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孩子生活在家暴的家裡,孩子變得脾氣暴躁,不多說話,不敢說話了。這樣的孩子如何做好日常心裡輔導。
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  • 1 # 崔永安C

    看孩子多大?太小有一種恐懼的心理。大了一點兒好了,他自己有判斷能力了。再有正確的人引導一下。心裡的創傷能得到安慰。

  • 2 # 敏敏親子育兒營養

    親你好,看到這個問題,讓我覺得又傷心又擔憂

    不僅是孩子,還有“受暴者”

    要不要終止這一切,是自己的決定,你的世界,沒有別人,只有你自己,一念之間,一轉乾坤

    “受暴者”讓自己強大起來,特別是心靈上,我們做了母親,這個角色讓我們變得更勇敢,我不開心但為了孩子有個快樂的媽媽,我要做快樂的事情讓自己開心起來;我喜歡放棄,我為了孩子做他的榜樣,選擇自己喜歡的事,我要堅持下去

    我們帶給孩子最好的教育就是“做給他看!”我們希望孩子未來是什麼樣的人,什麼樣的生活,我們現在就做給他看

    那天我看了一個新聞,機器人越來越智慧,未來的孩子們拿什麼和機器人pk?我突然發現,我們愛自己是多麼的重要♥感受生命,擁有情感,在人工智慧充斥的今天未來,愛和情感是我們和機器人本質的區別,感受人的需要,發現身邊的美,感受生命是活生生的,那樣孩子才會更愛這個世界,他才會更愛自己,他才會擁有情感

    讓家中充滿感情和溝通,而不是充滿暴力和訓斥

    ♥親愛的,貧窮不會帶來教育的失敗,但精神的虐待一定會製造一個問題兒童

    ♥孩子的問題,幾乎都是家長的問題,只是很多父母不願意去看見自己的問題,總是想盡各種辦法修理孩子,調整孩子…

    每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的,敏敏相信你做的到,加油,活出自己的樣子

  • 3 # 雲遊四海578

    這個問題真難回答。一個生活在家暴世界的孩子本身心裡是扭曲的,他會把這種暴力適應化,認為很正常。家庭暴力的主導者是父母,因為生活壓力或其他方面問題,長久未曾解決。而形成有心理矛盾的人。這種情況越發展越危險,包括夫妻二人之間,互不相任,難以包容。天天生活在猜疑當中,猜疑不信任的病態心裡不除,是非常可怕的。舉一個例子,前幾天的微信上講有一個12歲的孩子殺死了母親。我不想談起因,就心理講能達到殺人,就可知其殘暴的程度無法抑制。自控程度為零,同樣也包含夫妻雙方互毆。一個孩孑生活在這一種環境下,心理的變態,扭曲有多嚴重。一個家庭的不穩定是可怕的,後果是嚴重的。有許多人犯罪坐牢到底為什麼?原因很多,其中最主要一條,家庭父母的後天教育不能缺少。再舉一個例子,名人王寶強和馬蓉有兩個孩子,他們倆人天天這麼鬧,對孩子的影響是什麼?孩子上學後老師會怎麼看待?同學們不會嘲笑兩個孩子有爹無媽或有媽無爹。在家裡得不到幸福和快樂,學校也是一樣。孩子的心理不改變是可信的嗎?所以我前面講,他們兩人都是錢鬧的啊!孩子在外面受到委屈怎麼處理,會象家庭健全有父母疼愛的孩子一樣嗎?社會能做什麼?學校能做什麼?任由這兩個混蛋這麼折騰嗎?這不是一家一戶的事,會影響到整個社會和下一代人的健康成長。我們只能擦目以待。宣傳教育出了問題可是一個大問題。

  • 4 # 三城一郭

    這是很痛心很悲哀的話題。尤其是父母,沒有能力生養,幹嗎生了而不好好養。

    孩子是無辜的,幹嘛要承受父母其他方面的壓力。對於父母來說,不能將自己的無知與無能發洩在孩子身上。如果,有能力,必然能解決了孩子的事情。

    或許是因為孩子不聽話,但父母要解決引導孩子的不聽話。

    可能是因為父母自己的心理不痛快,就會發洩在孩子身上,孩子多麼無辜。

    父母想一想,如果你將你的孩子壓抑,將來他(思想)不能長大成人,你那時該如何做?同樣在培養人,你的孩子越來越弱,那時,你的痛苦將發洩給誰呢?

    成年人的世界裡沒有“容易”二字,誰不是負重前行?

    一位女孩,她從小招父母的暴力,語言暴力無處不在,身體傷害也是常有的事,導致孩子唯唯諾諾,不敢說話,不敢做事,凡事都得想著他人,敢不敢,能不能,對不對,等等,這樣的心理壓力導致孩子最終精神崩潰了。這樣,父母還指望她能替你養老送終?能為你掙錢為你爭光嗎?

    有可能是父母的完美主義,是父母的原生家庭影響的結果。但,不管什麼原因,都不說孩子的錯。

    父母想想吧,你名義上打著為了孩子的口號,卻不能實實在在的愛孩子,自己活在矛盾中,也苦害著孩子,最終又是為了什麼呢?

    在這個世界上,孩子最信賴的是父母。只要父母一改變,孩子立馬就會變成天使。關鍵在於父母。

    其他任何的外界的改變都無濟於事,治標不治本。

    開導孩子不如教育父母。

    我都做父母的都需要學習如何做父母,是有責任的,不能對孩子任意妄為,孩子也是人,也是一個有獨立人格,貴重生命的一個人,不重要孩子,就是不尊重生命。自己也是活在苦海之中。

  • 5 # 淡月輕風2006

    沒辦法做好心裡輔導。

    問題出在家長,家長不改變家暴的做法,孩子必然產生你說的脾氣暴躁,不多說話,不敢說話。

    家暴是不正常的家庭氛圍,不管是家長對孩子施暴,還是爸爸對媽媽和孩子施暴,對孩子造成的心裡傷害都是無法彌補的。

    一個辦法:

    讓孩子脫離家暴的環境,生活在一個正常的、溫暖的環境中,這樣也許以後孩子的性格能有些改善,但是原來心裡留下的陰影不可能煙消雲散。家本應該是最溫暖、最能讓人放鬆、最安全的地方,結果在家暴的生活環境下,孩子每天在恐怖中生活,對孩子造成的心理創傷是不可避免的。

    另一個方法:

    家暴中施暴一方徹底改變。

    對家人施暴是本身有心理問題或精神疾病,針對性的解決,看心理醫生或求助精神科吧。

    如果能徹底改好,讓孩子知道以前家裡的情況是一種病態,以後一切就好了,孩子有可能慢慢能恢復過來。但也不可能徹底抹去童年的陰影。

    為人父母之前要有心理準備,如果都不能控制自己的暴力行為,不能確保能培養一個身心健康的孩子,那寧可不要孩子。

  • 6 # 原事催

    認為生活在家暴的環境中,就如同生活在槍林彈雨的戰爭歲月一樣,眼中所見,耳中所聽都是充斥的暴力。

    在這樣的情形之下,進行心理輔導可從以下兩個方面著手。

    第一個方面,從精神嚮往著手。

    就象戰爭年代的人,喜歡和嚮往和平一樣,透過講故事和道理讓孩子明白;

    目前的家暴環境並不是世界的全部,僅僅只是Sunny暫時沒有照到的陰影。

    讓孩子即使生活在家暴的環境中,仍然有著美好的嚮往和追求。

    這樣,家暴的陰影就相對不會影響孩子的心理健康了。

    第二個方面從環境的影響著手。

    在可能的情形之下,儘量讓孩子到溫馨的家庭裡去感受沒有家暴的溫暖。

    既可以是帶到同事家玩,也可以是到孩子同學家拜訪,還可以是在隔壁鄰居家感受。

    這樣,就可以讓孩子對沒有家暴家庭的切身溫馨體驗。

    或許,透過以上的兩個方面的認識,就可以最大可能地避免了家暴對孩子的影響。

  • 7 # 小笨媽VS兩小隻

    做了媽媽,看到這個問題。

    心裡真的很難受。孩子是無辜的。

    家暴這個人,不知道是爸爸還是媽媽。雖然很可氣,但是想想,他也曾經是個孩子,被環境影響成這樣的。

    現在,為了更好的愛孩子,讓孩子擺脫自己一樣的遭遇,為了讓孩子不再成為一個痛苦的家暴者。

    我們必須直面自己的問題。

    首先,我們需要積極去看心理醫生。家暴者,心理一定是不健康的。

    再者,在自己還不能完全治療好之前。在情緒穩定時,好好抱抱孩子吧!告訴他你們多愛他。給孩子道個歉,告訴他,你在積極治療。給他希望。

    最後,如果真的治療不好,我覺得還是分開住更好。

  • 8 # 知識力

    家暴不是心理輔導可以解決的,

    應該從施暴者身上先處理,

    孩子對於家暴的負面認知只要一次真心的道歉就可以解決。

  • 9 # 敗家娘們兒1224

    家暴,一個非常醜陋的行為,畸形的生長環境影響孩子的一生。這個自我認為除非停止家暴,否則任何行為都阻止不了家暴對孩子的那種恐懼,甚至絕望。許多母親為了孩子能有一個完整的家庭,忍氣吞聲承受著各種侮辱,毆打,辱罵,卻忽視了孩子需要的是什麼,也許在你眼裡認為是對的一件事情在他眼裡卻是另一種懦弱無能,所以我奉勸長期忍受家暴的媽媽們勇敢點,踏出離婚這一步,給孩子一個安定的環境,即使貧窮也無所謂,只要你自己努力,在孩子眼裡你就是最棒的……

  • 10 # 小麥說中考

    你好,我是小麥苗子。

    孩子遭遇家庭暴力,首先需要讓孩子從這樣的環境裡走出來。

    其次,才是對於孩子的日常心理輔導。

    從你的敘述“孩子生活在家暴的家裡,孩子變得脾氣暴躁,不多說話,不敢說話了。”

    可以推斷出,家暴行為已嚴重影響患者社交。不排除患者失去這一能力的可能。考慮到患者背景的複雜性,建議疏導分步,分階段,分人群進行。

    第一階段

    設法讓患者本人重新找回社交的信心,這需要不斷的嘗試,一般前三次嘗試最好以模擬的形式出現,就是說在患者不知情的情況下,讓她與事先安排好的人進行接觸,人數不宜太多,疏導者在過程中儘量用患者的思維方式思考和交流,獲取她的信任,從而讓她找回社交的的樂趣和自信,之後讓其進入真正的社交場合,並有疏通者陪護。

    第二階段

    要分人群進行,一方面讓患者走出暴力的陰影,另一方面對其父母做出相應的疏通,為患者營造一個較好的家庭環境,為患者以後的生活做好鋪墊,因為她畢竟還是要回到家庭中去的,疏導者要始終明確這一點,才能幫助她走下去。第三方面是在校園內創造環境,社交嘗試也可在校園內進行,因為熟悉的環境對於社交能力的恢復最為有利。

    第三階段

    最關鍵的一步,疏導這要逐漸讓患者自己主動去嘗試社交,當然,這也可以從模擬開始,但患者本人一定是要佔主導地位的,比如:交流的方式,語言的組織等,這些都要患者自己去做。當患者可以自由與他人交流的時候,對患者的疏通就告一段落,疏導工作的重心就轉移到患者父親身上來,能對患者造成如此影響,說明其父親的家暴已不是一天兩天了,因此一定要找到家暴的原因,和患者父親的心理,比如:實施家暴後是否後悔,實施家暴時是否考慮家人感受等。

    第四階段

    當以上三個階段完成後,可嘗試讓患者重新回到其家庭中,以便觀察患者的恢復情況,和其父親的改變程度,當然,發生這樣痛心的事之後,患者可能不想回到家庭,這需要疏導者的鼓勵,直到患者完全適應疏導後的家庭時,整個疏導工作才將結束。

    最後有幾點注意事項,在疏導過程中,患者可能出現過敏或其他突發症狀,這需要疏導者時刻保持警惕和耐心。再有就是在前三個階段當中,要儘量減少患者與其父親的見面次數。

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