1.觀察下寶寶是不是經常生氣，一生氣就低著頭站在那，不說話。你之前有何他溝通嗎？他是怎麼回答的。對寶寶不能一直強硬的態度，強迫他。

2.有沒有換一種方式，告訴他不能總是看電視。讓他自己把電視關了，他會關嗎？再去獎勵他，會不會他會高興接受。

3.寶寶小，但能感受到父母的愛。每次你要求他做任何事情的時候，你要讓他感受到你很愛他，關心他，才必須要這樣做。

具你描述，你這孩子應該是太任性，不是氣性大。不同的孩子要用不同的方式方法，這以需要父母長期的觀察孩子，瞭解孩子，既而才會一計不成又施一計，對孩子對症下藥，必須要糾正孩子的不良性格。我的兒子就在兩歲的時候，有一天，我外出一會兒，他在他大伯家，我剛要到家了，他大伯的女兒跑得氣喘吁吁見到我就說：弟弟死了，當時，我什麼都顧不上就跑去他大伯家，看到他伯媽抱在懷裡，臉色鐵青，也沒死。我立馬送到醫院，也沒什麼事。然後，有一天，我在家，兒子跟女兒一起吃飯，女兒不讓他夾菜，他馬上扔掉了筷子，一頭倒在地上，然後人事不知，臉色鐵青，我馬上抱起來呼喊他，他醒來了，我知道是氣的，我就去找了一條小棍子來打他屁股和手，一邊打一邊說，你以後還氣不氣，兒子一直回答，不了，我大概邊打邊問了一二十句話。從此過後兒子再也沒有這樣氣過，每次他做錯事情都會給我認錯，直到現在。小時候我叫他跪下的，無論什麼人都叫他他不會起來，只有我發話，叫他起床他才會起來。現在，兒子也挺孝順，在婆媳關係上他處理得很好，我們婆媳關係也挺好，無論什麼事情，兒子媳婦總會先考慮我的感受，就是有時候我不瞭解情況責怪他或媳婦，媳婦也深知我是一顆好心，是善意，他們都選擇默默承受，不會讓我不開心。謝邀，一口氣說了這麼多，有點囉嗦，但又控制不住。

謝謝！這個問題首先要考問的，應當是這個兩歲孩子的家長或是相關監護人。一個兩歲的孩子，尚在“人之初”的階段，性本是善的，何來氣性之有？所以，孩子的家長，真得要沉下心來，認真的反思一下自己，孩子的大氣性是怎樣培養出來的，正所謂，解鈴還須繫鈴人。謝謝！

謝邀。首先你關電視的時候講清楚原因沒有，你管的對並沉下臉叫他關，他不願意。你給關了，就出現了情況。我覺得小孩有點倔，氣性不大。別管他，讓他站著。也不允許開電視。只要你管得對就別由著他來。慢慢的別。我外孫也是2歲倔。不讓乾的事，就是要幹。不行就站在眼前不走。我的態度就是你倔我比你還倔。就是不讓幹，現在4歲了，啥事都問問你。只要把道理講清楚了，他自然就非常聽話了。

兩歲寶寶脾氣大，需要大人耐心幫助，看到小孩鬧脾氣，怎麼哄都不行，有時還打人，在這個時侯，不要去理他，讓他自己哭鬧，其實他在哭鬧的同時，會偷偷觀察大人的態度，如果大人態度強硬，不去管他，他會哭鬧一會，覺的無聊，會跑來叫你，和你套近乎，他是很聰明的，知道哭鬧不好，大人不喜歡小孩哭，這樣次數多了，就能改掉小孩的壞脾氣，平時跟兩歲寶寶說話要溫柔一點，慢慢和他說，千萬別急，別吼，這樣培養的小寶寶，比較安靜，聽話，遇事不急不燥，脾氣好，比如他想吃果，你可以吿訴他家中有什麼水果，他想吃那種，然後告訴他，等等，水果要洗乾淨，不然不衛生，吃了會肚肚疼，如果他不等，就告訴他吃不到水果，讓他不發脾氣才能吃到水果，小孩的脾氣一小半是遺傳，多半是大人慣的，是會取掉的。

不依著他，就玩命哭鬧。

玩命哭鬧，就能如願以償。

這樣玩法，換了誰，都會玩命哭鬧。 每個人都知道，妥協會帶來下一次的哭鬧。可有的人嘗試過很多次，都不得不妥協。

從心理學的角度看，怎樣才能跳出這樣的惡性迴圈？

我們放慢來看這件事：

（1）孩子對某事不滿，出現了哭鬧的行為。

（2）孩子的哭鬧，觸動了大人的某種情緒/想法。

（3）這種情緒/想法，促使大人作出妥協。 第一步，大人要去反思自己。孩子哭鬧時，自己體會到了什麼感受，腦中閃現了什麼想法。比較常見的，有憤怒：“這熊孩子，又找揍呢”；有擔心：“哭鬧容易上火，可別生病了”；有害怕：“這祖宗，鬧起來真嚇人”；有羞恥：“別人都用異樣的眼光看我，肯定都以為我不會管孩子”……具體情況還要具體分析。

第二步，接納自己的情緒，和自己的想法辯論。有些想法並不是事實，比如孩子哭鬧不是找揍，哭鬧也不至於上火生病，別人不在乎你會不會管孩子……發現自己的想法不全面，就會改變想法。

第三步，剋制自己妥協的衝動。每個人都知道，這次的妥協，總會帶來下次的哭鬧。可嘗試過很多次，都硬不起心腸。這就需要心理學的幫助，有了第一步和第二步，在孩子哭鬧的時候，會更容易做到“無視”。2. “無視”不是“漠視”——共情。

無視孩子撒潑打滾的行為，關心孩子的情緒。體會孩子當時的感受，關心孩子的情緒。孩子未能如願，一般會體會到不滿和憤怒。用語言，具體告訴孩子，你感受到了ta的情緒。待孩子安靜下來後，向孩子描述這件事不能如願的原因。3. 教孩子用語言表達。

孩子的需要、情緒，要用語言表達出來。很多孩子沒有學會這一點，可能長大成人後，也無法控制自己的脾氣。題主提到的孩子，年齡是2歲。這個年紀的孩子，語言表達還跟不上，容易造成誤會，所以很容易發脾氣。需要讓孩子知道發脾氣是不管用的，你得說出來。告訴孩子該怎麼用語言表達，示範，做角色扮演遊戲，讓孩子真的學會如何用語言表達。 孩子哭鬧時，體會過什麼情緒？有過什麼想法？遇到過什麼困難？請留言告訴我，大家一起解決。

我們說孩子在2-3歲的時候表現出來的脾氣大是正常的現象。因為孩子已經進入了人生中的第一個執拗期，也可以叫判逆期。這個階段的孩子具備了一定的生存技能和語言及行動能力，出現了獨立意識和自我意識。家長一定要注意保護好孩子的這種表現，積極引導，千萬不可打擊孩子。

不過，孩子的這種行為方式對父母來說的確是一個巨大的挑戰。眼看著孩子越來越不聽話，甚至於和自己對著幹，很多父母忍不住對孩子非打即罵，這是非常不理智的行為。

那麼，對於孩子這種表現，父母應該如何應對呢？

首先，學會傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會有膽量有意願把心裡話說出來，告訴你，這是最重要的。如果父母總是不停地嘮叨，孩子根本就沒有聽進去，那這樣的教育只能是雜聲。

其次，學會尊重孩子的感受。蹲下身子和孩子平視，讓孩子感受到被尊重和理解，而不是命令與控制。如果父母想要得到孩子的尊重，就一定要先尊重孩子，

再次，要把選擇權交給孩子。讓孩子學會分折利弊和得失，做出自己的選擇，而不是父母給的答案。孩子必須學會自己決定自己的人生，這是走向社會的必備技能。

最後，讓孩子學習承擔結果。孩子如果體驗不到自然的後果，就永遠不知道該承擔責任。

總之，孩子毎天都在進步，而這些進步怡恰就是在這種情況下得到的，父母們都要學會讓孩子自己成長，自由成長。

這個問題我也是很煩惱，簡直是深有體會

我兒子剛好兩歲半，可以說是正處於小童叛逆期，這個年齡段的小傢伙，說不得，打不得，軟硬不吃，完全按著自己的脾氣來，不喜歡就哭，想要就鬧，不要就扔，最重要的是有兩老的給他撐腰

我覺得要改變小孩子的脾氣，要做到兩點

第一點

在小孩哭鬧的時候，我是完全不管他的，讓他哭，坐在他前面，告訴他，因為什麼原因，媽媽不讓你怎樣是為了什麼，然後就不管了，坐著看他哭，等他哭停了，再抱著他告訴他，媽媽很疼你的，你要聽話，最重要的是告訴他哪裡做得不對，我兒子有次打他奶奶，雖然是不痛，但這是個超級不好的行為，我就罵了他，打了下小手，他就哭我沒管他，也不准他爺爺奶奶去哄他，哭了半個小時，這樣過後他就知道不可以這樣子做了

第二點

也是最最最重要的一點，那就是小孩的爺爺奶奶要跟你站同一陣線，別你這邊教，兩老就那邊哄

小孩子發脾氣，可以先跟他講道理，如果道理講不通，那就讓他哭，哭完他就記得了，也聽得進去了

小孩最容易模仿大人的語氣和動作，所以教育孩子要從小開始。犯錯了，首先要嚴厲地告訴她這麼做為什麼不對，比如你咬人了或者打人了，然後換成別的小朋友咬你或打你，你會不會痛？會不會哭？…有一次搶了別的小朋友的玩具，還把人弄哭了，好傢伙，我也生氣了，去那牆邊站著！沒有我同意不準下來！約莫半小時後估計累了，哭著鼻子說我錯了，以後再也不敢了…然後我再心平氣和的告訴她，東西不是我們的不能要，就算你喜歡，別人沒有說要送給你我們就不可以拿，搶 更加不可以

我的朋友的孩子兩歲內，我很疼愛他，但是他脾氣很大，很霸道（其實是溺愛而成的），去年對我亂髮脾氣，我打了他的手幾下，下手重一點，讓他感覺很痛，才會長記憶，下次給他糖果吃，他開始不鳥我，我告訴他爸，前幾天被我打手掌，記恨啦，哈哈！

現在他看到我在場，就比較聽話，有所剋制，其他場合就‘原形畢露’。

我同學的外娚也一樣，去年被我真正打一次後，才會停止搗亂、砸東西（當著他外公外婆、媽媽的面用力打手掌），否則沒一分鐘能靜下來。現在他外公說，他誰都不怕，誰的話都不聽，僅怕你一人，有機會帶來請你教育教育一下，哈哈哈！

我倆個孩子當年也是這樣治，現在十多歲了，威嚴仍在。

脾氣大的孩子，小時候沒真正立個下馬威，長大了要管就更難啦！