雖國家三令五申禁止職老師辦輔導班，但很明顯這現象依然客觀存在。但不可否認，這只是個別老師的行為，而且往往是教學能力還不錯的老師。至於原因不必多說，經濟利益驅使。眾所周知，家長們望子成龍，望女成鳳的急切心理催生了教育培訓的巨大市場。而做為教育方面的專業從業人員的老師卻只能拿望市場興嘆，心理如何能平衡？

老師們不平衡也因覺得自己更專業，而且用自己知識賺錢本無可厚非。然而，為何會有那麼多人反對？甚至國家專門出臺政策制止？原因很明顯：

一、教師拿著國家的薪水，雖不高，卻也不低——畢竟等同公務員。且有假期帶薪休假。這就等同買斷你的智慧財產權一般，你的知識本就該教學生的，為何再向學生收一份？？所以國家強調的是禁止“有償”補課，而非絕對禁止補課。

二、老師開輔導班，因其特殊身份，便影響了公平競爭。原因不說自明。我記得我孩子同學就曾說過，他根本不需要補課，但老師辦的班，不敢不去，怕老師給小鞋穿。

三、是最惡劣的，經濟效益驅使下，一些無良老師，課上不講課下講，讓家長和孩子感受到不上輔導班的區別，讓家長不得不報班。而這影響的不僅僅是孩子的學習，更有對孩子思想素質的影響。試想，他從小看到唯利是圖的老師因此而獲得巨大利益，他會怎樣判斷人生的是與非？？

所以，老師辦班必須禁止，而且必須想盡一切辦法禁止。

至於不教課找代課老師不知你是指在學校不教課還是在輔導班？我姑且理解為他所辦的輔導班吧。自然因為現在老師辦班國家查得太嚴，又捨不得這份利潤，咋辦？請代課老師唄，反正身為在職老師不愁生源。這下身為“專業”人士都不顧專業了，師德何存？教出來的孩子又怎能有正確的人生觀、價值觀？

題主所談到的問題，在編老師不教課找人代課，自己在外開輔導班，是現在還有這種現象嗎？我們這裡以前有這種現象。不過經過治理整頓後這種現象有了很大的改變。

我的一位同學兩口子都是老師，在同一個學校，一個教英語，一個教數學。開始時，就是在家裡小打小鬧的帶幾個學生，後來發展到學生越來越多，他們也嚐到了辦輔導班帶來的經濟好處。

於是男同學開始經常裝病請病假不上班，把自己的課上了就偷著跑了。領導也經常找他談話，責怪他不遵守規章制度，人家乾脆託關係開了張病假條，連班都不去上了，領導一看，催的太厲害了，人家班都不給上了。也就說話軟了，裡面有啥細節不知道，反正後來同學就出了代課費，找了代課老師。他自己租了很大的一個場所辦起了補習機構！

開始裡面老師也是兼職的多，後來聲望越來越好，就聘用了一些專職老師！賺的錢也越來越多。他還開了一個書店，經營各種教輔資料，生意也很好！

他透露後來他的工資卡都自己沒拿著，給了人家領導了。反正他也不在乎那點工資，保住自己的編制就可以了。

隨著近幾年治理整頓吃空餉，在編人員不在崗等等行動，他的領導趕緊給他電話，通知他來上班，如果他不來上班，他就如實的向上級彙報，如果他不想保留編制了，想辭職，就可以不來上班！

同學考慮了以後，還是選擇去上班了，把自己的生意都託付給了自己的親戚來管理！

其實當我們這裡局面混亂時，真的很打擊正常上班同志的積極性。努力的工作也不多賺一分錢，累死累活的，乾的工作越多，領導越不滿意，鞭子打的永遠都是快牛！規規矩矩的工作，沒有任何的好處！

人家出點代課費，在外面辦輔導班的，做生意的都有，哪個不發財了，教育上很多男同事，因為工資待遇低，養活一家老小費勁，大多都有兼職，如果兼職做大發了，一般都會出錢請代課老師，自己全心全意去幹自己的兼職，唉，兼職倒成了主業了。

有這種現象的發生，原因有很多種！其中一種就是老師抱怨工資待遇太低，作為男人養不了一家人，不去想辦法賺錢難道一家人喝西北風嗎？

我不去評說他們行為，但是我認為這絕對是教育裡面的一種怪現象，不公平現象，如果不去治理整頓，那麼在工作崗位上的兢兢業業的工作的人們，還能心甘情願的繼續任勞任怨嗎？

知道了不投訴他那就是你的錯。請你講出這個老師是哪個地方，哪個學校，什麼名字？不要隨隨便便說一點事情就讓人家當成是真的。這樣的行為是造謠。

你看一下人家提翟天臨的事情，有圖有真相，有證據才在這裡寫文章的。現在題目的人絕對是不負責任的。如果他找人代課，然後自己去上補習班的話，到時連校長和相關的行政也要一起被判刑。

這麼講吧，現在教育這方面，還是有很多的人不守規矩的，別說在編老師不教課找人代課自己去開輔導班，就連老師放學後私自開辦輔導班也是不允許的。但是亂象很多，我舉例一下我們這邊的輔導班吧。

很多的輔導班其實是與學校的在編老師有著千絲萬縷的關係的，輔導班為了爭奪資源不惜賄賂老師，而作為老師，在金錢的誘惑下也有變節的傾向，選擇了為輔導班不斷的輸送學生，輔導班與老師聯合，有種現象就是，兩個班級的學生分別都在不同的輔導班進行課後輔導，這個老師推薦學生到某某輔導班輔導，另外一個老師推薦學生到另外的輔導班進行輔導，這中間其實都是存在著利益關係的，很多輔導班的生源也都是來源於在編的老師。

對於您所講的，在編老師不教課找人代課開辦輔導班的行為，本人是強烈鄙視，有失師儀，有悖師德，應該強烈譴責！

沒有的事 我們是特色的社會主義國家 我們的政府是全心全意為人民服務的政府 我們的教師是培育祖國花朵的辛勤園丁 這種事情只能發生在萬惡的資本主義社會

你所描述的這種現象，這一件的確存在在我們本地的教學過程中，也有這種現象，2010年在我們農村支教的一個過程中，就瞭解到過這樣一個現象，一個人整天做生意從來不在學校，但是他花了錢，聘用了一名老師替他上課。

包括在前年也就是2016年左右，我們還聽說了這樣的一件事情，是在我們這邊農村的一個學校，一個老師常年不參加工作，在村裡包了地，開了池塘，然後主要精力放在自己的生意上，同時他也僱了一名老師在學校裡上課。

不過最近兩年基本上聽不到這種訊息了，很多人都必須返崗，哪怕年齡大了身體不好的，也必須根據國家的有關要求完成自己的考勤，在學校裡面即使不帶課或者代課很少，也應當按時到學校去參加考勤，否則的話有可能會被學校辭退。

這種現象是一種犯法的行為，是一種吃空餉的行為，全國各地正在清查，如果有足夠證據進行舉報的話，基本上是讓他丟飯碗，當然也不一定，有的人比較靈活，看到有人舉報就會主動回單位去上課。

每個老師都應當維護自己的正當權益，我們並不是看不起別人的收入，然後羨慕別人的收入而嫉妒別人，主要原因這是一種社會的不良風氣，如果全社會都這樣做，那麼社會將會發展成什麼樣子呢？還有一點教育教學本身就是一種比較正統比較傳統的行業，這裡面容不得半點虛假。

所以建議如果有發現這種行為的現象之後，直接舉報就可以。

不知道體這問題的時候有沒有依據還是憑空捏造瞎想的？哪個學校可以容忍這樣的行為發生？如果真這樣，該學校的校長應該撤職了。

這種情況即使存在，也是極個別現象。以前有很多在職教師在輔導機構中兼職，在經過教育行業大整頓後，在職教師在輔導機構中兼職的現象少了，一小部分老師在校外開起了輔導班，他們任然在學校上課，利用晚上、週末或寒暑假對學生進行補習，這種現象比較普遍。

教育部長陳寶生在全國教育工作大會上多次強調：嚴禁在職教師進行有償補課。這種現象雖然得到了有效遏制。但任然有一小部分老師令行不止，把教育部的這一規定，當作一紙空文。

到大街上去轉一轉，我們就會發現有很多輔導機構和培訓學校，特別是週末或者寒暑假，有大批的學生去參加補習，也還有各類興趣輔導班，他們的生意確實不錯。

但回過頭來想一想，這些輔導機構和培訓學校，誰是他們的老闆？可能是對教育不懂的人來開辦的？答案顯然是否定的，它們的老闆一部分是退休教師，一部分是在職教師，那些像模像樣的輔導機構，一般都是社會人士開辦。

大家都想在學生輔導市場分一杯羹，追求財富本身沒錯，但不能違背行業規定，對那些違背行業規定的人，建議嚴懲不貸。把老師有限的時間，用在教育教學教研上，不斷提高教育教學技能，為教育事業貢獻自己的力量。

在編老師不教課卻找人代課，自己在外開輔導班，這種情況如果真實存在，必須具備這樣一些條件，其一，校長同意或者默許，否則老師不上班跟做不到。其二，學校老師都沒有任何異議，否則只要有一個老師有異議，校長也不敢這麼做。或者是這個學校只有校長和這位老師兩個人。

這種情況屬於什麼性質呢？典型的吃空餉。一個教師，不在自己的崗位上履職，不上班，而去開輔導班。沒有工作，就是吃空餉，這是沒有任何疑問的。

至於找的代課教師的工資是這位老師自己發的，還是學校發放的，這不影響吃空餉的性質，即使是這位老師自己拿錢僱傭代課教師，也一樣定性為吃空餉。哪怕所找的代課教師就是這位老師的老婆、子女，也一樣不可以。

對於這種吃空餉行為，只要有人舉報，政府部門就會立案調查，一經查實，將視離職時間長短，作出相應的處理，時間長的，予以開除消編，追回離職時間所發薪金。時間較短的，給予行政處分，責令到崗履職，追回離職期間所發薪金。

對於學校校長，也要根據其在這件事中的情況，作出相應的處理。如果校長同意，並收取該老師好處的，撤職並追回所收好處費。如果校長多次要求該老師回校工作，但老師不予理睬拒絕回校，校長沒有向上級彙報，也應受到政紀處分。

以上只是從正統情況進行的分析，而在實際中，我們身邊的牛人並不少，就這麼幹了，甚至大家都知道，就是沒有人舉報，沒有人反映，沒有人處理。筆者也見過這種現象，真的不知道水有多深，有些事情就是不尋常，也許是其他因素在起作用吧。

這不是在編老師的問題，這是所在單位領導的問題！這是不可以的，這是誤人子弟的，發現後立即開除！這個單位的領導一定要開除！