我們家大寶現在快七歲了，最初帶他去試聽過英語課，老師很賣力帶孩子各種遊戲，情境教學，但我家孩子都不買賬。最後我覺得自己在家搞定。1、播放歡快的英語兒歌，字母歌、數字歌等等，沒有太固定的內容，我家孩子屬於聞歌起舞型的，在家裡，在公園裡，我也不顧及自己形象了，跟孩子一起邊唱邊扭動，孩子很喜歡。2、又大一些，做遊戲學英語，跟著媽媽一起念，唸對了獎個小星星⭐之類的，或者是猜卡片。孩子興致挺高。3、四歲多時孩子對反口令很感興趣。除了語文上大小、高低的反口令外，我們也加入了英語學習，黑白啊，大小啊，之類的。就這樣，現在小學一年級了，孩子學校在用“一起學”，上面內容很豐富，每天接他放學路上，都要給我唱上面的英語兒歌，而且很自我陶醉，還說，如果他能唱得更好的話，就可以直接給小兔子配音了。

英語啟蒙重要的“三步走”

啟蒙第一步：給孩子一個理由——玩英語有意思、親子相處、讚美vs虛榮心

啟蒙第二步：建立專屬英文時間、英文環境

啟蒙第三步：階段性的啟蒙計劃啟蒙的第一步，不是開始囤繪本，下載各類英語資源，而是要先給孩子一個參與到英語啟蒙過程中的理由。孩子肯定不會因為“英語重要，現在學時機正好”這樣的理由而上船，而一定是像這樣的理由：這樣做好玩；這樣做能多跟爸媽相處；這樣做能收穫表揚和獎勵。所以家長也要時刻記得設身處地，讓自己的目標靠近孩子的理由。

啟蒙的第二步，是建立專屬英文時間和英文環境。即使是碎片時間也要安排好，即使是處在中文語境中也要儘量創造出英語環境，有了良好的環境，才更容易堅持。

啟蒙的第三部，是一個階段性的啟蒙計劃。讀什麼書，聽什麼歌，看什麼動畫片，上什麼網站，玩什麼遊戲……每個人的計劃方式可能不同，但最好都能落實到筆頭。

在上面“三步走”的基礎上，結合我的經驗和這幾年對大家啟蒙學習過程的調查，我給大家梳理出了通用英語啟蒙規劃：以3歲開始啟蒙為例，啟蒙學習時間段上下不超過2年。

家長怎麼上手做啟蒙

有了上面的準備工作之後，就可以進入實戰階段了。除了找好資源，剩下的就是堅持了。我從聽、說、讀、看，這四個方面出發，說說啟蒙初期具體怎麼做，快速上手。

一、聽什麼，怎麼聽？

1、兒歌引入門，孩子輕鬆開口唱

聽唱兒歌是特別好的語言啟蒙方式，尤其是貼近孩子，韻律和節奏感強的英文兒歌，既可以鍛鍊孩子的英語聽力，又可以讓孩子不知不覺中模仿，學唱英語兒歌。

2、可聽可唱可讀的兒歌書

英國Barefoot Books童書社，出版的《語感啟蒙：經典英文兒歌圖畫書》，非常不錯，可以聽，然後跟唱，還有配套的圖書和兒歌動畫片可以看。一舉多得。

3、陪聽讀過的圖書音訊

可以一邊翻書，一遍聽音訊；在孩子熟悉之後，直接播放音訊。

像這樣的繪本音訊：

Dear Zoo 各種動物，可以邊聽邊模仿出來

from head to toes 可以邊聽邊做動作，孩子就理解了二、日常對話說起來

這個部分，是家長的痛點，也是啟蒙的難點。但是，這一塊是語言的本質所在，和孩子在現實生活中，進行有意義的交流。

日常對話，也是啟蒙初期，最有效的引導孩子開口的環節，讓孩子直接感受到英語這門語言。

三、讀什麼，怎麼讀？

英語啟蒙，肯定少不了經典的讀物。

1、啟蒙初期要怎麼給孩子選書？

一是看難度，適合孩子的年齡和認知，並考慮英文水平；二是看孩子的興趣，選擇孩子感興趣的內容。

2、怎麼讀？

剛開始，一定是父母讀給孩子，並儘量讀得有趣，誇張演繹，吸引到孩子。

給孩子讀的時候，要保證孩子聽懂，並理解。至於要不要翻譯，可以根據具體的情況來判斷。

有的讀物，一句英文，一副圖，圖文對應很好，不用翻譯孩子也明白。如果孩子有不明白的地方，名詞可以指實物，或者圖片，動作就用動作來示範，有些形容詞，完全用表情，就可以傳達給孩子。

3、繪本怎麼用？

繪本是家長選擇最多的啟蒙資源。各類書單也很多，大家一定要選擇適合自己孩子的，不要照搬書單。

4、分級讀物的使

提到英文啟蒙，很多人都會推薦繪本。所以，分級讀物在啟蒙初期，容易被忽略。分級讀物因為分級科學，難度適宜，該有的語言知識體系，高頻詞等，都包含在文字中了。可以和孩子一起聽起來，看起來。

所以，家長可以選一套分級讀物，作為繪本的補充。注意選擇情節有趣，插圖精美的就好。

牛津閱讀樹1-3

四、動畫片的正確開啟方式

建議兩歲以上的孩子，家長可以看動畫影片。資源那麼多，選孩子喜歡的，符合現階段英文水平的。初期可以選擇繪本配套的影片，一般5分鐘左右。

很多經典的繪本，都有相應的動畫影片，可以在孩子閱讀之後，再一起欣賞動畫影片。家長要陪看，不要覺得動畫片是為了解放大人的，英文動畫片用作啟蒙語言材料時，家長要及時跟進。幫助孩子做些解釋，讓他們理解。

很多生活化的片段，看完後，都可以和孩子用起來，這也是最有效的方式。估計這對大部分父母來說，比較難。我的辦法是，玩角色扮演，我不一定跟著臺詞說。想不起來的，就隨機發揮，讓孩子能說起來就好。

我們在孩子出生前就立志讓孩子早接觸英語，早打基礎。目前，雖然還看不到孩子未來的英語之路能走多遠；但目前一刻也未放棄。

一 越早越好

我們在一歲多開始給孩子讀繪本。雖然讀繪本起步晚了，但是我們同步進行中英文繪本穿插讀。

其中推薦的就是牛津樹。牛津樹有幾個優勢：按年齡提供不同難度的繪本；故事人物固定，連續性強；生活氣息濃厚，注重親子關係描述，可讀性強；有點讀筆，孩子到一定年齡可以自己點讀。

第一年，我們是一遍英文一遍中文的講。最初，孩子對圖畫感興趣，並未排斥英文閱讀。

二 有機會就說

常用的詞語我們經常說，比如顏色、動植物、蔬菜水果、數量。一邊指著一邊說給孩子。孩子在到三歲的時候，已經習慣性用英語說常用的詞語，三歲半開刻意用英文數數。

平時在路上，也經常說些簡單句子，不管孩子有沒有迴應。

三 多媒體

我們買了可以放英文歌曲的牛聽聽。在她玩的時候，就在旁邊放。

在手機上下載了英文動畫軟體。我們很少給孩子看電視，因此，她看見英文動畫片覺得有趣也不排斥。

四 外教

孩子上的幼兒園有外教，這樣她對英文的交流有了更多的接納。

幼兒園裡講的英文歌曲和單詞，我們也會跟進。這樣孩子就不覺得陌生。

五 遊戲

帶孩子出去旅行，路上煩了。我們便和孩子找窗外不同的顏色，並用英文說出來。在家，也經常玩找顏色說英文的遊戲。

六 誤區

孩子的語言爆發有很長的沉默期，有的孩子還可能長一些。不要焦急，孩子會突然給你驚喜。學習英語的路上，每一步都算。

很多父母怕自己的發音不準會影響孩子。這個不必擔心，孩子的聽力很好，會分辨差異，會自糾正。孩子在聽過眾多發音好，他們也會找到最準確的發音。他們甚至可以聽出我們不準確的發音。

急功近利。我們要想明白為什麼要讓孩子學習英文。對於大多數人，英文只是一個工具，而不是吃飯的本領。英文可以錦上添花，但不是用來解決溫飽。學英文路和育兒的路一樣漫長。

我們的寶寶四歲半了。很多繪本，我們已經不再翻譯給她聽了。她可以自己用點讀筆聽牛津樹。她可以跟著動畫片說臺詞。她說的很多詞彙我們都不知道。但我們知道，這僅僅是開始。

我是怎麼給我家寶寶啟蒙英語的呢，其實我家寶寶一直都在做家庭早教，我家小寶目前七個月學習英語，數學，百科，中文，數學是從第二個月開始學的，英語百科中文，都是四個月開始學習的，我們帶孩子學的是閃卡，這個閃卡不要自己隨便教，需要有專業的老師跟家長一對一指導的，因為學習教材不重要，網上都有的賣，但是學習方法很重要啊。什麼時候學習，怎麼學習，加快進度還是放慢進度都是有說法的，談到英語，我們是每天帶孩子讀英語卡片，一開始是最簡單的單詞，然後到短句，再到長句，每天三節課，每節課不到三分鐘，我家孩子特別喜歡看，每次都在他意猶未盡的時候把卡片收起來，這樣調動他學習的興趣。我會動點讀筆先點一下，然後我自己再大聲跟著念出來，表情比較誇張，哈哈。。。再讀中文翻譯。等寶寶大一點，您可以把點讀筆給小寶讓他自己點，他會更有興趣。總之呢，興趣是最好的老師。等我家孩子兩歲我會送孩子去上勵步英語。這個時候我為什麼不在家自己教了呢？因為他快上幼兒園了，他已經掌握了基礎詞彙，他需要在一個有老師跟同學的環境下把英語靈活使用起來。我希望孩子既能學到也能玩到，所以寓教於樂。這就是我給孩子啟蒙英語的方式。

說說我的經驗吧，孩子在幼兒園畢業前，我沒有報任何班，包括英語。今年9月1日上小學，9月7日報了劍橋英語。短短2個半月，孩子的英語水平快速提升。總結的是，年齡到了，學習能力就強了。古話說“到什麼年齡，做什麼事”是有一定道理的。

培養一個雙語寶寶，是很多家長都希望的事，併為之付出了不少努力。例如為孩子報外語培訓班，在家中也用雙語和孩子進行溝通。期望能因此，培養出一個雙語寶寶。

對於我個人而言，我對孩子的外語學習同樣非常重視。因為未來的社會發展，必然是趨於國際化的，學會一門外語，對孩子的未來發展很有幫助。

關於孩子的外語啟蒙，我有一些特別的做法。我並沒有去效仿很多家庭，從小就讓孩子處在雙語的環境之中。在孩子兩歲以前，我只教孩子漢語，並不讓孩子過早地接觸英語。

我認為，孩子過早的接觸過多種類的語言，會使孩子的語言邏輯和思維方式發生混淆，最簡單的例子，英文中最常用的就是倒裝句，而我們中文卻不同，中文是這個世界上公認的最難學的語言，先讓孩子學好母語，再讓孩子學習外語，一定要分清楚主次。

1、 啟蒙英語

在孩子3歲左右，我會親自為孩子設計興趣課程，這時候正是孩子的語言敏感期，我會先從孩子感興趣的方面入手。如英文兒歌、看圖識詞，教給孩子一些日常的實用英語。

2、 融入生活

在基本掌握母語之後，我也會將外語融入生活，我的理解是，既然是一門語言，那麼就是用來交流使用的。不用來交流的英語，是毫無學習價值的。這一點，對家長也是一個考驗，在教孩子的時候，同時也是自身外語水平提高的一個過程。

3、 出國旅遊

經歷了以上兩個步驟之後，孩子的外語啟蒙也差不多了。這個時候，孩子缺少的是一個實踐的機會。我會趁著假期，帶孩子出國旅遊，讓孩子在陶冶情操的同時，融入真正的外語環境，讓孩子與當地的居民交流，激發孩子的學習意識。當孩子發現自己與其他人有交流障礙的時候，那麼孩子自然就會主動去學習，解決遇到的問題。

語言學習是一個長期的過程，而其中最重要的一點就是語言環境，想要寶寶從小學習英語，就一定要有一個好的學習環境才行，給孩子做英語啟蒙，主要有以下幾個方法:

1.利用早教機，或者手機APP迴圈播放幼兒基礎英語，隨時對寶寶進行磨耳朵。不要以為沒有用哦，寶寶看似在玩玩具，實際上耳朵是聽著的，就好比有人在我們耳邊迴圈播放某個音樂，我們不自主就會哼兩句一樣，磨耳朵的效果還是很顯著的！

2.利用英語單詞卡片，教寶寶學習基礎英語，這個需要爸爸媽媽有一定的英語基礎才可以。

3.利用有音訊的英語繪本，比如《小豬佩奇》系列等基礎幼兒繪本，讓孩子在看圖畫故事的同時學習英語！

4.父母的榜樣作用很重要，尤其是在孩子學習的時候，父母千萬不可以在旁邊玩手機，可以制定一個學習時間，每天到了這個時候，就要跟寶寶一起學習，營造一個良好的學習氛圍，這樣孩子會認為這個時間段就是用來學習的，而不是做其他的事情，久而久之，孩子就會養成一個良好的學習習慣了。

5.堅持很重要，很多人學習某樣東西總是三天打魚兩天曬網的，小孩子尤其如此，如果寶寶說自己累了，父母可以讓寶寶休息一下，再繼續學習，卻不可以讓他今天就不學了，父母一定要督促寶寶堅持下去，才能取得良好的學習效果，千萬不可半途而廢！

6.可以跟寶寶做抽答遊戲，拿出一張卡片，問寶寶這是什麼，英語怎麼說，答對了可以誇一誇8寶寶，他們會覺得自己很了不起，從而提高學習英語的興趣跟自信心！