首先，如果你的班主任確實存在造謠行為，導致你的名聲受損，其實就相當於法律上的誹謗行為，你是可以就此提出法律訴訟的。

誹謗行為：捏造並散佈的虛假事實，完全可能貶損他人的人格、名譽，或者事實上已經給被害人的人格、名譽造成了實際損害。這是一種違法行為，情節嚴重可入刑。

由於你的描述不夠具體，所以只能給你以上的參考。如果你跟班主任的關係比較緊張，並因此影響了你的學習生活，建議你告知家長，讓家長聯絡校方處理這件事情，當然，前提是你不是過錯方。

如果在這件事情當中，這位同學，你也存在過錯，那最好的解決辦法就是跟班主任開誠佈公的談一次，所謂冤家宜解不宜結，一般來說，作為老師，只要具備一定的職業道德，都不會想要以損害學生名利為目的。

這屬於民事訴訟範疇。第一，學生可以向學校和教育局反映情況。第二，可以向法院起訴，但需要起訴人也就是學生蒐集相關事實證據提交，可以要求老師消除影響，賠禮道歉，也可以要求精神損害賠償和名譽損失。誹謗罪證據收集和誹謗罪有關的材料。依據《刑事訴訟法》第四十八條：【證據及其種類】可以用於證明案件事實的材料，都是證據。證據包括：（一）物證；（二）書證；（三）證人證言；（四）被害人陳述；（五）犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解；（六）鑑定意見；（七）勘驗、檢查、辨認、偵查實驗等筆錄；（八）視聽資料、電子資料。 證據必須經過查證屬實，才能作為定案的根據。 三、收集的途徑和方法：誹謗罪屬於告訴才處理的案件，證據多由受害人自己收集，上述八類證據中，受害人可以收集到的除（五）、（六）、（七）外，其他都能夠做到的：最為方便快捷的是影片音訊資料的收集，比如加害人在正在捏造並散佈受害人的虛假事實時，可以用手機或其他錄音裝置偷偷進行錄音錄影及拍照；邀請聽到的人作為證人，跟他們聊天時可以將話題引入你需要的內容，並進行錄音固定成證據；收集加害人散佈謠言的文字材料；收集受害人自己受到侵害的具體表現和事例等。

題主看來是一名在校學生，不知道你是初中生還是高中生，顯然你和班主任老師“不對付”，也就是說沒有和老師處理好關係，才導致你和班主任之間有矛盾產生。

那麼問題就來了，題主身為學生認為班主任在你學校到處造謠，是否以拿出來事實和證據，才好讓大家給你評評理，然後給你一些建議呢？如果只是憑你一句話，恐怕真的很難判斷你說的是否是事實。下面我做兩種假設，來推定一下你的班主任是否有違法嫌疑吧。

第一種可能：你在學校是一個遵規守矩的老實學生，但是學業成績一般，班主任認為你拉了後腿，於是便在同學或同事面前說你的種種不好。

如果屬於這種情形，這位老師如果只是做事實上的描述，並沒有誇大其辭，還不能說構成違法，但是有違師德。你可以向教育局紀檢部門去投訴，但是必須要說實情，否則，經不住調查你白費力氣。再就是你可以鼓起勇氣找班主任老師談談，把你收集到的有關資訊講給他聽，看他怎麼答覆你。如果你是一個特別坦誠之人，什麼都不要怕，就奔解決事而去，你一身正氣，成績一般，你根本不要怕失去什麼，老師本身也不敢把你怎麼著。你最終的目的就是有理有據和班主任辯論，讓他向你道歉，以後不再這麼幹就行了。

第二種可能：你在學校是一個經常違反紀律的學生，學業成績很差，班主任老師平時管教你，你不服氣，有和老師頂撞的現象，導致班主任很生氣，才會和別人說你的不是。

如果屬於這種情形，你身為一名學生就得好好反思自己了，班主任老師原本是出於工作需要來維護班級秩序，不因為你的破壞紀律而影響全班同學的正常學習。在這種情形下，你仍然自我意識很強，難免讓班主任老師非常生氣，他有一肚子火沒地方撒，只好拿你做典型用在班級管理上面，還有和同事們去談論你。我認為班主任本身並沒有違法，如果你能意識到自己有錯，可以找班主任老師去好好談一談，只要不再像原來那樣當混世魔王，相信班主任也不可能把你掛在嘴邊去和別人說什麼。

身為一名在校學生，如何可能身敗名裂呢？這個問題必須要反思自己。

如果你是一名學業成績優秀，品德非常不錯的好學生。絕對會受到班主任老師的喜愛，因為哪個班主任都特別希望自己的學生優秀，保護還來不及呢，根本不可能主動去敗壞學生的名聲。因此，透過上面兩種可能性，我認為問題還是出在學生自己身上。除非你能拿出有說服力的證據來，這樣我才好從法理角度去給你做分析，而後給你解決的建議。

看來這孩子還有救，還知道名聲，你們不知道，有些孩子根本無可救藥，成績不好，很光榮，違紀很牛逼。談了多少戀愛，那是光輝歷史。跟老師對著幹那是常態。沒有羞恥感，有的女生，可以在上課當著全班和老師的面大聲說，老師我要拉屎。老師能怎麼辦呢！

作為教師，不會有意讓學生受傷害，更不會造謠，讓學生身敗名裂。這之間一定是有誤會， 或者教師的表達方式不正確，對學生心理造成傷害。

我的鄰居有個女兒，今年上初中，在學校談戀愛，被老師停課。 孩子就感到非常委屈，對家長說，老師侮辱他的人格， 本人就根本沒有談戀愛。姑娘的性格是一種馬大哈的脾氣，沒有一點女孩子的斯文模樣，喜歡和男同學在一塊兒玩兒，有時候動作比較隨意， 不經意間，互相拍對方的肩膀一下，或者兩個人走的比較近。

姑娘的母親就去學校，把女兒的基本情況和老師有進行溝通，也表達了想法。想提前上課學習， 初中階段，學習的關鍵時期，不想讓孩子的學習受影響。到了學校之後，老師看在家長的面子上也原諒了學生。 但老師始終認為學生有談戀愛的跡象，就讓學生寫保證，不允許兩個人之間互相來往。

老師的想法是好的，出發點是好的，都是為了學生的學習著想，不想讓孩子誤入歧途， 耽誤美好的大好時光。看著時間那麼寶貴， 學生白白的浪費時間， 作為老師，都會為學生感到著急和痛心，在言辭上過於偏激，說話可能會口無遮攔。 目的就是讓學生痛改前非、懸崖勒馬， 把學生拉上正軌。

學習是自己的事，教師為了學生的學習，嘮嘮叨叨、婆婆媽媽，累的口乾舌燥，但還是會招來學生的反感和厭煩。作為學生，我們要理解老師的苦口婆心，我們不妨換位思考， 你就能理解老師的師愛和付出。

首先應證實一下，老師造的”謠”是否屬實。如果確實屬實，證明你有錯在先，老師應無錯。如果老師”無中生有”，那等於侵犯了你的人權，你可以向教育部門，司法部門起訴，用法律的武器來解決問題。

孩子，你還小。

你要相信，老師不會像你說的給你造謠的。

好好做人、有能力的前提下，好好學習，為將來積累一點知識的財富！

順便說一句 : 我見過的學生，太多了；所以，我有數，所以，不想多說，只希望你能體諒家長、老師的心，不要枉加猜測！

再，如今國家一些地方的政策，幾乎普及了普通高中段教育，這是與黨的擴大職業教育政策不相符的。

很多學生根本不具備就讀普通高中的文化素質，完全可以就讀職業中專進而去高職學習一門技術，讀普通高中，對於取區縣三類高中的學生就是一個騙局！

醒醒吧，孩子！

先說說造你什麼謠。

從問題看，你應該是誤解老師了。

作為老師，尤其還是你的班主任，對你一定是恨鐵不成鋼的，可能在教育方法上讓你覺得受到了傷害，但從目的上看，老師都是為了你好。希望你能仔細想想自身的問題，一日為師，終身為父，老師不會害你的。

至於你說老師造謠，你不是也聽別人說的嗎？教育你學知識，學文化，學做人的老師的話你都不聽，不信，你卻聽信別人說的，甚至是“挑撥離間”的話，看來你還是太幼稚了，好好讀書吧！

相信你的老師，相信你的班主任老師，願你早日醒悟，知道學習，把自己培養成為國家需要的建設者和接班人！

什麼叫身敗名裂？所謂的身敗名裂，是指地位的喪失，名聲的敗壞，這個成語出自於辛棄疾《賀新郎·別茂嘉十二弟》詞：“將軍百戰身名裂，向河梁，回頭萬里，故人長絕。”

我不知道說這個話的你是現在還在讀書，還是在已經畢業了？如果你還在讀書，應該還沒有稱得上功成名就，大概也談不到什麼名裂之事，所身敗說得似乎也有點重，也不知道是怎麼個敗法，讓人有點摸不著頭腦，難道說造謠造到讓你在學校都無法生存下去的地步了？所以身敗名裂了？

如果你已經畢業了呢？那隻能說是前班主任，不是現在的班主任了，對吧？既然要上綱上線，就要先搞搞清楚。

我很好奇的是，班主任造什麼謠？什麼樣的謠能讓你身敗名裂？如果你所說的都是事實，能夠抓著造謠者的把柄，你們就可以去告他呀，告他個誹謗罪。所謂的誹謗罪，是指故意捏造並散佈虛構的事實，足以貶損他人人格，破壞他人名譽，情節嚴重的行為，班主任真的像你說的那樣造謠造到你身敗名裂的話，你完全可以這樣做。如果事實證明能夠構成誹謗罪，那麼可以處三年以下有期徒刑，拘役，管制或者剝奪政治權利，你也可以藉此挽回你的聲名，以自證清白。

既然有這樣的法律規定，為什麼放著好好的法律途徑不用？還是這根本就是你自己本人的臆想。

如果這件事情是真的，必然是違法的！

中國公民無論是誰都不能夠侵犯其他公民的名譽權，造謠就是屬於侵犯他人名譽權的行為，所以班主任如果真的在學校裡到處造謠對學生的名譽造成了損害，這必然是違法的！

其實對於這種事情，我個人還是傾向於你應該多去了解一下情況，多問一問身邊的同學，是不是班主任老師故意在給你造謠是不是你們之間有什麼誤會？因為我們作為一個老師，沒有什麼必要和學生過意不去，更沒有必要把學生置於死地。

這中間可能有人以訛傳訛，也有可能是有人惡意的曲解了資訊，造成了你和班主任老師之間的誤會，最好的方式還是找到班主任去把這些說清楚，把誤會解開，這樣才能更有利於你的成長，也有利於班主任老師的教學工作的開展。

其次，你要反思一下自己身上是不是有老師說的這些問題，是不是你的有一些行為特別的過分，已經觸碰到了老師的底線，而且不僅一次觸碰老師的底線，所以老師才會在各種場合說你的不是。

如果你真的有這方面的行為，還是要收斂一下，畢竟你現在是一個學生，如果你的行為太過分的話，不僅對於你現在有不好的影響，將來可能走上社會，這也是你的一個背在身上的定時炸彈。

如果你認為班主任老師他的言行真的對你的名譽造成了損害，我還是建議你應該找到你的父母，然後找到學校的領導來正確的解決這件事情，把你的監護人叫到學校和學校領導正面的溝通和交流之後，然後再找一個合適的方式來解決。

畢竟你還要在學校裡上學，你的班主任老師還要在學校裡教書，所以你們兩個人最好不要鬧得太僵。