孩子送到小學六年，我想讓他學習以下知識。

1. 學做人。

孩子的小學六年，是樹立正確人生觀世界觀的重要時期。而做一個怎樣的人，怎麼樣做人，在小學時期就已經形成了雛形。我希望我們的小學，少講一些空泛的大道理，多講一些做人的基本常識，多做公德教育，品德教育。

2. 學相處。

每一個人都是社會人，都要與形形色色的人相處。我們我希望我們的小學能夠像發達國家一樣，教一些與人相處的必備的社交技巧。比如如何向人提要求、如何拒絕人、如何請求別人幫助、如何交朋友、如何與長輩上級交流等等。讓我們的孩子成為一個在社會交往中彬彬有禮、得心應手的人。

3. 養成終身鍛鍊的習慣。

好的身體是我們一生的本錢。體育教育在我們的教育中一直都處在不受重視的地位。我希望我們的小學能切實抓好體育教育，讓孩子體會到鍛鍊的樂趣，養成終身鍛鍊的習慣。養成良好的體育鍛煉習慣，能讓我們的孩子終身受益。

4. 學知識。

其實上過學的人都知道，小學六年學的書本知識其實是很少的。我們的孩子往往在反反覆覆不停地做題中度過了小學生涯，其實其中很多東西是沒必要重複的訓練。所以在小學階段我覺得孩子學了多少東西其實並不重要，重要的是養成良好的學習習慣，說好普通話，練一筆好字，練好英文的基礎發音，鍛鍊自己堅持不懈的品質。初步形成自己的愛好與特長，今後的人生道路打好基礎。

題主你好，孩子上小學六年不僅能學到小學水平的文化知識，還能學到做人的基本常識和道理，能夠樹立正確的人生觀，這是特別重要的，因為我們知道一個人要做事或學習，必須先做人，學會做人，做個好人，做個對社會有用的人。另外能夠和同學們打成一片，互相分享交流學習心得體會，孩子的集體感，合群能力都會有所提高。好處多多，不在一一列舉。下面看看一位六年級畢業同學的體會，你會得到一定的滿意。

時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的小學生活。 在這六年的小學生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事—— 以前，我還是一個愛哭的小孩，但透過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支援，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理…… 正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來…… 我的多姿多彩的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

以上回答不妥之處請指正。