如何解決這樣的問題呢？

一、靜下心和孩子好好聊一聊，正是青春叛逆期，以朋友身份傾聽他的想法。

厭學總規是有根源的。

1.學習吃力？

2.上課注意力不集中？

3.不想上學？

4.對任教老師不滿？

5.不喜歡班主任？

……

二、針對問題，就需要和孩子一起制定解決的方案。

如果高一就輟學，將面臨以下幾點問題:

1.年齡小，找工作困難。

2.沒有一技之長，難生活。

3.學歷低，只能做體力活。

三、如果確實不想學習了，可以利用暑假讓他自己出去找工作，去體驗生活的艱辛。

四、不上學，只能選擇一個孩子自己感興趣的技術，還是需要好好學習。用技術謀生。

如果想上學，那就努力學習唄，考一個自己想上的大學。盡力就好。

和老師賭氣沒有任何意義。

不知道你的孩子和他班主任之間究竟因為什麼原因起的衝突，所以不便評論誰對誰錯，具體情況你應該去雙方瞭解清楚再作定奪。我談談自己的看法僅供參考。1，教育一直都是一個燒錢而不是直接提高GDP的行業，因此，在曾經很長的那個一切為了GDP的發展時間段裡，社會上的各個階層包括從上到下的某些部門，對教育和教師都是輕視甚至是鄙視的，對教育的投入不足，教師工資亦不高，因此教育出現了一些問題與亂象，更加深了社會對教師教育的廣泛詬病，這種現象和意識從社會傳到家庭，再進一步傳遞給了學生，到了今天仍然有這種現象的存在（否則每一年第一志願報考教育行業的高分人才就不會那麼少了）。因此，不管教師怎麼做，都有部分學生是看不起教師的，他們即使坐在教室裡也是在高高在上的學習的，認為教師就是他們的僕人，在他們身上絲毫找不出一點受教於人，求教於人而應該有的謙虛與低調，這一點，我們的家長應該注意教育自己的孩子在求學路上要謙虛低調，要尊敬他人，要目中有人，適當地放低自己的身段與老師及他人溝通對自己的求學甚至求職都是有很大的幫助的。不求你跪著求學，只需你稍稍俯下前半身即可。2，高中生了，應該適當的進行職業規劃了，實在不想讀書，也可以去學技術，畢竟讀書不是唯一出路。3，多與孩子溝通交流，多瞭解孩子的真實內心想法，畢竟現在的部分孩子的叛逆期來得遲，我的女兒就是高一二了才體現出來。4，家長也可以去與老師多交流交流，具體可以參考第一條，相信老師也會給你孩子更多機會的。

從家長對問題的描述來看，基本能判定你是真不會管教孩子。你只要看孩子和班主任頂嘴這一行為，為何不考慮孩子因何與班主任發生口角呢？在不瞭解事情真相的情況上，又如何有針對性去教育和引導孩子呢？鑑於你的育兒能力，我給你幾點建議供參考：

第一，和班主任老師瞭解一下，孩子因何事和老師發生矛盾。請注意這不是單純的頂嘴，一定是有矛盾在其中，要麼是孩子不願意被老師管理，要麼是孩子多次違反課堂紀律，老師當著全班同學的面嚴厲批評，導致孩子自尊心承受不了，而產生強烈的逆反心理，一般來說兩者可能性都存在。

第二，向班上同學瞭解一下，側面印證班主任老師所說是否屬實。有些時候，因為個別同學自我約束能力較差，容易被老師當成負面典型管教，越是這樣越容易激化矛盾。當孩子感覺到自己處處被老師揪小辮子時，便會反感去學校上學。如果是因為這種原因，就需要有專業心理諮詢師去協助解決問題，因為家長沒有能力去矯正孩子的錯誤認知。

第三，孩子不想上學並不是真心所想，家長可否考慮為孩子換班。有些時候，孩子不想上學，大部分原因都在和老師的正面對抗之下，胳膊擰不過大腿，才不想去上學，而從心裡面並不是真正的不想去學校。在這種情形下，家長可以找學校領導協商，看看能否為孩子調一個班，讓孩子在新環境下重新做一個好孩子好學生。

第四，重點要放在矯正孩子的錯誤認知上面，引導孩子明辨是非對錯。高一的孩子仍然處於青春期階段，在認知方面往往容易出現問題，明明是自己不遵守紀律，不按要求完成課堂練習或課外作業，被老師批評後就痛恨老師。根本這些情形，家長可以和孩子認真交流，引導孩子認清對與錯，讓孩子明白老師是出於對你負責的態度，才會管你，否則，完全可以把你放棄，不管你的學業，那不是害你嘛。

總之，家長需要全面反思自己的育兒行為，看看在家裡是否經常有溺愛和放縱孩子的行為。如果家裡沒有家庭規則，讓孩子不知道守規矩，他自然到學校後就不會遵守紀律。在家裡不服父母的管教，到了學校自然不會服老師的管教。如果不優先解決孩子在家裡的教育問題，恐怕孩子到了學校也仍然會如從前一樣，放在哪個班都會和老師出現矛盾。

孩子高中只上了一個學期，就和班主任頂嘴，不想上學了，你肯定很著急。與其著急，不如找找孩子不想上學的原因。

孩子為什麼和班主任頂嘴？瞭解清楚，你再具體問題具體解決。這件事情發生了，不管是誰對誰錯， 孩子和班主任都會受到了傷害。我記得有個標語比較有意思，是這樣說的:打架沒有意義，打輸了，進醫院，打贏了，進派出所。如果你能調節孩子和班主任之間的矛盾，離問題解決就不遠了。

孩子不想上學的原因，是不是因為和班主任頂嘴？如果是，我覺得作為家長的你，應該是最好的調解人。如果不是，你可以聯合班主任，或其他老師一起來勸解你的孩子。

總之，要找到你孩子不想上學的真正原因。積極去解決問題，我相信辦法總比問題多。

他一個未成年的大孩子，不上學能幹嗎？你有更好的資源讓他成為優秀的人嗎？高一也就是16歲，人生觀價值觀都還沒有成熟，難道出去創業打天下成為大老闆嗎？還是學一門手藝維持生活？如今本科大學生越來越多，咱先不說大學生質量怎麼樣，但他們確實是透過自己的努力考上了大學。

和班主任頂嘴是為什麼？如果是老師的問題，其他學生也會有反應吧，如果不是老師的問題，作為孩子的家長，你是否應該發生反思一下自己的家庭教育方式？十六歲差不多已經過去叛逆的年齡了，如果你對他曉之以理動之以情，應該是能說服他繼續上學的。年代不同了，對學歷和知識的要求會越來越高。

上個世紀80年代靠膽，膽大就能發財，滿地機會。90年代靠腦，腦子靈活就能找到機會出人頭地。00年代靠人脈，人脈決定你的發展，有人脈就有一切。2010年代後，膽、腦、人缺一不可，本科文憑開路，腦子翻山，人脈搭橋，膽大克險，沒多少機會了，且行且珍惜吧。還有，不管是哪個年代，能有所成就的人，情商都是很高的。

只有文化高，他以後所接觸的的圈子才會越來越好，也慢慢的能接觸這個社會上的優質資源，甚至將來給你孫子鋪好路，如果就此輟學，他受的苦會更多。

謝謝邀請！這種情況首先建議先和孩子溝通，問清楚他說的原因，然後再和班主任老師溝通交流。這時不要帶著情緒質問老師，因為孩子說的也僅僅是一面之詞！問清楚具體原因，再做孩子的工作！不過有一點，不管出於什麼原因，和班主任老師頂撞都是不應該的！有什麼事學生都可以和班主任老師溝通交流的，沒有哪個班主任會不講理對孩子有偏見！那些認為老師對自己孩子有偏見的，對孩子的教育基本沒有成功的！這首先都是家長先認為自己的孩子是正確的，不管事實是什麼，只信任自己的孩子！你要是對孩子的班主任老師不信任，那對孩子心理上的影響是巨大的，他會認為排斥和頂撞老師都是正常的！所以一定要切記，不管出於什麼原因，頂撞老師是絕對不可取的！然後再做通孩子的思想工作，可以透過現實中例子，讓孩子知道上學的必要性和必須性！最後，沒有哪個班主任允許學生在學校頂撞自己，他如果處理不當，就會形成一個效應，其他同學會效仿頂撞老師的學生！一旦形成這樣的風氣，那這個班級的學習氛圍就不可能再好了，這對孩子的學習也是極其不利的！所以當孩子頂撞老師，不想上學時，最好和老師一起處理，做通學生的思想工作是關鍵！

首先，孩子不可能只因和班主任頂嘴，就不想去學校，可能這只是一個導火線。作為家長，應該和孩子聊一聊，看看原因在哪裡，是無法適應高強度的高中生活？還是無法和同學相處得來？還是學不會高中的內容，從初中過度到高中，學習的內容一下子難了很多，跟不上老師上課節奏？只有找出了原因，才可以解決這個問題。

其次 ，家長和班主任深入地溝通了解你家小孩的情況。是否你的小孩融不入班集體，不喜歡班級的氛圍？如果是，可以考慮轉班級或者轉學校。班主任不會針對某個學生的，所以去學校和班主任詳細談談。

最後，高中還是要去的。如果實在不行，可以先休學一學期，找出根本原因，體驗一下社會的辛苦，讓孩子認識到上學的重要性。

題主這個問題看似簡單，其實內涵很多。

這裡好像是孩子不想上學了，其實有兩種情況：

1，這是情緒中的表示，平常所說的“氣話”，也許情緒中表現出來的似乎就是不想上，其實反對的不是上學，而是不接受現在的班主任，原因是和班主任沒處好關係，對班主任產生了反感。

2，的確是產生了厭學，這種厭學情緒也許早就有，只是和班主任的頂嘴是導火索，讓這種厭學情緒得以爆發。

那麼到底孩子該怎麼辦？

這要看家長怎麼處理這件事，以及和孩子的溝通疏導效果。

如果我是家長，我會從以下幾個方面來處理：

1，接受現實，孩子和班主任產生了矛盾。接納孩子的壞情緒，認同他的感受。但是自己一定要理智地認為這很可能是孩子和老師之間溝通的問題。也許孩子的認識有偏差，所以還要引導孩子自己說出來、表達出來自己對問題的看法和意見。

不過，自己心理一定要有獨立的是非對錯認識，不可能就此認為是老師有問題。

2，和老師真誠溝通，把自己理解的孩子和老師之間的誤會用比較婉轉的言語表示出來，充分尊重老師，同時如果是自己孩子的問題，一定記得向老師表達歉意和感謝。

誰都有對或錯，家長的態度和溝通方式方法以及措辭很能影響老師對孩子的認識。

3，在和老師溝通之後，自己心理有了一個孩子想法的比較全面的認識，如何處理這個事情，如何引導孩子的認識觀念，如果實在是老師的認識有問題，又很難溝通，那不妨選擇和年級主任或者校長溝通，考慮能否調班或者想辦法轉學。

4，把自己的想法考慮成熟了，和孩子再做溝通：如果僅僅因為和老師有意見，而選擇退學，是對自己的未來不負責任，他可以不負責任，但我們自己必須對自己負責任，因為自己的未來是自己的生活，不是他人的生活。

直接告訴孩子，媽媽（爸爸）永遠是和你一頭的，不過我可能會堅持一些自己的意見，因為我看到了你沒有看到的一些生活，我想到了你這個年齡還想不到的情況。等你緩一段時間之後咱們再做決定。

再告訴孩子，我們盡最大努力去幫助你，不過最關鍵的還是你自己也需要調整自己的問題（比如這次和老師頂嘴的方式或者是說話的措辭等）。

如果有了這四個步驟的工作，那麼孩子的上學問題也就迎刃而解，孩子的心結解開了，不想上學的問題也就解決了。

實際上題主的這個問題是一個學生和老師的之間的相處問題，這裡面的問題也就是認識和溝通方式的問題。

這種情況好多家長都遇到過，孩子和班主任鬧了矛盾，肯定是不願意上學了， 因為班主任在這個班的地位是非常高的，在高中班主任的工作是非常複雜的，要管理好高中的一個班是很費心的，班主任不可能關愛到每個同學，所以難免會和其他同學產生矛盾，遇到這樣的情況應該怎麼辦？

首先請家長和學生一定要充分相信我們的班主任不會這樣小肚量，就算你和班主任吵得很厲害，班主任也不會記恨你，大多數班主任是有愛心的。因為作為高中班主任，肩膀上的責任非常的重，所以作為家長和孩子，一定要理解班主任這個工作。

高中同學已經是成人了，所以每個高中生都十分注重自己的面子，和班主任頂嘴肯定是失去了自己的面子，和班主任頂嘴以後肯定心情也是很難過的，馬上表出一種後悔的心態，這個心態越來越強烈，然後又想自己和班主任頂嘴了，班主任肯定記恨自己。在這個班無法待下去啦。自然而然的就產生了厭學的情緒，最後發展到不願意去上學，如果是這樣，這個同學就徹底的毀了。

實際上遇到這樣的情況，可以找個時間和班主任進行溝通，我想及大部分班主任都會理解你的，並且會立刻原諒你頂嘴的事，這樣你的包袱馬上就放下去了，你會更加感激班主任對你的寬容。說不定在人生的路上，你還得到了一份力量。所以及時溝通是非常重要的，不要用自己小心眼來度班主任的寬宏大量。

大家一定要記住了，極大部分班主任都是寬宏大量的，遇到和班主任頂嘴，不要整天想著這件事，這種事會越想越難過，越想越後悔，越想越不願意上學。心病還要心藥治，一定要大膽的和班主任去單獨溝通。溝通了以後，我想99%的就會犯下了這樣的包袱。所以溝通非常重要！