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  • 1 # L長河

    人生的意義在於奉獻!就像太陽一樣散發出光和熱。至於怎樣取得更高的成就,那只有腳踏實地做好每一件事,不斷地完善自己,不斷地超越自我。

  • 2 # 殺死那個設計星人

    這是一個很大的問題,也一定有很多人存在同樣的疑問,但這個問題並沒有一個標準答案。我猜,題主的意思是:自己的人生對於自己的意義是什麼,這和別人無關,換句話說,也可以理解為“我為什麼活著”“我活著的意義是什麼”。如果這樣來問自己,可能會更容易清晰自己人生的意義。

    假設,你正處在一個生活窘困的狀態,正在極力的改變現狀,並且有了可行性的方法正在實施,因為你的努力,可以使自己和家人不在忍受艱苦;

    假設,你正在啟動一個前景很好的專案,你希望透過這個專案獲得事業上更大的成功。

    假設,你剛剛又有了新的興趣愛好,在其中,你可以獲得很大的愉悅感,你希望把這個興趣保持下去……

    還有很多的假設,這都是我們的人生,生活中的酸甜苦辣,我們不能說這些假設的結果對於我們自己沒有意義,它們可以讓我們的生理愉悅,精神也愉悅,對於改變的一些事物,這些做法是正確的,那麼,把這些東西集合起來,就是我們人生的意義。

    說到人生,說到意義,看上去好像是一個很高深的東西,其實大沒有必要去給它們貼上那麼昂貴的標籤,如果你是一個位高權重的人,你的人生有意義,如果你是一個身份卑微的人,你的人生一樣有意義,並且兩種人生的意義沒有高低之分,都是高尚的,不容褻瀆的。

    人生是一個長度單位,我們只要活著,我們的人生就在繼續前行,它的意義就會不斷的存在著,是隨著生活的前進不斷的延伸,生活中雖然會有很多的方向讓我們去選擇,但有時候也是身不由己,這需要我們做好處理各種問題的心理準備。

    人生的意義有兩層,一層是對外部對別人的,這個意義我們很容易實現,還有一層是對自己的,這一層是每個人都在尋求的東西。做正確的事,讓自己理解自己,不斷的前行。

  • 3 # 盧小籲聽書小吉

    好好活著就是要做有意義的事情,做有意義的事就是好好活著。

    我覺得人生的意義就是去享受做一個普通人的快樂。

    世人皆知人往高處走,怎想曲徑通幽處。人生不僅僅是去爬向各種各樣金字塔頂端,還可以尋找到很多自定義的幸福。

    Sunny灑肩頭,彷彿自由人。其實你過的生活就是盧小籲嚮往的。

  • 4 # 朱評朱啟平

    我直接從生命的意義去說,我覺得人生的意義就是生命的意義。只有從這開始,才有足夠的高度和視野認識人生,也就有了方向。

    我們的個體生命和動植物世界的所有生命都息息相關,和日月星辰的執行也是有密切關係的。我們所做的一切都是為了生命健康。

    生命健康包括身體健康和精神健康(心理健康)。

    生命健康的條件是生活清心寡慾,和大自然互相和諧。愛大自然,瞭解它。同時愛自己瞭解自己,以達到和大自然和諧相融。

    在和大自然和諧統一的前提下,我們具備了生命的最起碼的順利。這種順利使我們有能力健康飲食,得體的勞動,合理的收穫,愉快地交往,暢達地活著。

    這就是生命的意義和方向。

  • 5 # 予你餘香

    人生從一聲啼哭中開始,為什麼哭?大概嬰兒靈能未曾矇蔽,知道人生短暫而坎坷。每個人在自己的人生舞臺上只能演單場,即使演砸了也不能回放,所以,人生應努力,人生要拼搏,為自己的舞臺爭一個絢爛的花期,爭一個動人的綻放。

    匡衡小時候家裡很窮,買不起點燈的油。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。這就是鑿壁借光讀書的故事。後來匡衡成了西漢著名的經濟學家。

    放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學好問,終於成為建立明朝的開國皇帝。

    袁隆平,從湖南省偏僻的安江農校裡走來,從一個山村中等農校的青年教師,成長為舉世矚目的名人,登上了“雜交水稻之父”的寶座。他自豪的說華人來養活華人。他成功了,靠的是什麼?袁隆平贊成這樣一個公式:知識+汗水+靈感+機遇=成功。他的人生不就是這樣嗎?

    人生只有單程票,拼搏一場又何妨?旅途中雖有冬日寒,亦有梅花香。

  • 6 # 追夢異鄉

    人生的意義很深很廣,我個人認為人生要有意義,就要好好活著,而且還要活的有意義。

    人有活的有意義,就必須做一個對社會、對家庭有用的人。

    對社會做一些自己力所能及的事,同時自己不給社會添麻煩,也讓自己的家人、孩子不給社會添麻煩,讓自己的孩子更優秀,成為社會有用的人才。

    至於如何獲取更高的方向,唯有努力,努力,再努力!

  • 7 # 笑傲老書生

    人生的意義有三條:1、活著。2、付出。3、留下。首先,活著是人生意義的根本,活著便有機會。無論是順境還是逆境,活著便會等到、看到。或等或去創造。其次,付出也是一種獲得。人們往往先去思考如何去獲得,獲得多了便失去了新鮮感和獲得感。以至於很多大德之人便會選擇自殺來了結自己。然而,付出、慈善、關愛,是最後的救贖。付出,便是獲得過後的意義。最後,留下就是說人生要懂得留下些什麼。比如一對學識淵博的子嗣,比如一段不朽的功績,比如一個或高或低的境界,總之,留下便是傳承,即是意義。

    人生的意義有很多,仁者見仁智者見智。找到適合自己的意義,過好自己的一生。加油

  • 8 # 愚翁良知

    人生的意義是個永恆的話題。生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。為共產主義奮鬥終生,是多麼響亮的口號。相反人不為己,天誅地滅。人為財死,鳥為食亡,也是人所共知的。

    不同的人給出的答案也不一樣,同一個人在不同的年齡和環境下也可能有不同的說法。

    樹立一個偉大更高尚的目標才會覺得自己活得更有意義。

  • 9 # 使用者369917772317

    人生的意義在於既要服務個人與家庭,享受大自然之美,體會人類社會之溫暖,就要報答社會,感恩於國家,做出自己應有的貢獻。就個人而言要想實更高的方向,應具備兩個條件,一要刻苦學習;二要大膽探索。從實際出發,謹防好高鶩遠,一步一個腳印紮實前行。

  • 10 # 螢窗小語120563316

    人從生下來的第一天起、就是在等待著死亡!……有人會說你說這句話沒任何意義!……沒錯!正是這句沒有意義的話語、讓人們想入非非!人生、究竟怎麼度過?才算活的有意義?……那就從呱呱墜地說起!剛剛出生的孩子、伴隨著哇哇哭聲!來到這個世上、這哭聲表達了十個月在密閉空間的委曲!……這哭聲!只有當母親的知道他的義意!……當背上書包、跨進學堂、又一暫新的世界展現在學童面前、看見什麼都有意義!……十年寒窗讓您知道了外面的世界是那樣的五彩濱紛!很有意義!……跨出校門走入社會、用您學到的知識去回報社會!同樣很有意義!……結婚生子、擔負起家庭重任、照樣很有意義!……當您用自己的辛勤汗水贏得了社會讚揚時、意義深遠!……總之!人生的意義就在於付出多少、回報多少、……世界上沒有不勞而蕕的成功!更沒有天下掉餡餅的美事!……

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