不知道您的孩子多大，只能給一些建議。這是我以前的回答，因為有人問過同樣的問題。

第一，先找到他磨蹭的原因，一般兒童到2歲以後就會有第一階段的反抗期了，有自己的主見，會對爸爸媽媽說不了，家長會感覺寶寶總是反著來，你問她原因，他也說不出所以然來。孩子是在嘗試與錯誤的過程中學習的，天生都是冒險家，也開始理解別人，學習同情和移情，但就是因為在學習，就有可能出現問題，如果老師或者家長對他們管束干涉過多，他們就會可能出現退縮或者自卑與依賴，總得來說，環境影響較大！

第二，給孩子多一些選擇。首先先端正一下家長的態度，一般您覺得孩子磨蹭是因為在一定時間內您覺得他應該做什麼事情，並沒有瞭解孩子的想法。雖然不能縱容孩子想做什麼就做什麼做什麼的想法，但是溝通方法可以更高階一些，孩子有了主見，強硬的命令起不到好的效果。舉個例子，比如孩子磨蹭著不睡覺，不要強行的要求孩子馬上睡覺，可以說寶貝兒，很晚了，是該睡覺的時間了，明天還有明天的事情，你可以選擇再玩十分鐘或者看一個動畫片，但是約定要說到做到哦！讓他自己拿主意比您說好多遍有用的多！

第三，提前約定法。所有的事情可以在不經意的時候提前約定好，完成孩子的習慣，但是約定要共同商定，不要因為外在的規則讓孩子認為是強加的而排斥，在發生磨蹭的小衝突時，父母要提醒孩子遵守約定，約定的遵守要是相互的，也不能因為家長的心軟而無功而返！

第四，自然的後果法，如果相互溝通還很難解決，就要讓孩子明白一個道理，每一個行為都會產生一個相應的後果，作用這個後果讓孩子自己明白應該怎麼做！

第五，最後考慮下孩子的注意力問題，是不是在做事情的時候有別的他更感興趣事情分散他的注意力。

最後，孩子的成長與孩子的心態每天都在變化，家長不要輕易的把磨蹭的標籤蓋在孩子的身上，溫和的互相溝通，解決問題。期待我們共同探討！

孩子拖拉一方面有他自身的原因 比如說有的孩子天生就性格慢 天生注意力就不集中的。還有一點是家長的原因了，有些家長自己就沒做到，覺得孩子小，自己就給他包辦了一切，早上起來給他刷牙洗臉餵飯穿衣，試問你如果自己能做的事情別人都可以幫你做到，那你還有什麼事情可以做呢？這也是造成孩子拖拉習慣的一個關鍵原因。

想要解決孩子拖拉的習慣，就要父母和孩子配合起來，一邊都不能少！

首先可以從父母這邊開始，孩子幹什麼事情拖拉的時候，很多父母都會開始發火了，這就延伸了很多虎爸虎媽，其實我覺得首先父母應該先調整自己的心態，看到孩子拖拉，是正常的，他們現在正處於一個好奇的年齡，對什麼都感覺好奇，很想玩，所以很容易被周圍環境所吸引，所以父母如果能捕捉到孩子的這種心態，應該鼓勵他，可以站在他的角度去看待問題，與他一起解決這個問題，但是有個條件，解決以後就要好好做事情。這就是鼓勵法。

還有一點孩子拖拉時，可以適當給他一點獎勵，比如說你做好什麼事情媽媽就帶你去哪裡玩或者給你買什麼東西吃，這樣孩子才有為了這個東西去努力的動力啊！這就是獎勵法。

最後一點是給他分析利弊，但是他可能一時半會聽不太懂，小孩子很容易有小孩子脾氣的，你得站在他的角度給他分析問題的利弊，比如說你看你要是不完成這件事，老師就會批評你，小朋友們會議論你，然後都不跟你玩了，你想這樣嗎？讓他自己去權衡這個問題。這就是利弊法。

你家孩子不知道多大了呢？其實孩子越小，做事的節奏可能就越慢。在很多生活習慣上面，作為家長，能夠讓孩子自己做的事情，就儘量不要去代勞。即使孩子做的比較慢，也要儘量讓孩子自己去完成，不要想著讓孩子跟著家長們自己的節奏來走，不然，往往生活上的拖拉磨蹭就是這麼來的。

我們可以跟孩子建立一張相互監督的時間表，讓孩子跟父母親一起來比比誰用的時間短，體會快的樂趣。比如穿衣服、洗漱、吃飯用了多長時間，晚上孩子回家做作業用了多長時間。孩子如果進步了，要誇誇他，鼓勵他。孩子受表揚了，說不定就增加動力了，會主動提高時間觀念，做事也快了。

其次，有些時候，孩子的拖拉磨蹭是由於身邊有別的事物在吸引他，孩子的注意力並不在這邊。比如，孩子在家做作業的時候，他的周圍不要有手機、平板等電子產品，家長們也要自覺的把電視、玩手機的聲音調的很小，甚至關掉，讓孩子安靜的去做作業。

還有，就是適當的讓孩子在拖拉磨蹭中收到懲罰，付出代價。比如孩子早上不想起床上學，喊了好多次就是不起來，家長就可以放棄催促，等孩子上學遲到被老師批評，他下次就知道了。又比如孩子做作業慢，不想做，家長們也可以適當的放一放，等沒做完第二天被老師批評了，他就知道後果了。適當的懲罰、代價會讓孩子更快的成長，一味的寵愛、慣著他反而不利於成長。

孩子的拖拉磨蹭不是一下子就能改掉的，家長要多一點耐心，少一點催促，適當的鼓勵和獎賞孩子。每個孩子都不同，不是什麼措施都能改掉孩子磨蹭的壞毛病。家長們要針對自家的孩子，參考別人，再耐心尋找適合自家孩子的辦法。不要老是訓斥，越是這樣，孩子的心裡就越抗拒。

孩子拖拉磨蹭是現在很多家長頭疼的問題，我自己也曾在女兒小時候經歷過這樣一個過程。經過一段時間的努力，幫助孩子改掉了這個問題，在此跟大家分享一下我的觀點：

在解決問題之前，我們需要搞清楚造成這個問題的原因，從根本上解決這個問題。

做事情磨蹭的其中一個很關鍵的原因就是對結果的害怕。成年人也一樣，如果別人讓你去做一件事情，這件事情你對這件事情對答如流，我想你會答應或者做的很爽快。但是如果對於這件事情，你心裡沒有底，估計就會在行動上拖延。

孩子更是這樣，他之所以拖拉磨蹭就是心裡有太多讓他害怕的顧慮。

1、他害怕辛苦做完作業以後，爸媽一檢查都是錯的，沒有達到爸媽的期望

2、他害怕努力半天，最後考試的結果不理性，被批評；

3、他害怕很快把作業寫完了，爸媽又給安排了新的作業，沒有玩的時間；

孩子的這些擔心害怕是發生在他潛意識層面的，就是因為這些深層次的顧慮讓他在行動上拖延磨蹭。

作為家長，透過跟孩子建立和諧的親子關係，讓孩子信任你，勁兒消除孩子這些顧慮，孩子磨蹭的問題自然就解決了。

這裡給出大家一些解決辦法

首先，要學會跟孩子相處，尤其改善自己的溝通技巧，多聽孩子說什麼，不急著去糾正。這樣孩子有感覺爸媽是願意理解我的，從而會越來越信任家長。孩子跟家長說的越多，家長對孩子越瞭解，就會在幫助孩子的時候越得心應手。

其次，要學會鼓勵孩子，每個孩子都是希望自己好的，但是有時他的能力還欠缺或者發育還跟不上。作為家長要看到孩子做的好的地方，比如：一張卷子及時考了50分，你也可以在其中找出孩子在某一小類題上發揮比較好的地方。以這個好的地方為切入點，幫助孩子看到他值得被讚賞的地方，接下來在引導孩子把需要提升的地方提升上去。從而激發他的自信。而且也會讓孩子感受到即使我考的不好，爸爸媽媽還是愛我的，他就會更願意學習。

最後，玩是孩子的天性，我相信每個家長都說他有玩的時間。我這裡所說的是，孩子感覺他沒有玩的時間，因為他的大部分時間都是被安排的，去唱歌，去跳舞，去上奧數，去上英語……他很少有自己支配自己時間，玩自己想玩的空間，他就覺得他沒有玩的時間。所以家長需要平衡好孩子自由支配的時間和統籌安排的時間，讓孩子在一個輕鬆的環境下學習。

做孩子的夥伴，是我一直提倡的育兒觀。夥伴就是陪孩子一起成長，和他分享快樂，願意幫他解決困難和問題的朋友。

孩子學習生活拖拉磨蹭是當今家庭普遍存在的難題。既然是難題，作為孩子的夥伴，我們該怎樣做呢？

萬事溯源，所以要先找到孩子形成拖拉磨蹭的原因。

先自省是否我們自己或孩子身邊的親人就存在這樣的問題。是否也是經常遲到；是否也是直到deadline才熬夜加班完成我們的報告；是否也是晚飯後先刷手機，直到睡前才去洗碗。如果答案都是肯定的，那就先從自身克服做起，父母是孩子的老師，請你相信這一點！

再思考孩子拖拉磨蹭是否是不夠勇敢地面對學習生活中的困難。也就是我們說的畏難而產生的逃避心理。如果是這樣，千萬不要責怪孩子，因為夥伴永遠不會高高在上去指責批評的，那就幫助孩子提高生活自理能力，提高學習自主能力等，在這裡千萬要注意是一事一幫助，開始可能很難，很慢，這就需要我們的耐心和真正的愛心。

接下來同時做的是與孩子交流（夥伴式的），告訴他什麼是拖拉磨蹭，拖拉磨蹭的不好後果是什麼。要舉例項，說現象，別說大道理。比如，今天的早餐應該是10分鐘完成，但是你用了15分鐘呦，這樣我們出門就沒有趕上那班公交車，所以我們就遲到了。要多次舉例項，多次與孩子交流。當然對於不同的孩子，需要我們家長有不同的方法，不能簡單往一概而論。對於個性比較反叛的孩子，我們如果交流談心效果不好，那我們也可以考慮以其人道還其身的做法。比如，我們在照顧他的時候也去拖拉磨蹭，讓他稍微嘗些苦頭，比如，在該做晚飯的時間去做別的事情，讓他感受到因為你的拖拉磨蹭，全家人餓肚子的小痛苦等。或者在孩子拖拉磨蹭的時候故意不去糾正他，創造條件去“成全”他，然後等孩子嚐到了苦頭再像夥伴一樣去幫他分析，設想一下兩個調皮的玩伴，在闖禍時分析“失敗”原因並一起面對懲罰時的息息與共！

如果孩子是夥伴，雖然有時也會向你撒潑，但更多的時候是接納你，包容你，願意和你一起分享，一起成長。

說到孩子學習和生活磨蹭這個話題，想必是大多數家長比較頭疼的問題，甚至媽媽們氣的牙癢癢，行為舉止都比別人慢兩拍，無論做事或出行逛街，家長都要在後面一直催催催！嚴重的在一通訓斥，有時懷疑自家孩子這種性子能不能改過來，長大怎麼工作？其實我們細細分析孩子的性格與家庭教育密切相關。所以說導致孩子的這些行為原因是媽媽們用錯了方法，我總結了七個方面，請大家看下：

一：首先培養時間觀念

有些家長說：平時生活中就在培養孩子時間觀念啊？比如孩子早上起床時，媽媽每十分鐘喊一次“快點起床，還有十分鐘要遲到了”。但是對於孩子來說不懂十分鐘是多久，誤解為一分鐘和五分鐘都一樣，除非媽媽倒數秒數，不然孩子很難感受，所以媽媽應該給孩子配置鬧鐘，教會孩子認識時間，幾點幾分到幾分是十分鐘，讓孩子能看到明確時間的長短。

二：規定時間內完成任務，有獎勵

媽媽此時要蹲下來慢慢的給孩子講，如果你在規定時間內完成作業，媽媽會發獎勵或者把省下的時間算出來和孩子一起做親子游戲，我想孩子一定會很樂意做的

三：學會承擔，自己的事情自己做

培養孩子獨立做事，學會收拾自己的爛攤子，上學遲到了“沒事，有媽媽在”，早上起晚了“沒事，有媽媽在”，飯涼了“沒事，媽媽會”，感覺對什麼都無所謂，沒有時間緊迫感，他認為慢悠悠沒關係何必要快呢？所以從現在開始媽媽們要學會放手！讓孩子自己做，讓他承擔拖延的後果。上學遲到等著被老師罰站。早上起晚了，媽媽先吃，你就吃剩菜。去學校忘拿書包就等著老師數落。就這樣次數多了自然也不改再犯了。

四：家長切勿攀比，多鼓勵孩子

家長要對孩子多鼓勵，多關懷，多理解，多問問孩子最近在學校的狀況。比如：放學接到孩子，家長可以問“寶貝，今天在學校過的怎麼樣？有什麼開心的事能和媽媽一起分享嗎？”接下來孩子就會給你講述……

這時家長一定要時不時的回覆“嗯嗯……嗯”，要讓孩子知道你確實在認真聽他講話，但是不要打斷孩子的思路，時間久了，與孩子良好的溝通橋樑不就建立起來了麼？還有家長一定要多鼓勵孩子而不是表揚，表揚容易讓人變得脆弱，鼓勵使人培養進取精神。魯道夫·德雷克斯說過：“孩子們需要鼓勵，就像植物需要水”。鼓勵才是對孩子最大的尊重讓孩子有自信有能力完成目標。

五：孩子膽子小，很缺乏安全感

六：父母的榜樣

父母的行為對孩子是巨大的影響，有的父母做起事來拖拖拉拉、不講效率，本來很快做完的事非要墨跡很久做完，那麼家長這種慢吞吞行為，時間長了也就自然影響了孩子的不良習慣

七：不要大吼大叫

急性子媽媽注意了，遇到孩子生活拖啦，千萬不要大口大叫，你越是著急孩子越是唱反調，家長如果刻意去催促他們，把自己的著急和趕時間強迫壓在孩子身上，會慢慢積攢情緒和媽媽對抗，故意拖慢時間，惹家長生氣，這是孩子的天性使然，家長一定要了解清楚。

規定孩子在什麼時間段內做完，就可以去進行他喜歡的事情，做不完的話，他喜歡的事情會被耽擱，孩子就會抓緊時間去完成。