高考位次排名，各科成績權重不一樣同一分值，在計算各科權重後，位次分值不一樣理科，權重順序為數學--理綜--語文--英語文科，權重順序為語文--文綜--數學--英語在實際投檔時，加入權重後，有小數位資料，位次不一樣看看甘肅省2019年高考模擬投檔最低分數，每個學校均有具體小數值。2019年甘肅省i段最低投檔分平行志願，分數優先，從最高分值，最高位次開始投檔每個批次，每個考生只有一次投檔機會專業志願同樣是分數優先高考同一分數，考生多達數百上千，你說的情況是權重位次問題。以張三、李四、趙五為例看志願投檔2019年甘肅省i批最低投檔分三位考生投檔情況張三前三個志願，按分數從高到低投檔，名額已滿，第四個志願還有名額，則第四個志願投檔，後候志願五、六、七、八、九不再檢索。計算機將張三相關資料發給北郵，在後續幾天內北郵確定是否最終錄取計算機不等待張三是否最終被錄取，開始檢索下一位次考生志願。李四以志願以次檢索，第五志願投檔，無論第六志願名額己滿，還是第七志願有名額，都不再檢索。趙五，九個志願名額己滿，本批次滑檔，等待徵集志願或下一批次。

分數相同的話，會根據考生單科成績進行排名。

針對總分相同的考生，在高考志願投檔的時候會根據單科成績來給考生排序（文科一般按總分+語文+文綜+數學；理科一般按總分+數學+理綜+語文；有些特殊專業會根據個別科目進行排名），將總分相同的考生進行排名，然後根據名次依次投檔。

你的這種情況肯定是總分相同，但是你的單科成績排名沒有你同學的靠前，你的同學是第一志願錄取的最後幾名，恰好到你的時候第一志願錄取滿了，同時第二志願也錄取完成了，所以被第三志願錄取了。

這種情況雖然很少發生，但是也有發生，例如自己的分數和提檔線一樣，但是沒被提檔，也是這種情況，就是單科成績排名靠後。

隨著高考錄取通知書的發放，有的同學可能會很困惑，自己和其他同學同分同科，就連所選的學校第一志願都相同，但最後的錄取結果卻是她錄取了，而我卻滑檔被第三志願錄取。為什麼會出現這樣的情況呢？

在錄取工作中，同分段位的排位也會有所差距，同分段位排是根據語、數、外、綜合等科目成績的高低來對同分數考生的段位排序。同分文科段位排位是按:語文、數學、外語、綜合四科目，先看語文成績，如果語文成績相同看數學，依此類推！同分理科段位排位是按:數學、外語、語文、綜合四個科目，先看數學，如果數學成績相同，再看英語、語文等類推。

同科同分報同一所學校，但錄取位次卻有一絲絲的差異。比如某某大學在某省招十人，最低錄取分620最低位次3000名，而你和另一位同學都報了這所大學，這所大學總的報名人數有60人。而你同學剛好位次3000，而你因為外語或語文少你同學一兩分，而位次排在3001名，那你就無法被提檔。這也就是為什麼同科同分最後你同學被錄取而自己滑檔的原因了！

雖然同科同分，但段位不同啊！高考錄取，大多都是以為段位高低來作為錄取的標準！分數大多時候僅作為參考！

經常有同學出現這樣的疑惑，每年高考一個分數段少則幾人，多則上百人。在高考錄取的時候，是如何區分的呢？

我們說平行志願是“分數優先”，可很多人都是同一個分數，這些人誰優先呢？

就以2019山東高考一分一段表來看，理工類659分有77人，這77人的名次怎麼排名呢？

一、排名規則

其實，高考排名政策已經規定好了。理科在總分相同的情況下，依次比較數學，理綜，語文，英語的分數，誰分高，誰就排名在前。比如兩位理科同學都考了600分，那就比較數學的分數，誰高誰的名次就在前；如果數學也一樣就比較理綜，依次類推。如果小分也完全一樣，兩人名次就並列。

文科也是一樣的，依次比較語文、文綜、數學、英語的分數，誰分高，誰就排名在前。

二、投檔錄取規則

現在你明白了嗎，雖然你和你的同學分數是一樣的，報考的第一志願也是一樣的。但是你的小分不如他（她）高，所以計算機先讓他（她）投檔，他（她）被第一志願錄取了。輪到你的時候，第一志願、第二志願投檔數都已滿，所以你被投到第三志願錄取了。

如果兩人最後各科完全一樣，也就是名次並列，報考的高校也一樣，計算機就一起投檔，由高校決定錄取。

看下錶就更明白了：

這個表是2019年山東省投檔情況表，以北京大學理科為例，最後一欄數字的含義就是：錄取總分最低分是687分。數學137分、理綜281分、語文127分、英語142分。今年山東高考理科687分有13人，這13人如果都報考北京大學，小分低於上述同學的，就不可能被錄取了。

高考錄取按照“分數優先，遵循志願”的原則。但參加高考的人數較多，因此在錄取的時候，什麼情況都有可能出現。如果兩名考生分數相同，且報考同一專業，但只有1個名額，那該錄取誰呢？

問題中提到的，一同學和你同分，他被第一志願錄取，你卻被第三志願錄取，基本上就是上述提到的情況。針對這種情況，其實教育部早有規定，比如我們以《寧夏回族自治區2019年普通高等學校招生規定》舉例。

規定中講解的錄取原則很清楚，當總分相同時，按照單科順序排序，文史類考生按照文科綜合、語文、數學、外語排序；理工類按照理科綜合、數學、語文、外語排序。那到底什麼意思呢？我們舉個例子來說明。寧夏的ABC三名同學第一志願都報考了浙江大學計算機專業，但浙江大學計算機專業僅剩一個名額，按照規定當總分相同時，理工科按照理綜、數學、語文、外語的順序錄取。（三人分數如下圖所示）我們先看理綜，A同學和B同學理綜都為260分，C同學理綜259分，第一輪投檔中C同學淘汰。在A同學和B同學中，由於理綜相同，我們繼續看數學成績，巧了，兩名同學數學都考了130分，仍舊不能分出高下。按照規定，我們繼續看語文成績，A同學語文120分，B同學語文121分，B同學以一分之差，搶得計算機的最後一個錄取名額。

繼續來看A同學和C同學，如果A同學和C同學第2個志願仍舊相同，按照上述錄取規則，雖然兩者總分相同，但由於A同學的理綜比C同學高出一分，所以A同學在第二志願投檔時具有優先權，如果第2個志願也僅有一個名額，那麼A同學會被順利錄取。C同學只能看第三志願，或者看往後的幾個志願。

根據你的描述，你的情況大概就是這種。雖然你和另一名同學總分相同，但你們不可能單科成績也一模一樣，唯一可能的解釋就是第一志願僅有一個名額，另一名同學理科成績比你高，順利被第一志願錄取，而第二志願已經招滿人數，於是你就被錄取到第三志願專業。

同學和我同分同科，我們選的學校第一志願都一樣，她被一志願錄了而我被第三志願錄了，為什麼？

主要原因：同分不同位。

我們知道在高考中經常有一句話：提高一分，幹掉千人。話雖然有些誇張，但高考分數越低，一分千人的機率就越大；

我們知道在平行志願錄取規則是：分數優先、遵循志願、多輪檢索、一次投檔。也就是說高考錄取時是按照分數排隊，依據志願，依次檢索的。簡單說就是分高的同學先檢索志願，在分高同學志願檢索完成之前，絕對不會檢索比他分低的同學的志願的。

那麼有的同學會問了：在同分的情況下又是怎麼排位次的呢？這裡就會說到一個重要的概念：同分不同位。就是說在分數相同的情況下，每個學生在全省的位次是不同的。

同分情況下位次的排序各省規定基本相同：

理科：依次比較數學、理綜、語文、英語的分數，誰分高，誰就排名在前。

文科：依次比較語文、文綜、數學、英語的分數，誰分高，誰就排名在前。

知道同分不同位這個概念，你的問題就很好理解了！下面我再用甘肅的資料詳細進行說明：首先看圖： 上圖是甘肅省2019年本科一批理工類各高校的最低投檔分。在圖中可以看出每個學校都有最低投檔分，這個分數就是錄取到這所學校最後一名同學的分數。比如最後被說北京科技大學的最低投檔分是578分，那麼說明北京科技大學最後錄取的這個學生分數就是586分，而小說點後的9位數字就是該名考生的數學、理綜和語文成績。分別為數學118分，理綜216分，語文112分。

我們再看2019年甘肅省一分一檔表的情況：

從上表中能夠看出2019年甘肅省578分的同分考生有124人，578分在全省排名在4473--4575之間，而這個區間排名依據的就是數學、理綜、語文和英語的成績。

結合你的問題，你和你的同學是同分，第一志願相同，錄取他而沒有錄取你，那是因為你同學一定是一份不浪費壓線進入了第一志願學校，應該說不是倒數第一二就是倒數三四。而你要麼數學低於同學（絕對不會高於同學），要麼理綜低於同學，直接導致學校還沒有檢索你的檔案時就已經錄取結束了！也就是說名額錄取滿員了，當然就不會錄取你了！

但是同學你真的應該感到慶幸才對呀！因為壓線進入學校，往往專業都是在你省招生專業中最差或者是最冷門的專業。如果喜歡則吧，不喜歡或者是討厭的專業那就非常糾結了，你說是不是呢？而你雖然第三志願錄取，但是一定會高於最低投檔分幾分的，這樣在專業的選擇讓有了選擇的餘地，對自己來說不是更好一些嗎？畢竟專業是會伴隨你一生的，不是嗎？

同科同分同志願的兩個考生，好像應該可以錄取到同一所院校，可是在實際錄取的時候，一個是被第一志願院校錄取，一個卻是被第三志願院校錄取，為什麼會這樣呢？對不瞭解平行志願錄取規則的某些考生和家長來說，可能就會感覺這太不正常甚至可能覺得不太公平呢。

雖然說平行志願的投檔方式下，分數優先，這個對不同的分數來說，是非常容易理解的，就是高分的考生先來，低分的考生靠後，最明顯的就是本科線上和本科線下的考生有著最大的區別，本科線上的考生可以填報本科志願，同時也就有投檔到本科院校的機會；而本科線下的考生就只能填報專科院校的志願，同時也就只能投檔到專科院校。

而在平行志願投檔方式投檔的時候，其實不只是對不同分數的考生進行排位（這個位次可以透過各省的一分一段表檢視），另外就算是同一分數內的考生，同樣還要根據一定的規則進行排位，而具體要求一般各省都會有所規定，包括院校在錄取的時候，同樣會對同分考生進行排位，然後進行錄取。

例如，陝西省在《2019年陝西省普通高等學校招生工作實施辦法》中指出：

考生位次按照參加相同科目考試的考生成績共同參加排序的辦法由高分到低分進行排列，即文史類與藝術（文）考生共同排列位次，理工類與藝術（理）、體育類考生共同排列位次。考生總分相同時，依次按照語文、數學、文科綜合/理科綜合、外語的單科分數由高到低排列。總分、單科分數全部相同的，屬並列位次。

而在實際投檔錄取的時候，就會按照規則對考生進行排序並投檔。

上圖是陝西省今年一本的部分錄取資料，這是排在最前面的理工類錄取院校，但從中也可以看出有兩組一樣的最低投檔分，一組是675分，一組是670分；不過看後面的最低位次，卻又是不完全相同的，以679分為例，華人民大學的最低投檔位次是372位，而中國科學技術大學的最低位次是368位，中間差了四位，而實際上陝西省理工類679分的考生一共有29位，就上圖所示，最少有兩位是分別去了兩個學校。

由此，應該說可以解釋清楚題主所困惑的問題，同樣分數的考生，完全可能分散錄取到多所院校。

而如果是到了中間階段的分數，每一分數就可能有上千位考生，所有才會有一句名言，提高一分，幹掉千人這樣的說法。

如果一所院校招200名考生的話，就算是這千人排著隊去學校，也需要五所院校才能投檔並錄取完畢，如此，應該就更好理解同分考生會被投檔到不同的學校了吧。

書生綜述：考生在填報志願的時候，不能只盯著一個最低投檔線那個分數，因為相同的分數，位次卻完全可能相差近千名考生；因此，一定要關注位次，在分數相同的情況下，給自己的成績留出一定的餘地，才能相對比較有保證可以被填報的心儀院校錄取。

你所說的分數一樣只不過是總分一樣罷了，錄取為了公平總分一樣的情況下要算小分的，所以不可能有兩個同樣的分數……