感覺這已經不是個案了，身邊遇到了多位這樣的情況。建議家長可以對號入座一下：是不是平時管得太嚴？什麼事都替孩子想好了、辦好了？總是嫌孩子這裡不好、那裡不會？總是把孩子鎖在身邊，寸步不離？偷窺孩子的隱私。。。

13歲正是叛逆的開始，不能不管也不能強管，方法不對適得其反。孩子小時候怎麼樣？如果一直都是這樣的性格，小朋友的時候你們怎麼不糾正，現在13歲了管起來更費力，說不得打不得，要麼不說話要麼一身的嘴，說的道理能把你氣死。

如果是最近才有的現象估計是青春叛逆期，不愛說話，不出去玩，愛發脾氣，思想極端，十有八九和網路有關，要麼是沉湎網路遊戲要麼就是被網路小說帶偏。這樣的年紀糾正起來太難太難了，有些孩子油鹽不進，任你說破嘴皮子，他猶如聽天書一般無動於衷，該咋著還咋著，如果強管說不定給你跳樓呀逃跑呀，讓你心驚肉跳苦不堪言，最後妥協的家長多。

怎麼管？建議你給他深入的聊聊，不吵不訓態度誠懇說出你對他的擔憂，語氣不能強勢，讓他感受到平等沒有敵意，這樣容易開啟話匣子，從平常他感興趣的事開始切入話題，從聊天中看看他喜歡什麼討厭什麼，為什麼不喜歡出去，怎麼會形成這樣的性格，瞭解透徹對症下藥。

如果是網路的原因，一定不能說不讓他看，就說長時間看網路對眼睛不好，父母年紀慢慢大了以後要靠他撐起整個家庭，如果現在就把眼睛熬壞了，以後一家子怎麼辦，打打親情牌小小男子漢天生有責任心，心裡有觸動他就會約束自己，你明確告訴他可以看但一天需要減少一些時間，不能看那麼長時間父母會擔心他，一般來說孩子都會照辦，到了時間父母可以委婉的提醒他一下，他也不好意思不停下來，喊他出去轉轉比如給家裡買個醬油什麼的，或者買些他喜歡的零食讓他出來吃一些，總之讓他離開他的房間，剛開始時間短一些以後逐步增加。

條件好的家庭建議帶著孩子去旅遊，讓他脫離現在所處的環境，對他性格的改變有一定的作用，出去見見世面瞭解不同的人文環境，地理地貌，開闊眼界，說不定對什麼就有興趣了，興趣轉移性格跟著也就改變了。

總之不能只在家發愁，行動起來試試看能不能幫助到他，這樣偏激的性格長大成人和外人也不好相處，脫離社會以後的生存就是個問題，趁年齡不大父母還是努力做些什麼，也許有不一樣的收穫，隨著年齡的增長他的思維也會開闊，性格慢慢就正常了。

想想自己那個年齡的時候，如果你看見13歲的你，你首先想對自己說什麼，平等 說到做到 榜樣 這些是不是13歲的你想要得到的

孩子叛逆期，有主見獨立性強的孩子，溝通起來更難，所以家長不能著急，有原則的冷處理。越叨叨越不行，多帶孩子出去走走，多做多看正能量的事。和諧的家庭氛圍尤為重要

首先您不必擔心，孩子在成長過程中都會有各種情況，但往往都能自我調整恢復過來。

不知道給你的意見管不管用，從心理學的角度看，您的孩子應該是在某些方面感到自卑或缺乏安全感，

從而透過減少與外交的交流來把自己保護起來，讓自己的心靈不被傷害到，

這裡可以看到一種由於不自信或者自卑的心理作用而促發的隔離性行為特徵。

此外，易怒和暴躁則是另一種避免傷害的手段，把正常的應激性情緒強化為與外界抵抗的武器，

從而讓外界減少對其發起的侵入性溝通，而達到內心的平衡和起到一定程度的心理防禦。

這裡給您幾個參考的建議：

1、這個年齡段小孩子通常比較在乎的幾個東西：自己的樣貌、身高、體型、衣服、鞋子、手機，

這些是否配備好了，會不會孩子在學校或朋友的圈子內處於比較劣勢，從而讓他不自信

2、情感方面，您的孩子正在經歷青春期，身邊是否有他比較喜歡的同學或者朋友，

是不是因為感情出現了問題而悶悶不樂選擇自閉起來

3、您可以帶孩子出去一個5天左右的旅遊，讓他暫時從現實的生活中抽離出來，

同時旅遊過程可以增進你們之間的感情和溝通，說不定孩子的心結就打開了，

此外增廣見聞對於孩子的心理承受能力也有很好的幫助。

叛逆？是否手機遊戲上癮？與孩子好好勾通，這個打罵急都用處不大，除非你捨得狠狠地打一回，沒人拉，沒人哄。這叛逆期的孩子哦！一言難盡！據我經驗，大多是家裡條件不錯的孩子比較極端，我感覺窮人家的孩子沒有精力或者時間去叛逆，因為這些孩子要考慮的不是玩，是更好的生活，如何更好的生活，如何改變現狀。一個列子就是我的兒子，鬧騰了三四年，暑假後上高二，玩手機，手機在他眼裡比我重要，雖然我給他生活的所有。不要說我沒好好教育，其實不是，一直都是好孩子，我生意忙，所以老讓他一個人上放學，在家，惹上了遊戲，現在是斬不斷的手機愛好者！論講道理，我自認為不比誰差，但是，對一個不講理的人講什麼都是天上的彩虹，好聽，還好看，但是還是在天上，夠不著的天上。可是，這類孩子雙面性太強，在學校，雖然成績不是太好，但是人緣，表現，那個一個沒得說！我與老師聯合算計他也就那樣。估計，也是上不了什麼好大學了，累啊！望子成龍！還有一個就是我侄兒家的，侄孫，也是馬上九年級的孩子了，逃課，玩遊戲，之前在理髮店學徒，這兩天又換地了，家裡人都不知道！死活不上學！再看看我們平時援助的那些孩子，一年吃兩回餃子，每喝過牛奶，新衣服是看別人穿。可人家呢！要啥啥棒！羨慕嫉妒恨啊！怎麼辦？怎麼辦！一起來大聯合？

從提問題本身來看，家長對於孩子的成長教育方面的能力比較弱。

孩子現在正好進入成長過程的一個交叉口，也叫叛逆期。在教育孩子的方面，家長的前期的教育積累非常有限，現在別人給幾個方法，想給你幾個建議都沒有解決問題的實際意義。

出現這種情況的孩子，那麼作為家長最好是除原則問題上以外的事情，都最好是在給孩子能夠得於溝通的情況下進行，不能再用強迫，命令的方式給孩子進行交流。家長需要更多的去尊重孩子。

先成人，再說成才的話。

我家孩子也是這樣的性格，多跟他互動，有時間多陪陪孩子，多觀察小孩的變化，在學習方面鼓勵他，不要經常大聲罵他，孩子成長的過程少不了父母的陪伴，可以在孩子面前處於朋友，同學的扮演者也可以的，可以帶他旅遊一下，心情會愉快多，不給予壓力！往往好多家長都說，別人考第一名，為什麼你考這麼差，千萬不要拿別人的成績同你孩子去比，盡孩子的努力吧！

孩子是每個父母的心頭肉，每個父母都把自己的希望寄託在孩子身上。正因為如此，我們才對自己的孩子那麼在乎，孩子的一切反映在我們的心頭都會掀起巨大的浪頭。可憐天下父母心。我非常同情與理解你的急切與困惑。讓我們一起來分析一下，一起來尋找問題的對策。

一、搞清原因，對症下藥。兒子的現狀是怎麼形成的呢？是一向如此，還是突然變成這樣的呢？如果一向如此，就要反思一下自己的教育方式了。如果是近階段如此，很可能是因為突然升入初三，讓他覺得壓力巨大，無所適從，才有這樣的表現。當然，也可能還有別的什麼原因，你一定要想辦法找到真正的原因，所謂對症下藥吧。

二、放低期望值，包容孩子的缺點。一般來說，因為我們對孩子寄託了較高的期望值，而孩子總是很難達到我們的期望值，所以我們總是對孩子充滿了怨言，愛挑孩子的錯，孩子長期得不到肯定，所以變得脾氣很壞。他只能用壞脾氣來防止父母對他的進一步語言傷害。我們做父母的只能降低要求，接納孩子（包括他的缺點），一旦要生氣了，就對自己說：“這是親生的，親生的，不生氣，不生氣。”讓孩子無論什麼時候，都能有一種被愛的安全感。

三、從孩子的興趣點、好朋友入手。你一定知道孩子的興趣吧。如果他喜歡明星就從他喜歡的明星入手跟他聊；如果他喜歡運動，就從他喜歡的運動和他聊，尋找共同的話題，改善家長與孩子之間關係，拉近與孩子的距離。此外，還可以找孩子最好的朋友來家裡或一起出去玩，讓他們同齡人去互相影響彼此。

四、耐心守望，靜待花開。有的時候，我們不知道該怎麼辦，我們就不要去辦。如果不會幹，而盲目去幹，辦壞了反而難以彌補。如果你實在不會處理，就聽之任之吧。有的時候，只要有足夠的包容心，耐心等待，孩子會慢慢回到正軌上來的。因為，一般來說好的家庭，不會有特別壞的孩子，孩子現狀不理想，往往是因為剛到青春期，體內的荷爾蒙激素分泌過多，孩子被它搞蒙了。等一等，會好起來的。

最後祝你一家早日恢復安寧。

說實話，這樣的孩子，擱在誰家裡都頭疼。但是是自己親生的，不管怎麼行？況且9月份開學上初三，畢業班啊！到底該怎麼管？

孩子出現這樣的情況，不是一時半會兒形成的，而是日積月累的結果。而要找原因，首先是家庭，其次是他的興趣愛好。

1.從家庭中找原因。這個孩子不愛說話，愛發脾氣，思想極端，如果真是這樣，多半原因來自於家庭。家庭中的成年人是不是也不愛說話，性格內向？尤其是孩子的父母，有沒有一方比較愛嘮叨，遇到事情喜歡發牢騷，或者有沒有一方愛發脾氣，遇到事情容易暴怒或者總想去打罵對方？再者，父母雙方感情是否和睦？如果雙方感情不和，整天吵架打鬧，或者進行冷暴力，都會對孩子造成影響，容易出現題主所說的這些現象。

2.從孩子的興趣點找原因。

如果沒有上述的幾種家庭原因，那麼就直接觀察孩子的興趣點，看他是否整日迷戀於網路和手機？網路或手機成癮，也會導致孩子不愛說話，愛發脾氣，容易走極端。手機及網路上能夠吸引孩子的有三種內容，第一就是遊戲，對男孩子來講，尤其是戰爭類遊戲和一些暴力遊戲，玩久了很容易變得冷漠；第二是網路小說，現在的孩子大多喜歡在手機上看電子小說，據調查，玄幻類小說最受中小學生歡迎，在孩子應該接受正能量精神食糧的時候，看過多的玄幻類小說，會影響其思想行為變化，很容易出現思想走極端；第三是自媒體，比如孩子們愛刷某音，看某某影片，這些快餐文化會讓他們產生浮躁心理，久而久之就愛發脾氣，甚至走極端。

1.父母以身作則，給孩子創造良好的家庭環境。

給孩子創造良好的家庭環境，絕不僅僅是孩子要什麼給什麼，也不是說必須在家裡給孩子準備一個安靜的書房。這裡的環境主要是精神和文化層面的，要保證家庭所有成員之間的和諧，父母要帶頭改變自己，做出表率，保證在夫妻之間，在父母和孩子之間能夠彼此真心交流，要站在平等的基礎上，所有成員共同參與家庭事務管理，共同承擔家務活，構建一個真正的“家”。

2.父母幫助孩子轉移原來的興趣點，重新樹立新的目標。

想讓孩子放下手機，遠離網路，不是靠整天的說和罵，限時使用的方法作用也不大。家長必須得以身作則放下手機。接下來，所有家庭成員都應該給自己樹立一個目標，孩子可以樹立學習上的目標，而父母可以樹立工作上的目標，這個目標必須是透過奮鬥能夠實現的。當然也可以建立家庭共同目標，記得曾看過《挑戰不可能》的一期節目，有一名女選手叫鍾榮芳，證明挑戰者最開始個人挑戰平衡，後來帶著老公和兒子，全家一起挑戰平衡獲得成功。

3.把批評和謾罵變成肯定和表揚，試一試！

家裡有這樣的孩子，估計家長在管理過程中沒有少費心，對孩子經常性的批評，甚至很多時候進行謾罵，但是根本沒有解決問題，對嗎？而且還愈演愈烈，孩子與家長越來越不喜歡溝通，甚至討厭和反抗家長。為何不嘗試換一種方法呢？家長應該用夜晚看星空的方式去看待孩子，也就是對周圍的黑暗暫時不管，只關注亮點。發現孩子哪方面做得比較好，及時給予肯定，有時候可以關注到一些細節，哪怕是他飯前洗了一下手，都可以肯定他很講衛生。從心理學上講，每一個人都喜歡聽到別人的肯定和讚美，心智不太成熟的孩子更是如此。當反覆的肯定之後，他會對於一些為肯定的事情越來越積極，接下來家長就可以適當的進行表揚。在整個過程當中，千萬不要讓肯定和表揚過度氾濫，注意程度和數量，比如說每天控制在兩三個左右，表揚時要就事論事，而不是泛泛誇大，當然具體要視情況而定。

4.陪孩子一起學習，解決學習中的困難。

創造了好環境，樹立了正確目標，又建立了自信心。接下來家長要做的事情就是陪孩子一起學習，把一切心思重新拉回到學業上來，準備應對9月份的初三學習。根據孩子的具體情況，如果孩子原來成績就很不錯，此時就需要在能力提高上下功夫；如果孩子原來成績不好，現在就要從基礎抓起，幫助孩子重新梳理七八年級的學科主幹知識，查漏補缺。如果家長自身能力不足，可以找比較專業的人幫忙，但是一定不能把孩子直接交給校外輔導班，因為如果輔導沒有針對性，而且孩子的自制力也不好，可能會出現低效輔導甚至無效輔導。經過九年級一整年的時間，如果重新夯實基礎知識，並且學習方法得當，學習勁頭十足，孩子是肯定會取得優異成績的。

後記：壞習慣的形成可能是日積月累的效果，想要糾正過來也不是一兩天的事情，凡是家裡有這樣讓人頭疼的孩子，家長一定不能著急上火，要有足夠的細心幫助孩子發現問題；要足夠的耐心等待孩子改變；要有足夠的信心，相信孩子優秀。