下載步驟
1.把影片完整的看一遍(或緩衝完畢) 。
3.選擇“常規”裡面的“設定(S)” 。
4.選擇“檢視檔案(V)”。
5.這時會看到無數個檔案,右鍵單擊空白處,選擇“排列圖示” > “大小”。
影片檔案比較大,不在最前面就是在最後面。找到以後就可以想幹嘛幹嘛了。
如果嫌麻煩,就直接:C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temporary Internet Files ,網路觀看的影片都自動緩衝在這個資料夾裡了。
網路課程就是透過網路表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和,是資訊時代條件下課程新的表現形式。它包括按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網路教學支撐環境。
其中網路教學支撐環境特指支援網路教學的軟體工具、教學資源以及在網路教學平臺上實施的教學活動。網路課程具有互動性、共享性、開放性、協作性和自主性等基本特徵。
應當指出的是,由於教學內容包含教學資源,所以網路課程通常應當包括教學資源在內(至少應當包括部分教學資源);只涉及教材本身的網路課程不是理想的(至少是不完整的)網路課程。
但是,在實際開發過程中,為了便於開展工作(例如分工或並行運作的需要)有時也把教學資源獨立出來,甚至將它與網路課程並列--稱作"網路課程與網路資源開發"。不過,這時應當特別注意:這種區分只是開發的需要,而網路課程原本是應當把網路資源包括在內的。
簡而言之,網路課程就是透過某種軟體在網路上進行的遠端課程。
下載步驟
1.把影片完整的看一遍(或緩衝完畢) 。
3.選擇“常規”裡面的“設定(S)” 。
4.選擇“檢視檔案(V)”。
5.這時會看到無數個檔案,右鍵單擊空白處,選擇“排列圖示” > “大小”。
影片檔案比較大,不在最前面就是在最後面。找到以後就可以想幹嘛幹嘛了。
如果嫌麻煩,就直接:C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temporary Internet Files ,網路觀看的影片都自動緩衝在這個資料夾裡了。
網路課程就是透過網路表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和,是資訊時代條件下課程新的表現形式。它包括按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網路教學支撐環境。
其中網路教學支撐環境特指支援網路教學的軟體工具、教學資源以及在網路教學平臺上實施的教學活動。網路課程具有互動性、共享性、開放性、協作性和自主性等基本特徵。
應當指出的是,由於教學內容包含教學資源,所以網路課程通常應當包括教學資源在內(至少應當包括部分教學資源);只涉及教材本身的網路課程不是理想的(至少是不完整的)網路課程。
但是,在實際開發過程中,為了便於開展工作(例如分工或並行運作的需要)有時也把教學資源獨立出來,甚至將它與網路課程並列--稱作"網路課程與網路資源開發"。不過,這時應當特別注意:這種區分只是開發的需要,而網路課程原本是應當把網路資源包括在內的。
簡而言之,網路課程就是透過某種軟體在網路上進行的遠端課程。