所有揹負的責任，所有生活的壓力，身邊所有人都想照顧周全，忙碌完這三部分的時候，浪漫的時間在哪裡？為自己而活的念頭應該都不敢有吧？

喜歡浪漫是男人的天性，每個男人都不同程度地有過浪漫的生活經歷和生活感受，無論年齡多大，男人的這份天性始終都是客觀存在的。就像電視劇《都挺好》裡的蘇大強，都60多歲了，還想著要跟保姆好上一陣子，一時間，長期積壓在心底裡的各種憋曲和對浪漫愛情及自由生活的渴望像火山一樣往外噴發……著名畫家齊白石老先生在93歲去世前還想著要娶22歲的女孩子。

之所以有一部分中年男人缺乏活力，缺乏浪漫，那不是他本性的改變，而是由來自社會、家庭、工作、生活等各個方面的壓力以及壓抑而迫生出來的一種心理變態。

我想造成這種變態的主要原因有以下幾個方面：

一是像蘇大強一樣，沒有找到真正的愛情。愛情是一個男人最強大的精神支柱之一，是一個男人的人生當中最為不可或缺的重要組成部分，是一個男人熱愛國家、熱愛社會、熱愛家庭、熱愛生活的精神動力和力量源泉。

有愛情的男人才有精神，才有氣度，才有力量，才有浪漫；沒有愛情的男人才會像蘇大強一樣，窩囊一輩子，壓抑一輩子，自怨自艾一輩子。

在現實生活中，這類男人很多，而且大多是中年人。關於這個問題，曹德旺曾經搞過一次調研，他調研的結果是絕大多數中年男人的婚姻家庭都處於湊合的狀態，之所以還能在一起湊合，有的出於對道德的考慮，有的出於對孩子的考慮，有的出於對某種責任的考慮。試想，一個人的心裡是灰濛濛的，再背上那麼多的負擔，還有何浪漫可言？

二是生活壓力太大，不能去幹喜歡的工作。除了有美好的愛情之外，人一輩子最大的快樂來自於自已喜歡乾的工作和卓有成就的事業。但要佔到這兩樣談何容易？

人首先是要吃飯要喝水要有地方住，而這些都需要錢。絕大多數人從小到老甚至到死都在受生活所迫幹著一些自己不想幹、不願幹而又不得不幹的工作，對於一個有血有肉有思想有情感的人來說，這種被動的選擇是很痛苦的。

在我們生活的這個世界上，至少有三分之二以上的人在被動求生，在被動工作，在被動接受自己不願意接受的各種現實。這些東西像石板一樣壓抑住了他們浪漫的天性……

三是各種慾望太強，只注重向外索取不注重內在養成。浪漫情懷反映的是一個男人的內在修養、個人品味、價值取向、道德標準、人生態度以及他對國家、對社會、對家庭、對親人、對朋友、對他人的熱愛程度，是一個人精神境界的現實表現，它是一種發自內心流於自然的精神狀態，需要平靜、博愛、積極、樂觀、進取、包容的心態來滋養。

在這樣一個飛速發展、你追我趕、爭相趨利的時代，人人都想抓住機遇，人人都想實現自我，人人都想得到自已還沒有得到甚至是永遠也得不到的東西，為了這些東西，把人搞得精疲力竭甚至是神魂顛倒，從而忘記了真實的自已，忘記了內在的培養，忘記了精神境界的提升，更忘記了和自已與生俱來的浪漫情懷……

每天早上醒來，洗簌完畢後，窩在沙發放空片刻，這是一箇中年男人的體面。

片刻之後，睡房的門開啟，緊接著有一個奶聲奶氣的叫聲：爸爸，爸爸......

這時，張開雙手，來，爸爸抱抱，他笑嘻嘻的跑來，大大的擁抱，在稚氣的臉蛋親了親......這世界真他媽的美好。

要喝奶嗎？好....爸爸給你泡奶.....他一邊喝奶一邊看汪汪隊……

接著出門上班，開始一箇中年男人的一天。

一些中年男人的浪漫是如何被扼殺的？

年輕時是：有緣分在一起是，我會好好照顧你愛你心疼你，你想要的幸福我都可以給你。

中年時：我們若平安相伴到老，我們就拿攢下的保費去環遊世界，這不是你的夢想嗎?我更希望我們能夢想成真，白頭偕老!

中年時的我們都敗給了現實，都敗給了物質。

其實；中年男人的浪漫是如此被扼殺的。是無奈之中之舉，是內心深處的不安，是靈魂深處的祈盼，是人們心靈深處的情景，是媽媽爸爸孩子身上衣依靠，是生活中的強韌，還是工作上的磨砥，房產證的印記，伊或是經濟上無懈可擊……

一，┃中年男人的義務與責任；

這些中年男人的魔咒，無論生活在什麼情況？如果不能給自己家人有一份良好的經濟保障。那麼；試想一下，中年多事之秋的男人。他還能"浪漫"的起來嗎？

情感和感情，充斥著我們的人生依戀心理。伊或是親情式的捆綁，心裡也是心甘情願的。

中年男人，肩負著家庭的未來，肩負有上老下小的責任與義務，肩扛著事業發展的緩步或超前的跑步。未有多少時間顧及自己與家人的感受。

二，┃"浪漫"是建立在什麼情況下；

而"浪漫"也是建立在相應的秩序上，比如，生活與經濟一切步入正規，沒有其它煩事幹憂。那麼這時他還是會拾起年輕少兒時的夢境而去"浪漫"的……

只要心不死，"浪漫"裝在心裡，等一切安順和諧時；中年男人依舊有"浪漫"之心不會因此枯揭。無關乎年齡大小。該"浪漫"之時，我們還是要去"浪漫"的。

而"浪漫"將充足我們人的一生。才是我們人生該有的幸福。

不斷否定和不被重視

曾 雪（Iris Zeng）

法學碩士

“七巧板”兒童生命發展專案講師