沒有聰明的媽媽。基本文化都不知道。有母愛最偉大。這世界上沒有最聰明的媽媽。只有一個好媽媽。愛你的媽媽。請不要用聰明侮辱他們。是慈祥的。

聰明媽媽都是怎樣教育孩子的?

人們常說父母是孩子的第一任老師，可往往在實際行動上則勿視不慎重而行。

在父母之間，通常母親更溺愛於孩子，把教育孩子的責任性推在父親身上，認為教育孩子是父親的職責和義務。這個心思其實帶有傳統習慣，女人主要就是負做好家務，做飯，縫補衣服等類家務之事，對孩子及乎不怎麼嚴格管教。

但聰明才智的媽媽，是怎樣教育孩子的？

縱觀歷史教子有方的母教方式談，母親都很重視對孩子的教育培養，首先認為教子是父母雙方的職責和義務大道，不分父親，母親，如一方施教，另一方放任，對孩子是無法起到有效果教育的。

其一個母親表現出來的模樣方式歸納起來說:

一，母親在兒女身上是一個有責任心的母親。

二，母親和父親是同心同得，教子共商良策的母親。

三，母親在孩子面前，表現出端端正正的大人人格，包括說話，做事都誠實誠信。

四，俗話說得好，給孩子一個好心場，少給一張好看的臉色。

五，從不嬌慣，放任孩子自由自行。

六，不讓孩子挑吃撿穿，小偷小摸，從小培養樹立孩子正氣持家好習慣。

七，不讓孩子玩遊戲，不讓孩子說謊話，壞話，主力抓孩子上學讀書，尊師愛友，學文化，學禮儀。

八，教育孩子注意身體健康，包括飲食，休息規則習慣，並經常檢視孩子是否有判逆反應。

九，教育孩子注意安全，包括日常中水，火，電等預防知識，不隨便跟別人打架吵嘴，不隨便動拿別人的東西。

十，教育孩子學習尊老愛幼，聽父母話，長大做有用之人。

……。

孩子會經常犯錯誤，而打是很便利而且見效很快的制止孩子犯錯的手段，孩子因為害怕捱打所以可以有效防止繼續犯錯。可是很少有家長考慮為什麼可以打？為什麼不能打？到底應該怎麼打？打了之後我該怎麼辦。

孩子就是家庭的縮影，教育就是拼爹拼媽。真正的拼爹，是比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能成為學校的“問題兒童”。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從，殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。體罰是手段，不是目的，如果能用別的方式達到教育的目的，何必動手呢?正確的教育孩子，方法很重要！

聰明媽媽是怎樣的呢?聰明媽媽如何教育孩子呢?

聰明媽媽是甜甜的。

現實生活中許多媽媽們壓力很大，既要忙事業還要忙帶孩子和家務，而且時刻要準備著防備小三的入侵，不然一不小心今天的娃、今天的家、今天的男人都會是別的女人的。甜甜的媽媽是面對生活壓力、困難帶著的的樂觀和勇敢，傳遞給孩子的是生活的信心和Sunny。

聰明媽媽是美美的。

不在相夫教子中丟失自我，每天把自己收拾打扮的美美的，讓孩子為有美美的媽媽感到驕傲。美美的媽媽自己美美的，讓孩子美美的，生活的環境美美的……聰明媽媽把這些扮美，讓孩子在生活中發現美，感知美，將激發出藝術的創造力。

聰明的媽媽是睿智的。

聰明媽媽把握生活的一切機會，教育孩子，知道生活即教育。聰明媽媽用愛育愛，讓孩子的爸爸參與教育，和孩子的爸爸一起共同教育孩子。聰明媽媽能對機遇作出判斷，為孩子的成長出謀劃策，讓孩子在成長的道路上如虎添翼!

甜甜的媽媽、美美的媽媽、睿智的媽媽教育的孩子的是快樂、Sunny、積極、藝術……

陪伴孩子一起成長的媽媽，落實到教育孩子那麼就是授孩子“漁”。孩子的成長是漸進從身體——飲食——行為——思想 逐步脫離父母的過程。孩子出生即完成了身體上的獨立；斷奶從食物上擺脫了對母親的依賴；學會行走，從行為上擺脫對父母的依賴；上學，學習文化知識、學習生活技能，最終完成思想上對父母的依賴。作為授漁人，父母要做的就是逐步教會孩子們走向獨立自主。從引導孩子學會自己穿衣、吃飯、入廁..... 到學會擇偶、育兒，這一些列的行為都只為一個目標，那就是引導孩子走向自理、自立。孩子練習走路時需要適時的放手，孩子學習需要引導孩子建立屬於自己的學習習慣，生活中需要引導孩子學會自己做選擇......

默守講堂育英才

傳道受業解童惑

立德樹人利鄰善

這個題目好大呀，哈哈哈

怎樣算成功呢，每個人的定義 不一樣。

教育好一個孩子是按照孩子的發展規律，發覺他的特質來培養。

如果想這樣教育，建議您可以看相關的書籍，推薦一本《孩子的世界》《發展心理學》

天下每一個媽媽無疑都是成功的，〈即使是有一星半個極端個別的無論因為什麼原因背棄或者不履行做為一個母親<媽媽>職責外〉天底下任何一個位媽媽都應當受到尊重和歌頌的。

作為十月懷胎，一朝分娩，養育你的媽媽，對你對人類對國家對社會所做出的無私的奉獻，將應該永遠被人類銘記，讚美與懷念，是語言無法替代的。

這個問題不好回答，什麼樣的媽媽叫成功的媽媽？大家也來說說看，我說說自己的觀點：

我認為成功的媽媽有這樣的三個標準:

培養出的孩子非常的獨立，不依賴於家庭，也能生活得很好;培養出的孩子，願意為社會做貢獻，是有愛心的培養出的孩子;始終保有一顆好奇的心，對生活、對成長充滿了探索精神。

如果以培養出這樣的孩子，作為成功的標準，成功的媽媽在培養孩子的時候，一定是做到以下幾點：

在生活裡多給孩子動手的機會。

孩子怎麼樣才有自信？

簡單的法則是：多做，多做到，多因做到而獲得肯定。

如果父母一直是包辦的，孩子沒有自己動手的機會，也缺少了動手做到一件事的成就感，他很難有自信，所以讓孩子多幹活，這是教育的法寶。

讓孩子懂得珍愛自己，同時也尊重身邊的人。

不愛惜自己的孩子，很輕易的就會放棄，關鍵他也不懂得去尊重別人。

只有當這個孩子被尊重（比如說家裡的決策，孩子有參與權），他才會有民主的心態去尊重周圍的人，而尊重是合作的基礎。

當一個孩子懂得和其他人合作了，走向社會，他就更容易為這個社會有做貢獻。

帶著孩子在學習裡去探索，而非機械的完成任務。

完全以成績來衡量孩子，孩子很容易陷入一個誤區：學習就等於考好成績，這種心態下，孩子很難對學習產生樂趣，而沒有樂趣的事兒，很難持久。

現在這個社會，每一天都會有新的事物，沒有終生學習的好奇心，孩子是很難在這個社會上立足的。

所以，能保護好孩子的好奇心和探索欲，是父母對孩子學習的最大的貢獻，這份貢獻會讓孩子擁有終身學習的動力，就像喬布斯說的stay hungry；stayfoolish。

最後想說，沒有一個父母生來就知道如何做好父母，好在這個社會，家庭教育的課堂，到處都是，希望每位父母好好學習，也希望我們的孩子天天向上，加油！

很難有一個標準去界定一個“成功的媽媽”的定義，把孩子撫養長大，讓他成為一個與社會有益的人，一個有“愛”的能力的人，一個身心健康的人，或者是媽媽們最大的追求。

教給孩子承擔責任

沒有責任感，只會惹亂子的自私自利的“熊孩子”似乎越來越多。

“防火防盜防熊孩子”，這句話有點黑色幽默的意思。但有著無奈隱含期間。

大人通常不和“熊孩子”計較，因為那是孩子；但是這個孩子長大了以後呢？

如果家長不糾正不管理，這個孩子真的就是被大人耽誤了。

最近我們這裡發生了一個事件。

一件小小的事情，演變成為一樁刑案。

所以這個女孩子找到自己想買的圓珠筆後，店主人直接給她報了折扣價，但是女孩子還了一個更低的價格，可能太低了，店主覺得把自己幾毛錢的利潤都壓縮沒了，所以，店主心裡不痛快，表示女孩出的價格不能賣。女孩子跟老闆熟了，也無所顧忌，一定要買。

雙方發生口角，且漸次升級。

最後，女孩子氣急敗壞，直接高呼：你是流氓，你摸我了！

報警。刑拘。立案。

店主涉嫌“強制猥褻罪”。

事發之後，女孩子的母親對外公開散佈“店主多次摸過至少十個女學生”。

一個11歲的女孩子，以如此不堪的手段“報仇”——只為一支幾塊錢的圓珠筆。

據說女孩子還集結了好幾個經常去買文具的女生，去證實“被摸”過。

如果店主確實摸過她，而且不止一次，那麼，她一次又一次的繼續上門，是在用這種方式換取更低折扣的文具嗎？

如果店主沒有摸過她，那麼以11歲的年齡，她的“恥度”突破了很多成年人的心理底線。

而她的媽媽，還在助紂為虐。

這是可怕的。這樣的小孩長大以後，誰知道她還會做出來什麼事情？

讓孩子承擔責任，就意味著孩子對自己做的事情需要承擔後果。

如果家長不糾正不懲戒孩子所有的過錯，那麼孩子就會無所顧忌的任意妄為。

因為他知道，不管發生什麼後果，總是有家裡人去給他收拾爛攤子，給他擦屁股。

教給孩子基本的生活自理能力

有一次看一個影片。一個三歲的男孩子，他給媽媽準備晚餐。全程自己動手。

用微波爐加熱麵包片、從冰箱拿出來牛奶、果汁、麵包、乳酪。

擺好小餐檯、二張椅子、水杯、盤子，麵包熱好了嗎？可以裝盤上桌啦。

牛奶是一個大瓶子，對於三歲的孩子，這個瓶子有點大。怎麼倒進杯子裡面呢？

他自己想辦法——把杯子放地上，比較好倒一些。想到就去做，倒好一杯，又一杯；端著杯子往餐桌走時，孩子摔倒，牛奶撒了一地；怎麼辦呢？

小朋友轉身拿過來幾張紙，在地上擦了幾下；繼續幹，牛奶進了杯子。

他用托盤把二杯牛奶送到餐廳，然而，第二次他摔倒了。牛奶杯當然也到了地上，滿地牛奶。

他沒有表現出任何情緒，他自言自語說，得擦得乾淨一些——人家還總結了摔倒的原因。

餐食擺好，小屁孩還不忘出去摘一朵鮮花——沒有花的餐桌是多麼的沉悶！

全部做好。還不能開吃——因為，媽媽沒回來。

媽媽終於回來並且坐下了，孩子殷勤詢問，你喜歡牛奶嗎？你喜歡乳酪嗎？

當然，媽媽笑嘻嘻的回答：全是我最喜歡的！

相信很多媽媽會難以置信，三歲？

我家三歲的寶寶還只是負責賣萌搗亂的時候呢。不會穿衣不會用馬桶，吃飯還在喂著吃。大小便家長時不時還得提個醒。

還有的少年大學生，不是媽媽還陪讀去了嗎？住在學校旁邊給孩子洗衣做飯料理生活之需。

媽媽是甘心付出的，多累多苦，媽媽都能抗住，誰讓那是自己的孩子呢。

有不少的大學女生，內衣都不會洗，真正十指不沾陽春水，穿過的內衣褲全部集中起來，放假的時間帶回去給媽媽。

這樣的養育方式，是在幫助孩子呢還是在廢掉孩子呢？

生活自理，這是一個人最最基礎的生存必備之能力。

幫助孩子建立解決問題的思考模式

上面的那個三歲的孩子一看就是外華人的傑作。他們的教育方式還是不得不服的。

他們的孩子得到了真正的尊重和愛護。

無論孩子還是大人，一定是會隨時遇到各種各樣的煩心事的。沒有誰可以避免。

那麼，遇到問題的時候，如何解決？如何思考？這才是最重要的。

看上面那個三歲的小孩，牛奶灑了，他哭了嗎？沒有。

他鬧情緒了嗎？沒有。

他覺得自己沒被人照顧，感到委屈了嗎？沒有。

這個孩子在遇到問題的時候，思考非常清晰，他只想一件事情——出麻煩了，我該怎麼做？

簡單有效，動手做就好。

我們很多的成年人都無法做到這種思考方式。

一個失戀的女生寧可餓著自己，或者叫一個外賣，邊吃邊流淚，抒發無限的孤苦伶仃和無人照顧的委屈，也不會動動手打掃一下房間給自己做一頓簡單可口的飯，安撫自己，享受生命。

如果那是個中國的小孩子，在他第二次摔到的時候，我打賭，他會非常生氣，很大可能他會抓起杯子，砸向管它東南西北什麼方向。小爺我不幹了！

所以，教給孩子情緒的處理方式，教給孩子遇到挫折的處理方式，還要，把手放開。

一直扶著孩子，他咋能會自己走？

如何養育一個娃，古今中外每家每戶，都在探索都在付出最大的努力，但是，不可否認的是，我們身邊的熊孩子卻越來越多了。

父母陪不了孩子一生，該放手時要放手，給孩子最好的——不是孩子感覺最享受的；而是讓孩子不會變成熊孩子的那種“好”。

————————————————————————————————————

聰明媽媽首先都是先把自己經營好，比如：愛讀書愛學習、接納新鮮事物、與孩子平等交流、愛家愛丈夫愛孩子、不嘮叨、不苛責等等。

有這樣一個智慧媽媽，孩子在耳濡目染中就會成為一個很厲害的人。

當然，父親的作用也不可小覷。母親是老師，父親是榜樣！

媽媽要如何合理的教育孩子呢？這是一個偉大的問題。我老婆在華師一寄宿學校當生活老師，該校初中的兩個快班，90%保送華師一附中高中，最終，大部分保送進985，211大學或者國外的名校。我也是大學教師，我觀察了一下媽媽的教育方法，供你參考。

1，該嚴要嚴。該校不允許學生帶手機進學校，只能帶水果(無硬殼)和牛奶。所以媽媽也是嚴苛控制孩子看手機和看電視的時間。一天不超過兩小時。最後，父母看時間稍長，孩子會主動出面制止你“不要玩手機”，我們有時也很感動。

晚上睡覺，有段時間不按時睡。媽媽拿了跟樹枝，到了時間，不躺下，不閉眼睛，不停嘴，就用樹枝抽。

2.該松要送。孩子想要畫畫，我們直接買彩筆，把四壁刷白，隨便畫。

喜歡玩，我們買了遊樂場的年票，有時間就父母＋倆娃一起遊樂場玩耍。

父母的陪伴就是對孩子最好的教育。

這個世界任何希奇古怪的家長都有，

也都有自己認為一定正確的教育方法，

在聽到相同傳統教育方法時，

都會認同豎起大母指；

新理念，新方法很難接受，

所以我認為家長認為對的就去做，

做對了，孩子成功了；

做了錯的，孩子失敗了，

在做之前家長一定認為是對的，

所以家長認為對的先去做，

錯了馬上改，

孩子在學生時代有千百次改變的機會，

家長什麼時候知錯再改都來得及。

家長有了新思想，

能持續支援孩子學習積極態度的方法一定是最好的，

也是最合理的教育。

在學生時代拿到大學本科以上畢業證的只有12%左右，

所以孩子失敗了也不奇怪。

智慧機器人時代，

不需要那麼多人工作的。

媽媽是孩子培養教育第一任、最重要的老師。

可能我的培養教育理念，與大多數家長不相一致，甚至存在著很大差異。但是，在此我僅發表一下，個人的的意見和建議。

回顧上世紀九十年代初，民間開始興起狂熱的孩子“社會野食教育”。直到近兩年，其行為和現象開始有所收斂和改變。

其表現為，在全民同呼“不能讓孩子輸在起跑線上”的狂歡聲中，所有家長開始盲目、無度的給孩子報班。一時，各類社會辦班如雨後春筍、煥發出勃勃生機。

圈了一天（或一週）的孩子，高高興興的被領出幼兒園，又急匆匆領進“珠心算”；從“珠心算”出來，倉促拉進廁所，又急匆匆被帶進“鋼琴班”、“繪畫班”、“語言班”、“音樂班”、“跆拳道”、“禮儀班”...

所有的“野食教育“，又從初期班、升為中期班、再完成高期班。輪流轟炸、無休無止。

孩子披星戴月、夜以繼日，無奈中發洩著逆反情緒。家長們風雨無阻、疲憊不堪，請假、等待、交流、準備孩子課間加餐...

孩子真的沒有輸在起跑線上嗎？我看未必，事實證明，願望與結果恰恰相反。

孩子最終究竟學到了什麼？對以後的成長起到了什麼幫助？我所看到的只是絕大部分孩子的“反感”、“逆反”、“無奈的應付”和“半途而廢”。

那麼，媽媽究竟如何合理的教育孩子呢？我的意見和建議有如下幾點（以學前為例）：

1.

做好自己、養好孩子。

所以，家長一定要首先做好自己，把正能量和好的行為，自然而然地傳遞給孩子。

孩子還處於發育期，正是獵奇、獲取童年快樂的大好時機。要充分的給與孩子正確的物質營養，使其在快樂的精神營養過程中，滿足正常的生長、發育的物質營養補給。

2.

注重生活常識教育，讓孩子自幼懂得基本的社會禮節和規矩。

隨著孩子的成長，司空見慣的環境或事情，開始以模型化鍥開在孩子的大腦裡。從孩子會走、學說話開始，家長就要採取興趣引導方式，給孩子進行正確的生活常識教育。

過馬路時，一定要“紅燈停、綠燈行”，遠離危險源；見到叔叔阿姨，要主動熱情地向對方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相幫助、不要與對方掙玩具等等。

自幼生活常識的正確引導和培養，孩子最容易接受，而且養成習慣、終生受益。

3.

做好孩子的朋友，寓教於樂、發現並培養孩子的興趣。

每個孩子，都會有某些方面獨特的潛能和興趣。在陪伴孩子的過程中，媽媽要讓孩子充分的接觸新的知識和事物，細心觀察孩子的內在潛質和興趣。

做好孩子的朋友，是發現孩子潛能和興趣的良好途徑，同時也是孩子成長過程中，能夠充分、長期溝通交流的感情基礎。

對於孩子的潛能和興趣，要有意識地加強培養，為以後在工作和生活中的充分發揮，打下堅實基礎。

4.

循序漸進，培養孩子良好的習慣和優秀的綜合品質。

綜合品質的培養，不是一朝一夕養成的。孩子在幼年時期，循序漸進地培養至關重要。

通常我們所說的，“環境決定性格、性格決定命運”，其道理就在於此。而其性格的表象，正是綜合品質的外在體現。

所以，作為家長，特別是媽媽，在孩子幼、少年時期，一定要為孩子營造一個良好的生活環境、自己切實做好榜樣作用。讓孩子在成長髮育過程中、循序漸進的培養起良好的性格，並逐漸形成其自身優秀的綜合品質。

最近在讀一本書，叫《荊棘鳥》，書中孩子們的情緒總是隨著媽媽的情緒而變化，媽媽開心，全家都開心，媽媽臉色一沉下來，所有的孩子都覺得壓抑而鬱悶。這樣的家庭長大的孩子，心智不可能樂觀，女兒梅吉尤其如此，所以她的命運很坎坷，梅吉曾說“一切都是我自己造成的，我誰都不怨恨，我不能對此有片刻的追悔。“其實，如果在她年幼的時候，在她青春的時候，媽媽能更多的關注她，或許她就不會有後來的那些痛苦和磨難了。

有人說，一個好母親可以影響幾代人，我們不說那麼遠，但至少一個媽媽一定可以影響自己的孩子。

作為一個現代的媽媽，要怎樣教育孩子才合理呢。首先，這個媽媽得有教育的意識，得有一顆溫暖的心，得樂觀而豁達，得上進得學習！因為媽媽就是孩子的影子。

從一個孩子呱呱脆地，除了溫飽和健康，媽媽首先就要考慮教育和培養習慣了。比如睡覺，有的家裡老人多，七大姑八大姨多，孩子被抱來抱去，睡覺也不放手，於是，睡覺的習慣就很差了，抱起來就睡，放到床上就哭。又比如吃奶，一定要養成定時的習慣，否則會累死自己；還有拉屎拉尿也是需要的。

從嬰兒到幼兒時期，不亂丟玩具的習慣，不亂髮脾氣的習慣，自己吃飯的習慣，不亂要東西的習慣，等又需要媽媽的耐心培養了。

從幼兒到小學，學習的習慣，勞動的習慣，禮貌的習慣，閱讀的習慣，運動的習慣等等，都需要媽媽和爸爸一起引導和教育了。

在小時候，如果能培養好諸多良好的習慣，真到了中學，大部分孩子是不需要父母多操心了。當然青春期來到，孩子還會出現新的思想和問題，關於異性的問題，早戀的問題，叛逆的問題等等，但很多時候，我們的媽媽不是萬能的，所以，學習就必不可少了。就像我自己，也是從一個懵懂無知的媽媽，不斷的學習別人好的經驗，從書中去獲取一些理念，然後用來引導自己的女兒。

當然，到中學之後，媽媽們關注得更多的是學習。可是如何做到正面管教而不引起孩子的反感呢，這裡就有了更多的學問了。每個孩子都不一樣，其實沒有一概而定的方法，但有一點要注意的，那就是鼓勵多於批評，認同多餘斥責。

現在的媽媽們，關注更多的是學習，而不是品質，其實這個很錯誤的。記得前年看過一個新聞，說一個日本的留學生在機場砍死了母親，又有新聞說，清華才女私生活混亂，這樣反面的例子舉不勝舉。

一個品質優秀的人，即使他的學習不是最好的，對社會對家庭的貢獻都是不會少的。那些在平凡崗位上做出了卓越貢獻的人，那些感動中國的少年們，就是這樣的人。

所以說，媽媽要如何合理教育孩子？教育他們具備良好的習慣，優秀的品德，善良的人格就足夠了！

1、自己給孩子做好榜樣，每天晚上睡覺前講一些故事書，時間長了孩子也會主動給我們講故事；

2、白天沒事是做的時候減少孩子看手機時間，主動買一些拼圖、玩具、花花書陪伴孩子主動學習的習慣；

3、不能給小孩說謊，對她承諾的事情一定要做到，即使短時間做不到也要給孩子講原因，把當成一個小大人，培養相互信任.

還有其他小細節，自己還是要多體會，我也是和孩子接觸中學習到的！

成功的媽媽定義太寬泛了，在我看來一個媽媽把孩子健康的養大就已經很成功了，孩子從小到大不知道要生多少次病，經歷多少次危險，一個孩子健康長大是多麼的不容易。

我們已經度過了平凡的一生，也因此我接受孩子的平凡和隨波逐流，只要它是一個善良正直的人，對我來說就已經足夠了，我不期望我的孩子是人中龍鳳，我也不會往這個方向去培養我的孩子，我就教他學會滿足吧。