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  • 1 # 子木老師講語文

    大二學生,先給自己的末來作個規劃,然後幹就行了。

    1,想做語文老師,在大學期間考教師資格證,要是自己志向遠大的話,那就考研,可以進市級及以上的中學教師編制。

    2,認真學習教育學和教育心理學,對語文教材多熟悉一下,熟悉教法,會熟練寫教案,會說課和小講課。

    3,大學期間多讀點書,畢業以後看書時間會少許多,多積累一點,為以後打基礎。

    4,畢業後,可以考教師編制,也可以進私立學校,也可以進教育培訓機構。

    5,或者是參加公務員考試,還有事業編制。機會多多,現在主要是學習,提高自己的各項能力。

  • 2 # A談天說地聊生活

    你好,就你的問題,發表一下自己的看法。

    首先你是大二學生,想當一名語文老師,說明你的目標還是很明確的。只是還不是特別具體,比如你是想當大學的語文老師,還是中小學的語文老師呢?因為定位不同,你所要做的準備也不一樣!我在大學裡給自己定的目標是高中語文教師,最後卻進了小學教書。我想知道你是師範院校嗎?考取教師資格證是成為一名教師必經之路,所以先攻克教師資格證,再為考取事業編制的老師做準備。

    其次你說自己很迷茫,很頹廢,究其原因還是動力不足。現實是很殘酷的,我有一個表弟,師範院校本科畢業,上大學期間沒有好好用功,畢業後考了三年事業編制的老師也沒考上,現在去私立學校教課了!其實並不是說私立學校不好,而是現實生活中大部分還是希望有事業編制的。所以,我想告訴你的是,明確目標,並不遺餘力滴去努力,為了自己的夢想逼自己一把,比別人早做準備就比別人更接近成功了。時間擠一擠,多看書多學習,每天哪怕一點點,日積月累也會收穫很多。大學生活太安逸,畢業後就會為這份安逸買單!

    另外,個人建議你在大三大四實習的時候,真正去一所學校實習幾個月,實習期間多聽聽老教師講課,自己多練習講課,這對於以後面試時的試講是很有益處的!

    機會永遠留給有準備的人,加油吧!衷心祝願你學業有成,一切順心!

  • 3 # 使用者5288144116341

    想作就去做,因為你喜愛這個工作,餘下的就廣學,深學,實踐會給你提出目標和內容,也會讓你在崗位上成為行家裡手。

  • 4 # 天府教育

    對,你要想清楚,不教書,你能活下去嗎?

    試想,一個語文老師,首先是書法家或作家,致於會迷茫嗎?於語文教學無補嗎?

    我的意思是說,要成為優秀語文教師,首先語文功底要紮實。外加課教得好、研究有成果,何愁失業呢?

  • 5 # 不帥就報警3

    其實從你的提問中能感覺的到你還是有想法的,不是每天得過且過。雖然你有一個相當老師的想法,但又不知道如何去做,有些迷茫,而且還擔心以後失業。

    這種患得患失的心裡其實也正常,人不可能時時刻刻都活的那麼明白。好在你現在才大二,一切都還來得及。

    有了想當老師的目標,那麼接下來就要把這個目標具體化,比如你可以分幾個步驟,如何考教師資格證,考普通話證,書法等級證等等。這樣你的大目標就分成了若干小目標。這樣實施起來相對要簡單些。

    那麼接下來你要準備書籍,是要自學還是報班學。個人建議報班要好點,一來有老師講解你容易掌握知識重點,二來可以促使你去學習,避免胡思亂想。如果你的時間被這些東西佔滿的話,相信你也沒功夫在那裡惆悵了。

    另外在這個過程中,你要用心看老師是如何講課的,這對你以後從事教師職業是有幫助的。

    天道酬勤,只要你自己有決心,有毅力去做,相信結果不會太差。即使你最後進不了編制,但是你也可以在培訓機構當老師,所以你所謂的失業擔心其實沒啥必要,只是徒增煩惱罷了。怕只怕你自己三天打魚兩天曬網,最後搞得一事無成。所以,拋開你的那些所謂擔憂和迷惘,行動起來,讓兩年後的你感謝現在的自己!

  • 6 # 美好人生論壇人生

    堅定信心,立足當下。選擇自己喜歡做的事,踏踏實實的做下去。

    讓自己學一行愛一行,開心過好每一天。

  • 7 # 朝著Pride光輝

    陌生人,你好,很高興為你解答。本人也是去年畢業的過來人。一般來說,上了大學大概就是大一下學期和大二上學期,這階段是很迷茫的。你現在至少能有自己的大概目標,很不錯,在大學大二大三這個階段還是很活躍的。就是說可以有各種嘗試體驗的機會,希望你能關注你母校的社團或是學院安排的活動。最好能有機會去參加鄉村支教或者兒童支教等相關活動。值得你去體驗和擁有不一樣的收穫。希望對你有點幫助~

  • 8 # 我是七月流火

    我是高中語文老師,說說我的幾個弟子輩的年輕同事的故事。

    頭一個想說的這位,大學本科畢業,初到學校當老師時,一點兒不像剛剛當老師的樣子。聽他的課,並不覺得生澀、板滯,他對課程內容把握熟練,解析文字到位且深透,顯示出很深的功力。細談起來才知道,他因為自己目標就是當一個好語文老師,所以本科期間,通讀了當時通行的中學語文課本,並且把課本中的每篇課文都進行了詳細解讀,寫出了書面的說課材料。正是因為下了這些功夫,所以他走上工作崗位時,一出手就比別人高一大截。

    另一位,喜歡古代文學、歷史、哲學類的作品,上學期間,讀了很多書。讀得多了,不僅積澱深厚,更提升了自己的思維、理解能力。他當老師,往往對課文有著自己獨特且深刻精準的理解。雖然是青年教師,但他的課不疾不徐,娓娓道來,聽著聽著就覺漸入佳境,深深地被吸引了,所以學生都喜歡上他的課。

    還有一位,喜歡邏輯學,讀大學時,廣泛涉獵這方面的書籍。當老師後,憑藉自己紮實的邏輯學理論基礎和極強的邏輯思維能力,引導學生解讀文字,指導學生寫作,特別是指導作文審題的思路,既有規律,又有方法,並且操作性很強。學生很快就能掌握,效果特別好。他教出的學生,語文成績很突出。

    我覺得,你有當語文老師的目標,這很好,而目前感到迷茫,可能是因為不知道自己該為實現目標做些什麼,不知道該從哪兒做起。希望以上幾位老師的經歷能幫到你。

  • 9 # 兵山一腳

    你能覺得迷茫和害怕這是好事,證明你是個有心的孩子。你想當語文老師,我不知道是小初高哪集,提升自己的業務能力。多度與語文相關書籍,把卷做一遍,沒事多做模擬講課訓練。水到自然渠成

  • 10 # 話有百說

    複雜問題簡單化!首先應該是做好當前,認真完成學業並獲得相關的資格證書;未來可以規劃可以設計,但要擺好心態,去做自己喜歡的事情!當老師是一個非常不錯的職業,尤其是語文老師更具有挑戰性,需要豐富的知識積累!祝朋友好運!

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