知識點掌握後要梳理清楚成流程圖，再往下就是知識和方法的融合。

接著就是答題規範技巧，最後刷題攻克最後的一兩題

制定奮鬥目標和實施細則，持之衡，不斷總結提高，汲取別地別人的有經驗，融入到自已的努力中去，可以成為當地的學霸。

或許你會認為成為學霸是一個非常光榮的一件事情。也特別能理解一個孩子，他的能力得到了老師及全班人的一個認可而感到十分的自豪！

一個孩子成績好，他能成為班上的學霸，他一定在學習是非常刻苦用心的。這已經讓很多人十分的佩服他的學習能力及毅力。或許有些孩子出於外界的壓力或者家庭父母的壓力，總覺得考個學霸才是自己的最終目標，才能滿足家長內心的渴望。如果是這樣的話，孩子一定是不享受這個學習的過程，只是有個交代而已。

自己學習還不錯，就是成不了學霸。從這一點上看，我們要明白，世界上比我們強的人大有人在，我們不可能超過所有的人，我們不可能成為世界上最強的那個人。但是我們一定在學習當中感受到它帶給我們的快樂，感受到自己內心的滿足，這個可能會比學霸那個頭銜來的更加快樂！

學習這件事吧！絕對取決於智商，好多人真的努力付出了，學習還是中等！有的人真的很少學習，人家就是學霸！親身經歷啊！

作為一名老師來看！學霸是可遇不可求的！

每一屆能有三位學霸就很不錯了！

不過優秀生會有很多！你學習好，離學霸快了！加油！

是不是常常有這樣的疑惑：

為什麼自習課上我思緒翻飛，學霸們卻能專注刷題？

為什麼我一天到晚昏昏欲睡，學霸們比我晚睡早讀還能精神抖擻？

我也想像學霸一樣沉迷學習啊！可是實在做不到啊！然而學霸是怎麼做到的？

心得體會，分享給大家：

沉迷學習第一式—自制力

很多學霸身上，往往表現出非常強的自制力，願意為了一個既定的清晰目標，去持續付出努力和代價。他們往往非常清楚自己當下做的事情，將會產生的無論是心理上和現實中的利弊，還是短期和長期的利弊，並且能夠克服短期的誘惑，把計劃高效率地執行下去。

實際上，很多學霸同樣喜歡追劇、網購、打球、熬夜打遊戲，自制力在他們身上並不是表現為一心學習而沒有任何娛樂和放鬆，而是他們能很好地權衡娛樂放鬆和學習之間的利弊關係，在其中找到一個合適的平衡點：即不會造成短期的疲勞，又不會影響長期的學習。

要成為一個自制力強的人，需要具備兩種品質：

第一，具備明確的目標：學習中需要掌握的重點在哪裡。

第二，對利弊權衡非常清晰：能很好地權衡短期利弊和長期利弊，心理上的利弊和現實中的利弊。

人實際上都是對短期利弊非常敏感的生物，但是卻容易忽視長期的利弊。比如高考前，即便是最學渣的同學也知道要臨時抱佛腳，但是回到一兩年前，並不是所有人都明白學習的重要性。

因此，自制力實際上是一種非常難能可貴的品質。“牛逼就會放肆，但聰明就是剋制。”

沉迷學習第二式—外製力

個人的自制力畢竟是有限的，尤其是對於心智尚不成熟的學生而言。那麼就需要尋找外部的制約因素，來幫助計劃的執行。

對學生來說，最主要的外部制約因素，來自學校。很多奉行軍事化管理的學校往往都是在外部制約上下功夫，再加上科學的管理和強大的教研體系，很容易就誕生稱霸一省的超級學校。

靠外製力保證計劃的執行有一個不可忽視的前提，即受制約方的認同感。

相反，很多時候家長想管管學生，往往被一句“你不懂”給噎回去了。原因就在於，學生往往不覺得家長是真的懂他的學習狀況、不覺得家長真的瞭解他的學習計劃，甚至覺得家長是在橫加干預自己的複習進度。

只有當學生明白學校和家長的能力、目的和對自己實際情況的瞭解，那麼外部制約才不會演變成一種對抗，而成為一種良性的制約。對於家長來說，就需要多做功課去了解孩子學習的許多細節，包括遇到的具體問題、當前的學習複習計劃。

一天當中，完整的學習時間和良好的精神狀態非常重要。如果碎片化時間過多或是精神狀態長時間欠佳都是有問題的，前者說明自制力和外製力有問題，後者則說明身體狀況跟不上學習進度。

效率提高第一式—身體才是最大的本錢

一些學生都有過這樣的體會：一到晚上自己很容易就陷入嗜睡的疲勞期，不能長久地保持高效率的學習狀態。除了精細化地管理和分配自己的時間和精力，還需要考慮如何改善自己的身體狀況，使得自己能夠在高強度的學習工作當中保證效率。

讓自己保持精力充沛的方式包括以下三個方面：休息、飲食、運動。

休息規律

第一，保證最少的睡眠時間。長期來看，在高強度的學習工作下，每天至少應當保證6小時的睡眠。

第二，作息應當儘可能規律。週末不必賴床、考前不必熬夜或者特意早睡，儘可能讓自己的作息趨於規律化。因為對於身體來說，每一次的調整作息都要耗費額外的精力，想想週末賴床過後起不來的週一和考前特意早睡反而失眠的經歷就明白了。

第三，午間休息。午間休息並不完全不等於睡午覺，而是說在午間可以有意識地讓自己放鬆（午睡、閉目養神、冥思），或是選擇低強度的學習（比如閱讀課外書、練字）。

第四，週期性計劃性的放鬆。在完成一個相對長期的學習計劃或學習週期（如月考、質檢）後，在開始下一個學習計劃或學習週期之前，可以有計劃性給自己一段時間的放鬆。

運動鍛鍊

運動本身雖然是消耗能量的，但是保持規律性的運動能夠激發身體活力（增強心血管功能、增強抗壓能力）。

對於高中生來說，課間休息時候踢毽子、打羽毛球，晚自習下課5分鐘的慢跑，既不花時間也能保持身體的活躍機能。即便是身體素質較差的學生，經過1～2星期的慢跑也能夠很快感受到精神狀況的好轉。

歸根結底，保持一個良好的生活習慣和作息，能夠減少精力的消耗。

效率提高第二式—專注一件事

很多人認為同時進行多工能夠提高效率，事實上，這隻適用於少數簡單而瑣碎的事務。對於高強度的學習而言，應當儘可能地保證每個時間單元專注同一件事。

如果讓一個人左手畫圓的同時，右手畫方，他會不自覺地“一段圓、一段方”交錯進行，看似“同時畫圓畫方”，實際上不過是“圓方交替”的一個過程。人類的大腦實際上並不擅長同時處理多個任務，多工實際上是不過是在不同的單任務之間快速切換。

不僅如此，對於高強度的學習任務來說，在切換的過程中大腦需要更多的預熱時間，不同的任務也會相互干擾，注意力被不斷的切換所分散。

避免分心走神，有如下幾點建議：

第一，創造穩定的學習環境，保證學習不會受到無關的因素干擾。零食、水果、小說、電視和電腦都應當儘量避免出現在學習的環境中。此外，儘量保證自己的學習區域、書房、書桌乾淨整潔。

第二，將學習區域儘可能與生活區域、娛樂區域保持相對獨立。一個獨立的學習區域能夠保證自己不容易輕易過渡到與學習無關的事情上，即便短時間的脫離學習狀態，也能夠較快速地回到學習當中。這也是為什麼即便在假期，一些學生也習慣到圖書館、學校的自習室學習。

最後，分心走神是非常正常的現象。學習過程中蹦出來的種種想法，如果是無關的或者不重要的事情，重新回到學習過程中即可；如果真的是重要的事情，就記錄在專門的本子上（計劃本），學習單元結束後儘快去處理。

效率提高第三式—拒絕等待

避免拖延的辦法，首先需要一個明確的目標和清晰的計劃，但更進一步，需要拒絕等待。

很多人喜歡等到一個特定的時間節點（有時不過是心理節點）再開始做一些重要的事情，比如“還剩一小時作業也寫不完，不如等到明天早晨再做”、“月底考試，考前一週再複習”、“等放暑假，我就能好好補英語了”。

決定一件事情是否值得去做的標準，永遠是這件事情對自己短期的和長期的、現實的和心理上的價值，一拖再拖或是總要等到某一個特定時間點再開始，只能說明這件事情在你的心裡並沒有那麼重要。

俗話說“萬事開頭難”，很大程度上是心理上的惰怠、抗拒和逃避現實，讓開始一件事情變得異常困難。如果一件事情足夠重要，那麼完成它最好的辦法，就是立刻、馬上、刻不容緩地投入到這件事情當中。

誰說學到學霸才是最好的？上進進取固然是好的，但是如果說你非要達到最優秀的這個是有難度的，而且的話能力也是一方面。

首先，好學不一定能成為學霸，但學霸一定是好學的，這一點應該是沒有質疑的吧。關於好學為什麼成不了學霸，我說說我的看法：

1、興趣。興趣是最大的老師。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”你還沒有成為學霸，可能還只停留在好之者的程度，努力讓自己成為樂之者吧。在學習過程中，你只是願意去學，可是你從學習中獲得樂趣嗎？你有沒有為了鑽研一個問題而絞盡腦汁，最後得到答案又欣喜若狂嗎？一簞食，一瓢飲，回也不改其樂。這就是學霸。

2、生活。學霸不只是會學習，他們的生活也是豐富多彩的。只一心貼在書本上，而沒有豐富的生活，那麼見識自然就少了，不能舉一反三，不能觸類旁通。所以，成為學霸，還有擁有豐富的生活。

3、執著。學霸都有一個鑽牛角尖的勁，不達目的誓不罷休。但在執著中也要學會變通，學會從不同角度思考問題，用不同方法解決問題。

4、效率。你很好學，但還沒有成為學霸，可能是方法不對導致效率低下。學霸都有自已一套學習的方法，效率都很高。

5、老師。你可能還沒遇到一個讓你“頓悟”“開竅”的老師。一個好老師就是一個好的引路人，學霸一定有一個優秀的老師，這個老師，可能是學校裡的老師，也可能是自己的父母、朋友等。

6、天賦。要想成為學霸還是要一定天賦的。

雖然你沒有成為學霸，但你好學，就一定不會差。並不是每個人都能成為學霸，我們能夠戰勝自己，就是“學霸”。

最後，祝你繼續好學，成為你想要成為的學霸！

喜歡學習，也挺努力，那麼成績也不差，至少是中等偏下，如果還沒成為學霸，那一定是缺少了什麼。

首先要遠離低質量的勤奮，拒絕自我感動式的努力。就是說學習要講究成果和效率，不要把勤奮停留在表面。

比如有些同學喜歡記筆記，老師講的話幾乎都記在本子上，還把教材上的知識點也搬到筆記本上，記得特別漂亮工整。但是這種筆記在考試中並不能發揮多大作用。筆記不是啥都記，而應該記易錯的知識點、特別重要的解題方法、典型題目之類，讓筆記成為自己的工具書。

一定要總結自己的勤奮的成果：今天學了一整天，我究竟學了啥；這一週結束了，我成績有提高嗎？要讓自己的學習有成就感。

另外要正視自己的學習天賦，制定屬於自己的學習方法。有很多學霸確實很聰明，智商過人，平時也沒怎麼努力就能取得好成績。如果自己學習天賦一般，也按他們那種節奏去學習，可能就會差很遠。

你可能誤解了學習好和學霸之間的差距。你學習好數學考140分是因為有一道題不會，學霸數學考150分，是因為卷面真的有150分。

本人曾經是縣高中年級前十，最好的成績是全級前三名，但是有個兄弟，從上高中就一直是全級第一，神一般的存在，談戀愛，上網，看小說高中三大高壓線一樣不落下。

高考分數710，北大妥妥的，畢業進網易，第一年年薪十萬

我發揮失常考個普通大學，畢業進個央企跑甘肅建高速公路一個月4000塊（2012年）就已經是燒高香了。

現在他專案經理，年薪50，我自主創業有上頓沒下頓。

差距還在繼續拉大，除非我抓住機會，一飛沖天。

老師上學時總說，人的智商是差距不大的，我開始工作後才認識到，人的智商差距不是一般大。同樣的產品路演稿，三個候選人回去準備演講，有的第二天倒背如流一點沒有背誦痕跡。有的死記硬背還卡殼，差距就是這麼一點一點拉開的。

學會及時總結，下次改觀。還有就是要做到：

保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。

學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

堅持體育鍛煉。

這很重要，會學更要會玩。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

保持愉快的心情，和同學融洽相處。 這是學霸要求之一情商不要太高，很高就行。每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

你難道忘了一句話:人外有人，山外有山⛰️了嗎？

為什麼要成為學霸呢？我覺得成為一個身心健康樂觀向上永不墮落的孩子就足夠了呢！人生漫長，成為學霸當然很好，可是當不成也沒關係啊，你看你也挺好學的，也想成為學霸，一看就是渴望優秀的孩子，所以雖然你不是學霸，但在我心裡就覺得你很了不起呢！你只要一直努力下去，讓優秀成為一種習慣，那麼你終將成為你想成為的某一方面的霸主地位！對了，學霸呢我認為不僅僅是勤奮好學，還有強大的內心和寬廣的視野以及非凡的格局，不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往！祝安好！

也許你在別人眼中就是學霸!繼續加油！

學霸不僅僅需要努力，還需要天賦，找到自己的天賦在哪裡，然後努力學習，就可以成為這方面的學霸。

我覺得打籃球挺好玩的，我為什麼進不了NBA

學霸就那麼幾個，不是你就是他，競爭太大，不要給自己太大的壓力和期許，努力就可以了，要更看中過程而不是結果。享受這個過程給你帶來的樂趣。不要把它當成一個任務。另外成績好的同學一般有幾個共同點，第一，專注。注意力能高度集中。第二，記憶力好，這是學霸的前提。第三，效率高而且努力。

學霸？那是天生的知道嗎？後天的也可以，但是你要付出的可能是別人成百上千的努力。

別人6點起床，你4點，別人10點睡，你12點，吃飯睡覺腦子裡都在不停的運算，你受的了嗎？

其實未必一定要去追求成為所謂的學霸。

先要肯定一點是你非常的好學，這一點是所有學習和未來成長的一個大前提。

還經常說術業有專攻，從這個角度來說，可以選擇某一個方向去做刻意的學習，只要能夠持續的投入，努力，那一定會成為某一個方面的專家。

對學生來說，專注刻意的學習和訓練，這一點是非常重要的。

根據你的感覺和說法，你應該能成為學霸的，因為從你的口氣看學習挺好學，說明你各課學的都不錯，在學習上基本沒有阻力。所以，我覺著你應該能成為學霸的。

我覺著你成不了學霸也是有原因的。為什麼這麼說呢？因為當一個學霸不是隨隨便便每個人都能當學霸的。學霸看起來容易，做起來難，你要想當學霸，自己得有當學霸的恆心和毅力。那就是有一種刻苦學習、吃苦耐勞的精神做後盾，用充分的學習時間做保障。

要成為一個學霸，必須有一個明確的學習目標。這個目標也就是自己的理想。自己將來要考入哪個一流大學，這個大學就是自己的標杆。有了這個標杆，就有了前進的方向，就有了前進的動力。有了動力，就可以促使自己成為一名學霸。

學霸是勤奮好學，刻苦學習的結果。任何一個學霸，他的前面容不下任何一個人，任何時候他都有超越別人的決心，有超越別人的信心和毅力。任何時候，都有良好的學習形態，把學習放在第一位，他的各門功課都學得出類拔萃。 他會閱讀大量的文章、書籍和資料，他會做大量的作業，來鞏固自己所學知識。最重要的是會運用大量的時間，來保障自己的學習的質量。他每天比別人多學半個或一個小時，日積月累，幾年下來，他比別人多學了一年半載，這就是能當學霸的優勢。

總之，學霸不是天才，是靠勤奮換來的。你學習也是挺好的，離學霸只有一步之遙。我想你只要刻苦努力學習，一定會成為一名學霸的！

最後祝你學習更上一層樓，爭做學霸，為實現自己的目標而努力！