼建議，總之家長不要焦慮，不管成績是第一名還是最後一名，家長不要被分數綁架，孩子才能安心的快樂的去學校，要讓孩子沒有壓力的學習，覺得學習跟玩一樣開心。這需要家長做許多功課，身心都要經受考驗，甚至煎熬。孩子又什麼也不知道，就看家長怎麼教他就會成為什麼樣的人。教育孩子是個技術活，孩子的人生真是一場馬拉松，起跑線沒意義，只要給孩子心裡點燃一個不服輸的火種，最後一定能完成逆襲。順便說一下我兒子馬上六年級，正在逆襲的路上後勁十足，一年級也倒數。

一年級成績不好，具體是語文識字拼音，還是數學計算？

識字與讀課文，可以透過閱讀來提高，選擇孩子感興趣的故事，親子一起閱讀，輪流讀，分角色讀或編成情景劇表演，讓閱讀成為每天快樂的親子活動。

在閱讀中，提高孩子的識字量，理解與表達能力。

拼音掌握不牢，可以透過卡片趣味學習，聲母韻母分別做成卡片，單獨指認或組合拼讀。

一年級孩子還不具備抽象思維能力，數學的學習要透過實物，加深對多少，加減，進位借位等概念的理解。

學習習慣也是影響成績的一個方面。如果孩子的專注力不夠，可以透過他比較喜歡的安靜的活動來培養，比如畫畫，堆積木。已上學的孩子，專注力訓練，聽算也是不錯的方式。家長說比較簡單的二十以內的加減法，孩子聽到後直接回答結果，不能重複算式。比如家長問“5+3=”，孩子馬上答“8”。難度慢慢提高。

另外要有條理，專心把一項作業完成再做另一項。

總之低年級的孩子，應注重寓教於樂，以好玩有趣形象的方式，陪伴孩子快樂學習，相信他，耐心等待他一點點的進步。

小孩現在幼兒園都不可以學寫字了，所以很多孩子都差不多，一年級就是個過度，每個孩子接受能力不同，學習也不同，孩子才一年級，家長上點心，有空多教教，其實還早，家長不用這麼擔心的！

主要是沒有學習興趣，小孩子最喜歡的就是玩耍，而且沒有長性，興趣保持的時間很短，而我們的教學都是長時間的機械學習，所以絕大多數孩子對學習興趣不大。

心理學家研究發現，即使一名高中生在一節課裡精神保持高度集中的時間也就十幾分鍾，那麼小學生也就可想而知了，他們喜歡的是變化不定的事物，喜歡有吸引力的事物。

而一個良好的學習習慣是非常重要的，不僅對當下的學習意義重大，對以後的學習也格外重要。

所以，一定要讓孩子及早養成學習的興趣，以便幫助他們不斷提高，打下好的知識基礎。

怎樣培養興趣，讓他較長時間地對學習保持興趣，那就要家長費點心神了，一個主要的思路就是把知識遊戲化，和孩子一起學習互動是一個好方法，他們最怕的就是自己一個人做事，有你的陪伴他們會好很多。但是這樣家長很累，幾乎沒有人不怕陪孩子做作業，可是自己的孩子，只能自己多多費心。壓制住怒氣，每天堅持一個小時，一起學習。

畢竟才是一年級，抓得很早，這樣就不用太多的時間，對孩子對家長都很好。祝願及早解決問題。

作為兩個孩子的媽媽，我非常理解你。

是的，現在競爭這麼激烈，孩子就是一個家庭的希望，所以我們的孩子不能輸在起跑線上。在孩子的日常教育上，我給你以下幾點建議：

1、家長要做好長期陪讀的準備。孩子才上一年級，每天回家，我們都要放下手機，放下工作，全身心陪伴。我閨蜜的女兒，進入小學的前三年，她每天坐在孩子書桌前，輔導功課，孩子做過的錯題，她一一整理下來，讓孩子反覆訓練，結果就是孩子一路學霸上來，上初中之後幾次都是年級第一。

2、上學期間，減少娛樂。我鄰居的兒子今年讀五年級了，每天晚上，小區的孩子在樓下打鬧嬉戲時，我卻從沒有見過這孩子。他每天安排很滿，晚上寫完作業練琴1個小時，讀書40分鐘。妥妥的一枚學霸，期末考試總分400，他考了392分。

3、提高孩子的自立能力 。所有學習好的孩子，無論是學習還是生活，都有很強的自理能力。

4、多表揚孩子。孩子在取得學習進步時及時表揚，讓孩子體會到收穫的樂趣。

5、給孩子製造好的學習環境，無手機、無電視的誘惑，我家的電視買了十年，好不誇張地說，一年開啟時間不超過10天，說白了也就是個擺設。結果就是我家的兩個孩子每天回家作業完成之後要麼讀書，要麼畫畫手工。6、和孩子一起學習，在孩子有疑問時可及時輔導。

7、做好家校聯絡。孩子的教育卻不能全部推給學校，所以一定要定期和學校的老師聯絡。包括孩子上興趣班，也要在接送孩子的間隙和老師聊兩句，即使瞭解孩子的近期動態。

孩子是一輩子的事，一年級不好不代表一直不好，但是好的學習習慣越早養成，孩子受益越早，願你在孩子教育的路上越走越寬。

我是木子物語，期待與你一路同行。