小孩子上幼兒園是對上學的一個過渡，在幼兒園裡學到知識是次要的，主要是要習慣集體生活，習慣上課的模式，以對未來作出鋪墊。剛入園的孩子專注力差、規矩意識淡薄，老師可以陪孩子做些精細動作，比如：畫畫，帖紙等；用教室裡好玩的玩具和積木吸引他們，讓孩子在遊戲中學會遵守紀律。老師們也可以教孩子一些簡單的小口訣，比如：“一二拍拍手，三四點點頭，五六伸伸手，七八不說話，九十快坐好。”等等。作為父母要嚴於律已，給孩子做好榜樣，在平時的生活中，要教育孩子講文明守紀律，遵守公共場所各項規定，讓孩子有明確行為規範的意識，讓家庭教育和幼兒園教育同步，增進與孩子的溝通。

尊敬的老師、同學們：大家好

今天我演講的題目是《好習慣可以成就未來》

中國古代偉大的教育家孔子說過：“少成若天性，習慣成自然”。這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的，小學階段是培養習慣的重要階段之一。

在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率，

在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。

人們常說：播下一個行動，便會收穫一種習慣。

播下一種習慣，便會收穫一種性格。

播下一種性格，便會收穫一種命運。

在這裡，我送給同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。

親愛的同學們：好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們，讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣，願每一個從實驗小學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。

2009年10月