排列與組合的共同點是從n個不同的元素中,任取m(m≤n)個元素,而不同點是排列是按照一定的順序排成一列,組合是無論怎樣的順序併成一組,因此“有序”與“無序”是區別排列與組合的重要標誌.下面透過例項來體會排列與組合的區別.
【例題】 判斷下列問題是排列問題還是組合問題?並計算出種數.
(1) 高二年級學生會有11人:①每兩人互通一封信,共通了多少封信?②每兩人互握了一次手,共握了多少次手?
(2) 高二數學課外活動小組共10人:①從中選一名正組長和一名副組長,共有多少種不同的選法?②從中選2名參加省數學競賽,有多少種不同的選法?
(3) 有2、3、5、7、11、13、17、19八個質數:①從中任取兩個數求它們的商,可以有多少個不同的商?②從中任取兩個求它的積,可以得到多少個不同的積?
(4) 有8盆花:①從中選出2盆分別給甲、乙兩人每人一盆,有多少種不同的選法?②從中選出2盆放在教室有多少種不同的選法?
【思考與分析】 (1) ①由於每兩人互通一封信,甲給乙的信與乙給甲的信是不同的兩封信,所以與順序有關,是排列;②由於每兩人互握一次手,甲與乙握手、乙與甲握手是同一次握手,與順序無關,所以是組合問題.其他類似分析.
(1) ①是排列問題,共通了=110(封);②是組合問題,共需握手==55(次)
(2) ①是排列問題,共有=10×9=90(種)不同的選法;②是組合問題,共=45(種)不同的選法;
(3) ①是排列問題,共有=8×7=56(個)不同的商;②是組合問題,共有=28(個)不同的積;
(4) ①是排列問題,共有=56(種)不同的選法;②是組合問題,共有=28(種)不同的選法.
排列與組合的共同點是從n個不同的元素中,任取m(m≤n)個元素,而不同點是排列是按照一定的順序排成一列,組合是無論怎樣的順序併成一組,因此“有序”與“無序”是區別排列與組合的重要標誌.下面透過例項來體會排列與組合的區別.
【例題】 判斷下列問題是排列問題還是組合問題?並計算出種數.
(1) 高二年級學生會有11人:①每兩人互通一封信,共通了多少封信?②每兩人互握了一次手,共握了多少次手?
(2) 高二數學課外活動小組共10人:①從中選一名正組長和一名副組長,共有多少種不同的選法?②從中選2名參加省數學競賽,有多少種不同的選法?
(3) 有2、3、5、7、11、13、17、19八個質數:①從中任取兩個數求它們的商,可以有多少個不同的商?②從中任取兩個求它的積,可以得到多少個不同的積?
(4) 有8盆花:①從中選出2盆分別給甲、乙兩人每人一盆,有多少種不同的選法?②從中選出2盆放在教室有多少種不同的選法?
【思考與分析】 (1) ①由於每兩人互通一封信,甲給乙的信與乙給甲的信是不同的兩封信,所以與順序有關,是排列;②由於每兩人互握一次手,甲與乙握手、乙與甲握手是同一次握手,與順序無關,所以是組合問題.其他類似分析.
(1) ①是排列問題,共通了=110(封);②是組合問題,共需握手==55(次)
(2) ①是排列問題,共有=10×9=90(種)不同的選法;②是組合問題,共=45(種)不同的選法;
(3) ①是排列問題,共有=8×7=56(個)不同的商;②是組合問題,共有=28(個)不同的積;
(4) ①是排列問題,共有=56(種)不同的選法;②是組合問題,共有=28(種)不同的選法.