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1 # 層城鵷雛
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2 # 薛祈楷
孔子必竟是一個教書先生,他的理論並不是他在推動社會向前發展的實踐中的總結,而是為維護當時統治階級的統治服務的,因此在直接規範人的言行較多。因受時代的侷限,缺少社會實踐,難以預測社會發展規律,所以缺少一種思辯思維思想是正常的。
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3 # 田野4616
以儒家為代表的中華文明,以求道弘道為宗旨:”一陰一陽之謂道”,易道究天道;”率性之謂道”,中庸,將天道落實人道。
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4 # 小雨57760
你所說的“思辨思維”是“懷疑一切,打倒一切”的鬥爭哲學模式嗎?是非要鬥出個“你死我活”的結果的“思維模式”嗎?……
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5 # 師太73362816
你所說的意思是為了自身的利益,不能犧牲自己,而儒家的家國天下的情懷,為國為民族,為人民可以拋頭顱灑熱血的大無畏精神要思辨,是這個意思嗎?你這個見利忘義的傢伙,如果,華人都聽你的鬼話,那麼,中華民族還能綿延不絕嗎?看來,你不是被收買就是臥底間諜,不然,也是個漢奸賣國賊,禍國殃民的東西,雖然你賊怕死,侮辱大德儒道,你還是把自己作死,去學學因緣果報的原理吧,你會知道自己死的不冤。
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6 # 快樂一生152680071
儒家思想就是講的社會和諧穩定,世界大同,是一種樸素的世界普世價值觀。是中華民族文化和歷史延續性的基礎。當然世界往往是不穩定的,當混亂變革之於家國時,對於穩定生活盼望而不得時,儒家思想就顯得很珍貴了。反之,當承平日久,社會滋生過大的貧富懸殊,矛盾增加,人民又希望突破改革,暫時打破常規的穩定,在這種思想的行為下又認為儒家思想是一種束縛。其實西方的基督徒也總是想透過宗教信仰來統一歐洲,他們有成功也有失敗。華夏文明不斷的統一併擴充套件,證明儒家思想還是很強大的,能夠不斷髮展的。
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7 # 徐正躍常綠永不雕謝
為什麼有人說,儒家文化裡缺乏一種思辨思維?這個問題絕對能產生一部宏篇鉅製,起碼也是一篇博士論文。但幾千年以後的今人可以很容易理解,那就是從漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”開始,中華民族在思想文化領域就走入了死衚衕,儒家文化已經不是一種追求真理的學說而是徹底淪為了一種“權術”、“統治術”。如今大家都承認華人沒有純粹的、形而上的精神信仰,實際上經過歷朝歷代統治者及知識分子的不斷精心構築和強力灌輸,華人有著堅定的信仰,而這信仰早已被偷換成所謂的“天道”和“祖宗信仰”。而這“天道”和“祖宗”是不容質疑,天然正確、神聖不可冒犯的!幾千年來華人一般只能崇古、復古而不能疑古,更不可能顛覆、打倒天道祖宗,那絕對是殺頭株連九族的滔天大罪。這樣一來,中國的思想文化還怎麼可能產生邏輯的證偽思辨能力呢?結論早就擺在那裡,聖人早就告訴你答案,而又有幾個叛臣逆子敢於用邏輯的推演指出“天道”和“祖宗”的荒誕呢?前一段時間看了陳忠實寫的電視劇《白鹿原》,書中頭號偉光正的人物族長白嘉軒為什麼什麼都可以捨棄,可以連命都不要?但祖宗的祠堂絕不能毀了,祠堂就是中華民族顯性的、可親身體驗的精神信仰的象徵,是華人的命根子!而“祠堂”從來沒有保佑過白鹿原的人民。陳忠實就是用文學告訴人們中國傳統文明的荒誕不經、可悲可嘆……1840年洋人的洋槍洋炮轟塌了中國的萬里長城,“五四新文化運動”響亮地喊出了打倒“孔家店”的口號,而將近二百年過去了,而我們的教育依然繼承、發揚了祖宗的傳統,小學、中學、大學、研究生……能對書本、權威、官方質疑嗎?如今“孔子學院”甚至遍佈全球,華人民“心中的長城”永不倒!
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8 # 樂活光陰
“思辯”是一種“弱智炫技”,是西方語音文字“不穩定”、“不成熟”,需要“搭支架”的補救措施。
這如同,做算術“數指頭”不夠了就藉助“數腳趾頭”,據說歐美小孩這樣做的很普遍。
這是中世紀神學家癖好的遺留。黑格爾就是其中“奇葩中的奇葩”。
現代人更需要迅捷的“直覺”思維,“一擊即中”!如“禪”,當下即見,不繞圈子!
“讀圖”、“寬屏時代”更需要迅捷的影象、感應思維,哪裡有時間“數指頭”呢!“直覺讀心”是下一個思維制高點,不想騙你!
讓別人“腦子搭橋”去吧,中華民族有道醫養生,根本不會“腦子有病”,用不著“搭梯子”。
如果某些人閒得慌,或吃飽了撐的,想裝洋玩“活化大腦”體操,不妨研究先秦名家《公孫龍》墨子的“墨辯”,就是最早的“形式邏輯”。
要研究就靜下心來,少再吃“坑得雞”之類垃圾食品,板凳要坐十年冷,肚子裡有墊底的乾貨,絕不是靠“挖祖墳”、“跨時空抹黑”就能速成的。
儒家是“生活世界裡的生命倫理”,研究的是人的心性,最重要。不要讓孔夫子跟“哥白利略牛斯坦”比完科學,又要跟老黑辯神學忽悠術,下一波在自家門口,還有周樹人圍堵著要“比高低”!這是玩車輪戰術,這不公平!
不要再把傳統文化,與一些雞骨嘟瑪傻作比較了,那些從阿拉伯人的下腳料裡“挖掘”出的東西,就不要再到處顯擺了,看得讓人抻得慌!
樂活點評,一起學習,共勉!
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9 # 好一口酸湯魚
儒教這種思維模式不只孔子一家,全求都是,博大精深,海納百川來源的真正的源頭是道家思維,而這種思維僅天朝一家,道家主旨也不是絕對自由,絕對自由沒有自由,悟道,守道,若上道,摯而殺之,道家智慧來源,無我加一個悟字,儒教有損無我,這或許是朱棣之後落後的部分原因,儒教自帶的排外性,加速了文明的發展,有可能加速文明的消失,若地球不滅,道家必成主導,以儒攻儒無異於毒上加毒,需太上老君仙丹一瓶可解,其他什麼主,什麼帝,還有如來佛全都沒這能力,以上純屬個人猜測,如不對請指教
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10 # 長風浩蕩
那是因為他們既不知何為思辨,也不識何為儒家。
思辨,關鍵是自主,思考與辨別判斷,是自主意識的自主行為,所有同業當中只有儒家最著力於自主意識的培養。儒家的視角,最忠實於自我視角,所有的主張都是基於自主意識,每一個道德標準,都是基於自主主動的自律。
而思辨的一個重要的關鍵步驟是驗證,於自身即為“內省”。在自我反思、內省自察上,儒家問,還有誰?
在積極主動的主動教化人這方面,唯有儒家是強而行之,哪怕明知不可為也要強為之。這正是思辨的前提和結果。
何為思辨?
物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。
知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。
此之謂:思辨。
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11 # 文開石
為什麼語文書裡連九九乘法表都沒有?
為什麼數學課上連元素週期表都不教?
都是一個答案:
它不是教你這個的。
“我們看到孔子和他的弟子們的談話( “論語”),裡面所講的是一種常識道德,這種常識道德我們在哪裡都找得到,在哪一個民族裡都找得到,可能還要好些,這是毫無出色之點的東西。孔子只是一個實際的世間智者,在他那裡思辯的哲學是一點也沒有的。儒家文化是幹什麼的?儒家文化是倫理學,是告訴你該怎麼做的。
他不是哲學,不是教你如何判斷該怎麼做的。
從始至終,從孔子創私學開民智興周禮修六書,到孟子發展仁政學說、韓愈提道統學說、朱熹的理學思想、王陽明的心學,歷代儒家不斷完善理論。來輔佐君王教化百姓。
這是儒家的使命,這是儒家的思想。
它涉及一些很淺顯簡單的思辨模式,也是為了告訴你聖人為什麼這麼說?儒家先賢為什麼要素你要這麼做?是手段不是目的。
黑格爾為什麼這麼說?黑格爾是個思想家哲學家,他基本接觸不到太多中國的資訊。
當他看到一本中國的傳世典籍《論語》的時候,自然是用看待哲學的態度去理解。
用判斷小說的方式去品讀一本菜譜,得出的答案也就不可能靠譜了。
同樣的話為什麼在他看了《周易》、《道德經》不這麼說了?因為這兩本書是哲學。
再用哲學家的思維模式去判斷哲學書,自然能找到他要的思辨思維了。
回覆列表
對於題主所提出的問題,我不敢苟同,儒家思想是有思辨能力的。
思辨這一詞來源於儒家經典《中庸》裡“博學之,慎思之 ,審問之,明辨之,篤行之”,看到了吧“慎思明辨”,儒家是有思辨思維的。簡單說來,如果一個人在思考某個問題時,能夠做到層次分明,條理清晰,表達明白,說理有力,我們就可以說他具有思辨思維。
比如“八佾舞於庭,是可忍孰不可忍”,按照周禮,天子用八佾,諸侯用六佾,大夫用四佾。季氏作為大夫,卻用了八佾,屬於僭越禮法,為君子所不齒。孔聖人在分析該問題時層次分明,有理有據,很好地體現了思辨能力。
題主所說的思辨思維指的應該是哲學裡的辯證法,用正反兩面去看待問題,例如《老子》一書中的“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾”,辯證法是關於對立與統一,鬥爭和運動,普遍聯絡和發展變化的學說。儒家思想確實很缺乏這種思維,我認為是以下兩個方面造成的:
第一,儒家提倡仁愛,太理想化了。看問題只看好的一面,過於天真善良,不懂得複雜的人性。儒家認為人之初性本善,人人皆可透過教育成為人才。這在現實中是不可能實現的,只不過是儒家的一廂情願而已。
第二,儒家過於虛偽,缺乏出世的精神。儒家口談仁義道德而心存高官,志在鉅富。一些虛偽的人遠遠背離了天道,打著“天下為公”的旗號為自己謀名利,利慾薰心,哪有時間去考慮天道問題?
儒家思想是一門入世哲學,考慮的是“兼濟天下”和“獨善其身”兩方面問題,是一種和平和諧美好的理論,根本不考慮社會的現狀和人性的複雜。說白了,儒家思想就是一種不識時務,不從實際出發,缺乏科學發展觀的宗教。
辯證法是關於自然,人類社會和思維的科學,儒家遠離了自然,不考慮社會的現狀,只會靠天真的想象力去解決問題,所以說儒家文化裡很缺乏,甚至沒有唯物主義辯證法。