我覺得最主要的還是英子想離開被媽媽監視的生活 我覺得換了是我我也受不了 連自己的屋子都裝上玻璃的可以被媽媽隨時監控 太可怕了！也有點變態 雖然我也理解宋倩的心情 但是她的這種牢牢把控孩子的方法我肯定接受不了 我覺得英子沒瘋已經是奇蹟了！設想一下 這樣的生活狀態一般的孩子也應該受不了吧！尤其是高三的學生本身自己壓力就大！所以我有時候真的覺得喬衛東的一些行為挺能讓英子從高壓生活下發洩出來的！還有劉靜也給了英子很大的慰藉！還有英子為什麼喜歡這個專業 她心裡是嚮往自由的 航天專業從某種程度上來說就是自由的象徵！飛翔在浩瀚的宇宙多麼恣意的綻放自己！我身邊也有這樣的例子 雖然沒有宋倩那麼的“變態” 但是高中畢業之前也把控了孩子所有的生活和選擇 所以大學志願都是外地的學校 ！

英子想去南大一方面是她的夢想外，另一方面也是很重要的理由就是不想她媽媽把全部的精力都放在她身上，在家裡覺得壓抑，沒有自己的生活。可見父母不要老是緊緊的盯著自己孩子，要有自己的生活，要讓孩子有適度的自由。

其實現實生活中我作為母親會同意孩子去考南大，為何要把自己的生活和孩子捆綁在一起呢？孩子大了應該有自己的選擇，或許她要考藝術類的話我會反對，但是清華、南大我會尊重孩子，我主張讓孩子走出去開闊視野，不希望她生活、學習、工作永遠都在一個城市，不管是否單親家庭，每一個人都應該有自己的生活。

《小歡喜》是繼《少年派》之後又一部關於高考的現實主義題材的電視劇。

這部劇主要講述了北京市關於高考的三個家庭的故事，基本上每一個家庭都能從這部劇上或多或少的看到自己家庭的影子，而喬英子家就是現在好多家庭的縮影，父母離異，來自單親家庭，母親生活的全部重心都是以她為主。

喬英子高考要去南大上，你想想一個家裡有錢能夠去上北大的人，為什麼非要離開北京，離開自己的父母，看過這部劇的人都會說她就是想逃離母親對自己的管制。

英子的母親宋倩是一個控制慾非常強的人，僅僅是懷疑老公喬衛東有外遇就離了婚。面對她，前夫和英子其實內心裡都是有點害怕她的。

喬英子看似懂事，一切以母親的意願為主，從來不敢違背，其實她只是害怕自己的媽，因為她一旦做出違背宋倩意願的事，自己的媽就會精神崩潰，歇斯底里。

宋倩對喬英子的愛太重了，對於這種半大孩子來說，這麼沉重的愛他們是揹負不了的，因為他們會感覺無法喘息。一旦有可以離開父母的機會，他們就像是溺水的人捉住了浮木，高考就是喬英子的那塊浮木。

最後想說的是父母給予孩子舒適的才叫愛，不舒適的愛對孩子來說就是枷鎖。會把孩子越推越遠。

我覺得最主要的還是英子想離開被媽媽監視的生活 我覺得換了是我我也受不了 連自己的屋子都裝上玻璃的可以被媽媽隨時監控 太可怕了！也有點變態 雖然我也理解宋倩的心情 但是她的這種牢牢把控孩子的方法我肯定接受不了 我覺得英子沒瘋已經是奇蹟了！設想一下 這樣的生活狀態一般的孩子也應該受不了吧！尤其是高三的學生本身自己壓力就大！所以我有時候真的覺得喬衛東的一些行為挺能讓英子從高壓生活下發洩出來的！還有劉靜也給了英子很大的慰藉！還有英子為什麼喜歡這個專業 她心裡是嚮往自由的 航天專業從某種程度上來說就是自由的象徵！飛翔在浩瀚的宇宙多麼恣意的綻放自己！我身邊也有這樣的例子 雖然沒有宋倩那麼的“變態” 但是高中畢業之前也把控了孩子所有的生活和選擇 所以大學志願都是外地的學校 ！

我們先來說說英子為什麼一定要報考南大。

英子之所以一定要報考南大，這是英子從小的夢想，她一直熱愛天文，對天文有濃厚的興趣，後來得知南大天文系在全國排名第一，所以她一定要去報考南大。

父親喬衛東為了支援女兒的夢想，不惜下血本給自己的閨女買了天文望眼鏡，甚至父親喬衛東偷偷瞞著英子的媽媽，親自開車到天文館讓女兒去做講解員，可見英子的確實為自己的夢想而努力。

有不少網友說英子不想被媽媽天天管控，一點自由都沒有，因為媽媽給英子的愛太重了，重的讓人無法呼吸，這樣的生活環境英子過了這麼多年，壓力也是蠻大的，孩子在這樣的家庭成長時間長心裡會很壓抑。

那作為父母肯定是希望自己的孩子能考上好的大學，最起碼出發點是好的，但是還是要尊重孩子的選擇，因為這是她一生的夢想，一旦沒有實現，定會抱憾終身，所以做父母的也要學會尊重自己孩子的選擇，當然你可以幫她們分析一下利弊，最終的決定權在孩子手中。

各位小夥伴們你們覺得父母該不該支援孩子的夢想？

以高考為主題篆寫的，基本上每一個家庭都能從這部劇上或多或少的看到自己家庭的影子，其實對於這種父母離異，來自單親家庭，英子也有幸福的一部分，因為她爸爸非常愛她也理解她。

喬英子高考要去南大上，其實有兩方面的原因吧。

一方面其實就是想逃離母親對自己的管制。母親宋倩是一個控制慾非常強的人，英子其實內心裡都是有點害怕她的，感覺每天被她管著非常累。英子一旦做違背媽媽意願的事，媽媽就會歇斯底里的鬧。

另一方面是南大是對於天文系來說歷史比較悠久的，實力比較大的。所以說一直是英子從小的夢想，一直想去實現吧！個人覺得應該尊重孩子的意願！

由於離婚，宋倩一人十幾年來獨自撫養女兒喬英子，把全部的愛都給了英子，生怕英子離開自己，就想天天看著女兒留在身邊，對於宋倩來說英子是她的驕傲也是她生命的就是全部，老師和宋倩對英子寄予了極大的期望，為了更好的照顧女兒她不惜辭職掉老師的安穩工作（不可思議也不合理），在校外做補課老師，女兒乖巧懂事是班級中的學霸，給女兒制定的目標高考700分往上，考上北大北航或清華，可英子卻有自己的主張。

英子從小就喜歡天文就有一個航天夢，理想就是一生研究天文研究太空，她知道南京大學天文系全國排名第一，考取南京大學天文系成了英子唯一的奮鬥目標，而宋倩支援女兒的航天夢她經過反覆論證認為，儘管天文專業分數第一是南大，但綜合第一還是北航，英子最合適報考的學校是清華或者北航，一家三口始終沒有達成共識。

英子想去南京上學除了看中南大天文專業以外，最重要的原因是想擺脫宋倩沒完沒了事無鉅細的束縛管教，英子對爸爸說這樣的話，媽媽太愛我了愛的我都受不了，我長大了上大學就要獨立生活自己的空間，不想每天按時回家，不想什麼事情都被媽媽管著，每天都像在監獄裡一樣被管得喘不過氣。

既然喬衛東、宋倩支援女兒的航空夢想，就應該把主導權交給英子，讓英子決定自己的未來，子女總有長大的一天不可能永遠在父母的羽翼下生活，自立才可自強才能快速成長，方可勇敢面對未來的各種困境，她真想大學四年在外面獨自生活，徜徉在南京的法桐下，呼吸著紫金山的空氣。

最新《小歡喜》這部劇一直都是姐妹團組團在追的一部劇，拍的非常好，演員也都非常棒。

英子為什麼一定要讀南大呢？

1.天文相關的知識，是英子從小的愛好，也是她未來的夢想，南大的天文學綜合全國第一，這只是其中一個理由，畢竟清華、北航也都有天文專業，北航的天文也是非常牛的，細分領域很多全國第一。

2.其實更重要的理由，是英子想離開父母去獨自生活學習四年，父母只有自己一個孩子，未來工作生活肯定要跟父母在一起，等等，這些事情英子都知道，但是她希望自己能離開北京，離開熟悉的地方，擁有屬於自己的四年學習生活的時光，哪怕只有四年。

3.母親無限制的管控，讓她傳不過來氣，開不到未來。

人為什麼可以在貧窮飢餓的環境下生存下來，是因為前方有希望，心裡會有一股氣，但是如果一眼看到了自己喘不過氣的未來，那種放棄感會讓人絕望。

如果連大學都自己決定不了，那未來選什麼專業？選哪份工作？跟哪個男孩子談戀愛？等等，相信她媽媽也都會去要求，會讓英子覺得自己在坐牢，而這個家就是她的牢房。

宋倩也應該有屬於自己的生活，要有自己的愛好，自己的朋友，自己的空間，而不能一直認為英子就是她的全部，英子只是她的女兒，兩個人首先都是獨立的個體，其次才是彼此相依生活的親人，人生重大事件上面，兩個人可以討論給彼此意見，但是要尊重對方，決定還是應該要本人去下決定。

只有本人下的決定，自己才會有盼頭，才會給自己帶來希望。

希望英子能夠對生活充滿希望，覺得未來可期，處理好與媽媽的關係，如願上南大。

英子之所以一定要報考南大，主要是為了逃離北京，說得更直接一點，是為了逃離宋倩，宋倩對她的愛和管控已經讓英子到了快不能呼吸的程度。

縱觀全劇，英子在四個孩子中是最懂事、學習成績也特別優秀的一個女孩。這樣的成績，只要在高三階段繼續保持，英子完全可以考上一個理想的大學。

但離婚後的宋倩，將全部的愛都傾注到了英子身上，這份沉重的愛，自然也影響到了母女之間的關係。英子一位的遷就宋倩的感受，將委屈不滿全部掩藏到心裡。而學霸出身的宋倩，則將自己的高標準全部套用到了女兒英子身上。

在母親身上找不到任何突破口，可喬衛東在宋倩那裡又說不上話，完全沒有迴轉的可能。英子這才堅定了報南大的決心，遠離宋倩。

可即便這樣，英子還是不想傷媽媽的心，她不想讓宋倩知道自己是想逃離她。英子的懂事令人心疼。直到抑鬱症爆發，英子才喊出“我就是想要逃離你”。

客觀地說，英子並不是一個不講道理的孩子。只要宋倩稍稍放手，英子並不是不想考清華或北航，只是她在宋倩和喬衛東身上看不到這種改變。

劇中楊楊媽媽劉靜說了一句很有代表性的話，大意是：我們認為最好的，未必是孩子想要的。宋倩對英子的愛何償不是這樣。

好在最後宋倩和喬衛東的醫生的建議下，學會了站在英子的角度去理解她，兩人的關係由假成真緩和了不少，英子臉上的笑容也慢慢多了，最後考上了理想的大學。

可影視劇畢竟是影視劇。生活中家長說得最多的幾句話恐怕是”為你好“”我們是父母怎麼會害你呢？“很多家長不會去想，自己的做法和觀念孩子是否接受，說出這句話時對孩子會造成什麼樣的壓力。就更不用說站在孩子的角度去嘗試理解孩子，親子關係永遠站在對立面。

但換個角度來講，當今社會競爭激烈，家長都希望孩子能少走彎路，恨不得將自己畢竟的經驗全盤教給孩子，這種想法的出發點是好的。但孩子畢竟是孩子，他們永遠嚮往的是無所拘束的自由，他們不會去想若干年後生活是否會艱辛、工作是否難找.......他們只想在年青時不留下遺憾。

這，恐怕是親子關係中的主要抗拒點。

“我不是想要上南大，我是想要逃離你！”這是英子對媽媽發出的內心吶喊。

英子為什麼一定要讀南大，一方面是因為她從小就有著天文夢想，而南大天文系排名全國第一。另一方面，英子想逃離媽媽無微不至的愛和控制。

青春期的孩子，尤其是高三的孩子，他們已經有了自己的人生觀和價值觀，對自己的人生也有了規劃。就像英子一樣，她其實是一個很懂事的孩子，非常理解媽媽一個人養育她的不容易。她愛媽媽，卻不希望媽媽為了她付出一切，失去自我，更不希望自己的一切都由媽媽來做主和安排。

從心理層面上來說，正是因為英子媽媽對英子愛的控制，用媽媽以為最好的愛去愛孩子，而不尊重孩子的想法和需要，才導致了英子一定要選擇讀南大想要逃離。英子只不過是想做她自己而已，沒想到卻這麼難。

父母該不該支援孩子的夢想？

其實，處在青春期的孩子，他們最需要的就是得到父母的認同，希望父母能夠支援他們的興趣愛好和夢想。

而我們父母很多時候只關注孩子的學習成績，卻忽略了孩子也是獨立的個體，有自己的想法和興趣。是的，也許孩子的興趣和夢想在父母看來並不合適，甚至是錯誤的，但是，孩子有權利為自己做出選擇，哪怕是錯誤的，他們需要從這種錯誤中去學會吸取經驗教訓。

孩子的成長必須要由他們自己來完成，他們的人生不應該由父母為他們書寫好。或許，成長就是這樣，父母與孩子的關係也要學會慢慢分清界限，當孩子漸漸長大，父母要學會放手。

一、尊重孩子的想法，允許他們做想做的事。

是的，父母比孩子有著更多的人生經驗，我們總想著給孩子選擇一條最好的道路去走，讓孩子少受傷害。

然而，孩子也是獨立的個體，他們有著自己獨立的人格，他們需要得到認同。父母要多給孩子一些獨立自主的自由，允許他們去做自己想做的事，哪怕會犯錯，但這是他們必經的成長之路。

二、父母要學會傾聽孩子、支援孩子。

當孩子想與父母交流的時候，父母要學會放下手中的事情，耐心、專注地去傾聽孩子，不要敷衍孩子，更不要在孩子說話的時候玩手機。

英子將自己的想法告訴母親時，得到的卻總是母親的拒絕。她感覺不到自己被理解，這種痛苦的感覺一直纏繞著她，讓她變得越來越不想與母親溝通，最終還患上了抑鬱症。

孩子與父母溝通他們的想法，其實是孩子對我們的信任，作為父母，一定要支援孩子的想法。父母不要過於擔心和焦慮，因為孩子就是在不斷試錯中成長起來的，他們需要經歷這個過程。

三、父母要學會先關愛自己，只有我們有足夠的正能量，才能夠傳遞給孩子樂觀的人生態度，讓他們看到希望。

父母要學會先關愛自己，處理好自己的生活和情緒。有時候，我們把一切的關注都放在了孩子身上，會給予孩子巨大的壓力。當孩子看到父母過得不幸福的時候，他們吸取到的也只有負面的能量。

因此，父母想讓孩子過得幸福，首先要關愛自己，照顧好自己。父母有什麼願望和夢想，可以經由自己去實現，不要把一切都寄託在孩子的身上。