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  • 1 # 人力資源專家楊少俠

    方法

    1善於觀察,勤于思考:生活中處處有物理,不要視而不見,要善於觀察,勤于思考,多問幾個為什麼。留心處處是學問,請同學們留心觀察,用心思考,用疑問的眼光看待各種現象,不斷地提出問題進行思考。2勇於實際,樂於探究:物理實驗是學習物理的基礎,科學探究是學習物理的目標和方法。要積極參與實驗,老師做演示實驗時,要細心觀察、積極思考。走進實驗室做實驗時,要自覺地培養自己嚴肅認真、一絲不苟、實事求是的科學態度和實驗動手能力。自科學探究不僅對科學家研究問題是需要的,對於學習物理,解決日常生活中的問題也是需要的。在學習過程中,大家也應該像科學家那樣,要善於發現問題,大膽提出問題,並根據自己已有的經驗、知識,進行猜想假設。為了證實自己的猜想,設計一個實驗或制定一個計劃,進行實驗探究,收集證據,經過分析論證,從而得到結論。3聯絡實驗,聯絡社會:物理是一門跟實際非常密切的學科,在學習的過程中,一定要注重理論聯絡實際,把所學的物理知識應用到實際問題中去。物理知識是從實際中來的,還要應用到實際中去。學習物理知識就是為了運用所學到的知識、技能,說明解釋一些物理現象,解決生活、生產中一些簡單的問題。當然,對於初中生來說,聯絡實際,首先是要聯絡身邊的生活實際。要把學到的物理知識應用於實際,不但關心身邊的物理,還要關心物理與社會的關係,不但要學習科學歷史,更要關注科學發展的前沿,具有可持續發展的意識和創新精神。樹立正確的科學觀,有振興中華,用科學服務於人類的使命感和責任感。4注意分類,理順條理:當學習的知識增多時,就很容易記錯、記混。因此,可試著按照課文和某些輔導材料中繪製的框架去幫助記憶和理解。有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便於自己進行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化,不斷地把新概念納入舊概念的系統中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統,使自己在學習的過程中少走彎路。透過這種方法,不但能夠加深對基礎知識的理解,而且還能收到事半功倍的效果。

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