這個問題發展下去可能是一個大問題，可以幹活的地方很少可以掙錢的，機會少了，一些孩子又只在年輕時候學習也不是非常好，上學呢，好多大學沒機會考，這非常重要啊，這個問題挺重要的。

社會上所有的問題，都應該引起足夠的重視。特別是您提出的孩子成長中的問題，孩子沒有活幹，孩子不勤奮，這些十分具體的問題，都是社會中難以完成的難題，當然應該更加引起高度重視。特別是孩子們成長中參與社會勞作，體驗自然規律的探索問題，更是社會中教育發展難點問題，這個問題不是哪一個人或者是部門獨立能完成的，為未成年人提供綠色安全成長空間，需要全社會高度重視積極配合。您提出這個問題，讓更多人去進行思考這個問題，非常有社會宣傳思考的作用。目前，中國教育改革到了深水區，國家頂層設計已認知到了這個問題。教育方針政策裡，專門把德，智，體，美，勞寫進教育方針裡，把學生勞動寫進教育大綱，本身就是從頂層設計裡考慮了孩子們的全方位成長問題。相信，國家調整教育政策之後，您說到的這個問題會漸漸得到改變。感謝信任。關注我們，一起成長。

現代人或者過去的人老是覺得時代一代不如一代，其實這是一種自我欺騙，沒有一個人活得輕鬆，也沒有一個學生活得輕鬆。

現在的學生讀書可不是不如以前勤奮，只是有的孩子不勤奮，放在以前也是有的孩子不勤奮，大多數孩子可能是因為各種原因也可能是環境的影響，要麼不太愛好學習，要麼因為家庭影響不能讀書。

相比較來說，現在的孩子更可憐，天天認真讀書，雖然在城鎮學校裡面的體育課，音樂等學科已經能夠保證，但是對於勞動這項技能卻消失殆盡，大多數學校都聘用了保潔老師進行衛生管理，大多數孩子並不在學校做任何勞動。

於是我們見到了一個現象，就是說現在所有的老師都是那種為了學生成績拼命工作，拼命壓迫學生，而學生沒有辦法只能認真完成所有作業，提升學生成績的狀態，這樣的狀態，我們不能認為現在的孩子不勤奮了，只是他們更累了。

總之時代在發展對於人的要求也越來越高，沒有一個學生可以比原來的學生更輕鬆，大多數學生更累，只是個別孩子不愛讀書，或者不需要讀書，那麼他們顯得輕鬆。