你說的這個問題，肯定算畢業了哈。

不過也不知道你做的是啥專業的畢業設計，反正從我們學設計的角度出發，肯定是畢業了的。

畢業設計只是對你大學這幾年學習的一次總結，是對你所學知識的檢驗。

答辯通過了，說明你的專業基本功是沒得問題了。

你說的有問題有瑕疵，這個肯定存在的哈。

畢竟你在這麼短的時間內要完成相對來說複雜的工作，綜合考慮各種問題，已經算不錯了。

你說的有問題，如果從老師角度提出來的，那你就更不用擔心。

老師是現在他對學生負責的角度出發的，他是高度學術的角度出發的。

以答辯老師的專業度出發，畢竟大部分學生在學術領域跟老師還是有差距的，也不排除學術超強的學生，那都是天才級人物，畢竟是少數，大家還是普通人，學術上跟老師還是有差距的。

所以老師提出問題來，是想讓你的論文更好，是對你自己負責。

如果是你自己覺得你的畢業設計有問題，說明你對於畢業設計的認識已經有更高的瞭解了，說明你的學術水平還不錯，畢業出來工作了，保持好這個習慣，對你以後的人生有好處。

我記得我當時本科畢業的時候，做畢業設計，最開始也是沒有頭緒，重複推翻了幾輪，時間上沒有掌握好。

導致後面時間緊，最後成果做出來了，老師還算滿意，分數給的也不低。

跟你一樣，自己也有很多不滿意的地方。不過後面細細想來，對於畢業設計來說，這種沒有標準答案的考核，考評上多少帶有主觀性，有可能你覺得不滿意的地方，別人覺得你做的還不錯。

各人有各人的想法與觀點，做到問心無愧就好！

有點小問題你就當有個小遺憾嘍。