題主的意思是指教師對待學生能否公平。楷書想題主有些過慮。世界上沒有絕對的公平，而這也並不影響學生的學習與成長。同一個藍天下，物或人經受的Sunny雨露是不會一樣的，即使同一片莊稼，澆的水、施的肥不會一樣，而不管農人是多麼的公正公平。何況有時候人們往往太過敏感，大有“有亡斧者”之嫌。家長應從小培養孩子的抗挫折能力，凡事保持一個良好的心態，這樣才會活得灑脫，活得愉快。

前幾天，有一個仝姓小鮮肉在直播中談到自己當年的高考，是透過某些手段（主要是靠其後爸）將自己往屆生改為應屆生身份，一時間成為輿論的熱點。

隨著官方的跟進調查，當年幫助他高考的人員被一鍋端。然而就在仝姓小鮮肉出事不久，另一起涉及高考舞弊的案件出現在大家眼前。

截圖源於網路

2020年5月20日，36歲的幼兒園老師、高考“落榜生”陳春秀意外發現，16年前的大學錄取通知書沒有寄到她手中，自己不知被誰冒名頂替上了大學。

隨著相關部門的調查顯示，冒名頂替陳春秀上大學的女子陳某某，當年的高考分數為303分（文科），比當年文科類專科分數線低243分；陳春秀高考分數為546分（理工科）。

如今頂替者陳某某被登出學籍、工作單位也與其解約，而現在陳春秀一是想恢復名譽，二想圓她的大學夢。

無疑，陳春秀一生的命運被冒名頂替者徹底改變了。

不論是古代的科舉制度還是現代的高考，必須保證的就是“公平”，但是如果可以透過手段擷取他人錄取通知書、賄賂考官獲得滿意的考試結果，無論如何也稱不上“公平”二字。

而一旦基礎的考試公平被破壞，其產生的後果是不可想象的。

俞鴻圖案

作為大部分學生改變人生命運最重要的途徑之一，高考被人們寄予了太多期望。

所以，不論是現代還是古代，面對某些人試圖透過舞弊手段達到破壞考試公平以權謀私的目的，處罰手段都是及其嚴厲的。

雍正年間發生了一件大案，學政俞鴻圖被河東總督、兼河南巡撫的王士俊參奏為鉅貪。

清世宗愛新覺羅·胤禛（1678年12月13日—1735年10月8日）

俞鴻圖是浙江海鹽人，康熙五十一年（1712）進士及第，入選庶吉士，一直在京任官。

1732年，侍讀俞鴻圖因文字獄牽連被外放為河南學政。

按說一個死裡逃生的官員來說，他在新崗位上，一定會小心翼翼，不會主動給自己找麻煩。

可是，俞鴻圖恰恰就在新崗位上栽了。

俞鴻圖到了河南後，一心一意撲在河南的教育文化事業發展上，似乎不敢越雷池一步。

但誰讓你俞鴻圖掌握了河南考生的前途命運，還是有不少富家子弟主動送錢來賄賂他。

雖然明面上俞鴻圖不敢幹違紀違法的事情，但防不住自己的家人見錢眼開，俞鴻圖的小妾林氏和其僕人沒有心理壓力，想辦法透過洩題撈取好處。

他們如何幫助考生作弊呢？

清代科舉考試作弊之物，綾質，用蠅頭小楷寫滿與科舉考試相關的資料，字跡清晰可讀

先由小妾林氏將考試資料貼在俞鴻圖的官服裡面，然後待俞鴻圖穿著官服進入考場後，僕人為其更衣，把官服裡的資料撕下送給考場裡的考生。

兩人靠這個辦法，前後總共收受了一萬餘兩銀子，俞鴻圖也睜一隻眼閉一隻眼打算糊弄過去，但是世上沒有不透風的牆，考場作弊的事情還是在私下傳開了。

1733年，名臣王士俊以河東總督身份署理河南巡撫時，知道了這場科場舞弊案。隨即奏報雍正，彈劾俞鴻圖。

在奏報中，王士俊指控俞鴻圖院試中與臨潁知縣賈澤漢等串通，透過洩題兜售秀才名額；後又在鄉試中故意洩題，非法所得共萬餘兩白銀。

而雍正帝這邊也很快給出了反饋，當即下旨將俞鴻圖革職拿辦，並命戶部侍郎陳樹萱前往河南，同王士俊一同審理此案。

清末囚徒

俞鴻圖一開始還想對抗組織審查，但是透過陳樹萱、王士俊兩人半年時間的審理，俞鴻圖終於流淚認罪。

雖然俞鴻圖期望組織再給他一次改過自新的機會，但他乾的事已經觸及到了雍正帝的底線，俞鴻圖非死不可。

雍正十二年（1734年）三月二十日，雍正諭令“將受賄營私之學政俞鴻圖判處死刑”。

說句題外話，為什麼雍正帝會對“科場舞弊”持零容忍的態度？

因為科舉取士是秦制帝國保持基本盤穩定的手段之一，一旦科舉制度出現問題，天下讀書人沒了盼頭，那等待帝國的很可能就是一場災難。

公平是如何被破壞的？

2017-2019年，中國高考考生人數連續三年破千萬。

筆者就是其中一年參與高考的考生，畢竟大多數人的命運需要靠高考來改變，筆者自然能夠體會到考生和家長的焦慮和期待。

“千軍萬馬走獨木橋”的難度可想而知，這勢必會讓不少人想花錢“坐纜車”、走後門、鑽漏洞。

1998-2009年中國高考報名人數和錄取人數

那麼，有什麼方式可以“坐纜車”呢？

第一種，鑽政策的漏洞。

由於教育水平的差異和招生比例的設定，導致不同的省份，高考的難易程度不一樣。

高考移民便由此誕生。

2005年，海南省高考狀元李洋（16歲）經歷了人生的大起大落。先是被告知高考分數海南理科第一名，上清華大學的夢想就要實現了，但緊接著又失去了就讀的資格。

因為有人舉報：他在海南就讀未滿兩年，不符合報考本科第一批院校（一本）的要求。

當年的“高考移民”李洋

根據海南省2002年公佈的政策，凡是學籍未滿兩年的高考移民將不能報考本科第一批院校，而李洋在海南的學籍剛好差一個月滿兩年。

因為海南省教育水平差，高考移民往往能夠取得比較好的名次。考慮到李洋在海南省就讀了一年十個月的情況，顯然同班同學是清楚他的高考移民身份。

因此被舉報也就是必然。好在，最後香港的城大商學院最後錄取了他。

然而其他人就沒這麼幸運了，和李洋一起被舉報的還有29名考生，他們也失去了報考一本的資格。

當然，也不是所有的省份都嚴查高考移民，山東省就非常開放。

不過奇怪的是，願意來山東考試的外地人並不多，或許北京開放異地高考大家會比較積極吧。

除了鑽高考移民這個漏洞以外，民族加分也是容易被利用的政策，利用關係改民族的現象屢禁不止。

加分漫畫

2009年，重慶考試何川洋取得了文科狀元，然後被查出父母將其民族改為土家族，而被取消資格，筆者納悶的是，如此高水平的學生，為什麼要鑽“民族加分”的漏洞，因為就在第二年（2010年），何川洋就以674分的高分被北大錄取，這一次他不在是“土家族”。

而當年，重慶共有31名考生被查出存在少數民族加分問題。

比起其他加分，改民族似乎是最容易的方式，而且有的地方為了能夠成為民族鄉，要求少數民族達到30%的比例。

因此對於改民族的事情稽核不嚴，也給了考生及其家長可乘之機。

第二種，犯罪。

本文開篇提到的陳春秀被冒名頂替上大學事件，這種透過犯罪手段上大學的事件之所以能夠成功，關鍵在於身份管理的混亂。

有關係的人能夠取得一套偽造出來的身份入學、就業，就有人能夠透過關係偽造應屆生身份重新參加高考。

往年冒名頂替上大學事件 圖片資料源於：@上大學

事實上，這些被爆出來的冒名頂替者都是很偶然的事情。

而“透過關係”辦成的事情，其實就是一種“集體作弊”，一旦“集體作弊或犯罪”成為了習慣，所有人就會覺得理所當然。

當年事件相關影片截圖

例如2013年的高考結束後，湖北鍾祥三中高考考點監考老師遭到考生和家長集體圍堵，1 個多小時後才在警方護送下離開考點。

為什麼會發生這樣的事情呢？原因很簡單，因為監考老師太盡責了。

因此2013年異地監考實施後，外地監考老師不讓作弊反而被認為是不通情理。

還要一種犯罪手段和冒名頂替類似，都是佔用了他人的錄取名額，那就是修改他人志願。

常升的高考准考證

例如2016年，青島一名考生常升的志願就被同學改掉，事發後檢察院居然以危害不大為由免於起訴。

在相同報考學校的情況下，將他人志願改掉，也是讓一種提高自己被錄取機率的方式。只是檢察院的免於起訴，不知道會不會產生縱容的效果。

第三種，跳過高考。

能夠達到這個層次的人非富即貴。

因為國內不少優秀大學都會有一些保送名額，例如參加全國青少年科技創新大賽並獲獎便是其中一條保送途徑。

但是，這個全國性的科技創新大賽的獲獎標準非常高，那麼中小學生是如何做出碩士博士同樣水平的成果呢？

一大可能是，家長本身就是科研人員，然後將自己的研究成果安在自己孩子名下。

第34屆大賽，高中組的學生研究專案

詳情可以複製連結檢視：https://posts.careerengine.us/p/5ed76967866c7a4c28c52eef

另外一種方式就是變成外華人，然後成為留學生。

2009年，一則題為《北京大學醫學部外國留學生錄取名單藏貓膩》的帖子在各大論壇上引發熱議。

在該校2007和2008兩年錄取的總共112名留學生中，擁有西非國家幾內亞·比索國籍的學生多達48名，而且全部是三個字的中文名字。

2008年 部分錄取名單

在該校的《2007年錄取名單》中，透過考試錄取的留學生48名，其中25名為幾內亞·比索籍；而在《2008年錄取名單》的54名留學生中，有22名為幾內亞·比索籍。

“一個僅有160萬人口的西非國家，其留學生人數卻佔據了中國頂尖大學醫學專業留學生的近半比例，這讓人難以相信。”一位網友如此質疑。

事實上，這些擁有幾內亞·比索國籍的學生全都是華裔，這些留學生的籍貫大多為中國港澳臺地區，也有少部分來自美國、加拿大和日本等國，其中並沒有大陸籍的學生。

至於為什麼會有那麼多港澳臺、美加日籍學生以幾內亞·比索國籍申請北大醫學部，負責人表示他也不清楚。

幾內亞·比索地圖

為什麼華人會選擇這種方式呢？

那是因為留學生的入學考試比參加本土高考的標準簡單多了，以至於教育部出臺規定，申請者還須滿足最近4年之內有在外國實際居住2年以上的記錄。

人大附中國際部36個外華人，32 人考入清華北大

可是問題又來了，為什麼要給外華人這麼多名額，設定這麼簡單的門檻呢？

結語

考試自古以來就是以“公平”為奠基石，如果這塊奠基石被破壞，我想除了利益之外，政策本身的不公平也是原因之一。

當絕大部分人寒窗苦讀十數載，就是為了憑藉自己的努力衝過高考這根“獨木橋”時，看到旁邊有人花錢加塞，坐著“纜車”就可以輕鬆擺渡到對岸。

他們心中該充斥多少負能量啊。

（完）