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  • 1 # 君山老師

    這是此前教育部回覆全國政協委員的提案裡的一點內容,說要透過增加體育老師,來提升學生的陽剛之氣。

    我作為一名一線老師,認為這顯然是不夠的。

    現在的男孩子之所以女性化,最根本的原因其實是我們教師隊伍陰盛陽衰的問題。

    現在,絕大部分幼兒園,幾乎找不出男老師;

    現在,大部分小學,男老師是珍惜品種;

    現在,就算到了初中、高中,女老師在人數上也是佔據著絕對的優勢。

    我們的男孩子就是在這種長期的女性教育之下成長起來的,他們在學校裡很少能夠看到什麼是“陽剛之氣”,那麼自然也會跟著女老師們學著女性化了。

    所以,如果我們僅僅想透過增加體育課,而不是增加男老師來提升學生的“陽剛之氣”,那到最後,肯定也是沒有效果的。

  • 2 # 鄧老師別這樣

    這是一個提案,並不是實行,且長遠預估不行。

    首先,現在中性風、女裝、COS圈等等,讓男人扮女裝的活動越來越多,大家把成年人的偶爾玩笑變成了一個習以為常的事情,這個結果非常令人擔憂。以前大家調侃的女裝大佬什麼的玩笑話,是建立在正確價值觀的基礎上的娛樂專案,博眼球的同時還是會迴歸本來面目的。

    在過去,芒果臺的超級女聲選秀節目,把女裝中性帶入到中國,藉此炒作話題和輿論,那個時候大家好歹還有一定的判斷力,能區分真實和偶像,且那時候偶像也沒有做什麼緋聞來操作。

    但是如今一些網紅、明星把這一點發揮到了極點,用一個成年人的娛樂觀去教導未成年人價值觀,這是國家禁止的。

    比如去年有一個東北的小學生在抖音上模仿他們老師訓人的樣子,確實在那個影片裡我們看到了當年咱們讀書時的某些梗,可很快他就被學校約談。有些人抨擊這是扼殺孩子的表演天賦,我覺得這人一定沒為人父母,要知道你每天把手機丟給孩子去玩的時候,他透過抖音看到這個影片去模仿了怎麼辦

    你覺得他去挑戰老師的底線多一點、還是讓同學孤立他多一點?這是家長不能監督到的空白區域,萬一影響了孩子的性取向那誰來負責?

    再來說說現實社會里的一些cosplay圈子,有些陰暗的事情說出來可能會顛覆你的三觀,某些人為了出名特地女性化、吃雌性激素的藥劑、做出某些他們覺得是正確,而正常人覺得是“可怕”的事情,這已經歪曲了這個圈子Sunny向上的那一面。

    在讀書的孩子,如果覺得男人女性化是一件正確的事情、可以謀取利益的事情,那麼會有無數學生爭先恐後去模仿,結果會導致家庭災難性的打擊,和孩童畸形的是非價值觀

    所以現在教育部針對學生“娘化”提出多配備體育老師,本身是一個關注,但本人認為教育部如果沒明確下文會導致效果不理想,畢竟每個學校的情況都不一樣,體育老師屬於弱勢群體,該崗位一不能提高學生成績 二不能為提高升本率,也是個邊緣崗位,即使多配備也是增長數名而已,並不能治本。

    真要說還有誰能讓教育局痛抓體育,也就只有徵兵部門了,這是國家意志來推動的。

  • 3 # 野草孤

    現實情況是絕大多數的地方的體育老師都來教數學了。當開會的時候,你看到黑壓壓一片的絕大多數是女同志的時候,你就知道為什麼那麼娘了學生。你還是想想辦法提高教師的待遇,吸引男生來從教吧!增加體育老師也虧他們想得出來。

  • 4 # 慢一點小姐姐

    肯定是不夠的。

    關於這個問題已經有人給過一個很完整的回答了,以下都是摘抄,但是絕對值得大家一讀。以下未正文:

    性是最能體現所謂男子漢陽剛氣質的一件事情,而未婚先孕打胎率這個問題一直很嚴重——這個問題恰恰和男性責任感,健康常識息息相關。

    而很多男性,或者可以說是絕大部分男性,有了穩定的性伴侶,都是不願意戴套的,甚至很多人沒有固定的性伴侶,也不願意戴套。這就很致命了。

    整個提案都是有關體育教育,認為體育教育最能體現陽剛之氣,這裡就有個問題:

    讓女性打過胎的運動健將和從未讓女性打過胎的普通人。

    哪個更有陽剛之氣男性魅力?

    運動能力好,身體棒,它確實是個好事。

    但避孕這個,是一切好事的基礎前提,它不單單是陽剛之氣的問題,它更是個人命問題。

    美國黑人身體夠強壯體育夠厲害了吧,他們有個優良傳統,把女人搞大了肚子立刻就跑,消失了。奧巴馬的爸爸就這麼做的。

    有個脫口秀叫毛利秀,專門幫人做親子鑑定,把情侶雙方,或者把好幾個PY請到一起,然後來探尋到底誰才是孩子的爸爸——這個節目的嘉賓至少80%都是黑人。

    這種黑人有啥陽剛之氣呢?

    稱呼一句人渣,非常貼切吧。

    男人的陽剛之氣的基本出發點就是這個及格底線,做好避孕。

    從小到大不論怎麼耳提面命怎麼再三強調,讓避孕意識方法細節像出師表一樣倒背如流都不過分。

    缺了這一條,別的什麼再好也是人渣。

    要避免男生變「娘化」,我舉雙手贊成。

    但是比較起來看看:

    一個男生很「娘」,卻懂得基本的生理常識,認真做好避孕從不讓女人打胎。

    一個壯漢到處播種讓人打胎。

    哪個更陽剛?

    前者好歹是個正常人,後者他媽的就是個畜生,已經不算人了。

    長期以來反對面對面直接性教育的原因,其實也很簡單,就是害怕會出現過於開放,挑逗性慾,導致未成年人對性痴迷過早發生性行為的情況。

    這個問題大可不必擔心,因為老美已經幫忙做過社會實驗和資料徵集了:

    同一個區同樣背景的兩所學校:

    性教育做的好的學校,學生髮生性關係的平均年齡要遠大於性教育做的不好的學校,且未婚先孕的機率幾乎趨近於零,

    性教育做的不好,不怎麼做性教育的學校,反而學生髮生性關係的年齡普遍偏小,且未婚先孕的機率非常大。

    這個事實和很多道德君子臆測的性教育就是搞黃色,會激發孩子的性慾讓孩子過早體驗性生活的想法,截然相反。

    這是因為資訊時代的各種性相關的資訊無孔不入,隨處可見,電視電影網路常有接吻鏡頭,生活中處處可見各種性相關資訊,激發性慾的資訊比比皆是,令人心癢難耐愈發好奇。

    性教育反而把好奇的面紗揭開,以科學嚴肅的視角坦誠這件事,讓人不再邪思歪念,而是認真對待,反而大大的澆滅性慾。

    而且如果說性慾激發是不可逆的,身處在資訊時代必然如此,家長老師無論如何都管控不了,那麼最起碼要保證性是安全的,而不是稀裡糊塗的懵懂的,要懂安全措施,有安全意識。

    從這個角度上說,性教育相當於是最後一道防線和保險,至關重要。

    感興趣的人不需要查未婚先孕的機率,這個估計也沒人敢統計。

    就看CDC每年都會公佈艾滋病傳播率,看看青少年這幾年的資料,呈猛增趨勢。

    沒別的原因,就是因為性教育做的差。

    最後註明一個小知識:

    女性避孕套確實可以用,但成功率低,只有95%,而且價格極為昂貴。

    而廉價便宜的男用避孕套,只要買對尺寸,方法得當,沒有破裂或者溢位,防護率基本可以達到100%。

    想徹底解決這件事,就必須像高考一樣,反覆大力的給男孩子們傳播這些知識,培養這些意識,讓每個人都能意識到認真戴套是人品,是道德,是責任感,是最好的男子氣概。

    不肯戴套的人就應該像家暴一樣被世俗公認窩囊廢沒出息零容忍。

    只要肯下力氣,肯定可以大大的改善現狀的,這玩意兒就像酒後駕車一樣,在90年代時候,我們那裡就沒有人喝完酒不開車的,所有人的觀念是,開車算啥,無所謂,喝點酒又不耽誤。

    2000年以後,加大了懲罰力度和宣傳教育,現在在我們老家,哪怕是二流子爛酒鬼,都坦然接受這種思想觀念:酒後駕車就是王八蛋,是人形畜生,死了活該,明知道對方開車還拼命勸酒的人畜生都不如,這種人就不配活在世上。

    你說還有那種酒後駕車不把這個當回事拼命勸酒的人嗎?仍然會有,但已經不像以前一樣是絕大多數的主流了,總體風氣已經徹底變了。

    戴套這件事,就相當於酒後駕車,開車不喝酒,性愛要戴套。

  • 5 # 亮晶晶的貝殼

    如果為了防止青少年男性女性化,靠配體育老師,那真是貽笑大方了。不根據實際情況分析,一刀切終究魯莽。

    關於男性青少年要“陽剛”的事由,來自於教育部答覆了此前一位政協委員提出的《關於防止男性青少年女性化的提案》,其中提到,將從加強體育教師配備、加強學校體育制度頂層設計、深入開展健康教育及加強青少年心理健康教育相關問題研究等方面更好的解決這一問題,目的就是注重培養男學生的“陽剛之氣”。

    一、男學生從什麼時候開始不“陽剛”了呢?

    縱看現在的媒體流行,以及社會發展,不陽剛既有客觀因素,也有社會因素。

    我們的獨生子女政策已經實施了很長一段時間了,家長面對一個孩子的教育,有了更多的時間關注,孩子難免比以前的娃受寵,嬌氣較之前增加。

    同時對獨生女的教育會比以前重視很多,刻意培養成強中手的比比皆是,女生的陽剛之氣也漸漸佔了上風,對比男生是不是就平均了呢?這好比逆水行舟,不進則退。這也許是“陽剛”教育的社會因素吧。

    娛樂媒體的各種男主角,也從英雄人物慢慢傾向奶油小生,各種網紅臉、小白臉、青蔥手指等淡化了男性的陽剛之氣。現在的生活也註定孩子不用面朝黃土背朝天,生活條件比以前優越了許多,所以男孩子長得較之前白淨、柔弱。這也許是客觀的因素在起作用。

    不管是客觀因素,還是社會發展的緣故,最忌諱一刀切。沒有陽剛之氣的需要提升,有陽剛之氣的也大有人在。

    二、評價孩子陽剛之氣的標準是什麼?

    話說評價的標準是什麼,新聞媒體沒有具體的規則,難道只是憑空想象?還是自我感覺呢?

    哪些孩子是沒有陽剛之氣的?哪些孩子是有陽剛之氣的?各佔了百分之幾?新聞上一說,好像搞得人人皆是沒有陽剛之氣似的,這樣好嗎?

    三、怎樣培養孩子的陽剛之氣?

    如果說孩子沒有陽剛之氣,那就配多一些體育老師。可是,很多地方的體育老師都有女老師,而且這些女老師還相當不錯的呢,專業已經從比較單一的籃球、足球、游泳到羽毛球、網球、乒乓球等過渡,從多角度多層次滿足不同學生和家長的需求,選擇更多樣化,也更豐富多彩了,走向人性化和專業化的人性化路線。

    培養孩子的陽剛之氣,增加男老師未嘗不可,但單靠增加男老師還是不夠的。加強學校體育制度的頂層設計,不要只繼續上單一的傳統體育課,要專業化設計,找到合適的課程也非常關鍵,畢竟社會也發生了變化。

    隨著社會的競爭越演越烈,孩子的壓力也非常大,深入開展健康教育及加強青少年心理健康教育勢在必行。比較70後、80後、90後的孩子都有差距,而且差距不是一點點,是時候給00後開處方了。

  • 6 # wenyingniao

    少子時代,寵化教育、過度呵護造成男孩陽剛不足。這個和配多少體育老師沒多大關係。關鍵是,要讓男孩子從小學會承擔自己的責任……

  • 7 # 騎行老男孩570

    多備體育老師顯然是不夠的,應該減少和封殺那些化妝的男明星,那些所謂的流量明星,畫的男不男女不女的,沒給青少年帶什麼好頭,沒起到好的榜樣,都成偽娘了

  • 8 # 黃師虎會游泳的教練

    防止青少年男生女性化與學校多配備體育老師毫無關係。現在的社會出現這樣的情況,主要是青少年盲目崇拜明星,各種娛樂媒體推波逐浪而造成的。近年來出現青少年眼前的娛樂明星大都是一批搽脂蕩粉,嬌柔造作的男生,不管那種傳播媒體,甚至中央電視臺在秋季開學第一課上也是安排幾個臉比女生白,嘴比女生紅,聲比女生尖的男生在唱、跳,全國的青少年都在看。你說他們受到的影響肯定比在學校受到的教育要深刻多。所以要防止青少年男生女性化,必須要在各種媒體上傳播多點正能量的東西,封殺那些女性化的男明星,這樣才有效。

  • 9 # 思考行者

    很顯然,這不是多配備幾個體育老師的問題。也不是男女教師的比例問題。

    中國社會陰盛陽衰,偽娘頻出,男子缺乏陽剛,女子不夠溫柔。當紅的流量小生塗脂抹粉,起了示範作用。而自李宇春爆紅之後,女性的中性化趨勢也比較明顯。

    其實從社會發展的角度,社會對於性別多樣化的寬容度,是一個社會進步的表現。而一個社會總是要求一種語調,一種色調,拒斥多樣化,那樣的社會縱使鐵板一塊,也是毫無活力,終將會被破壞重造。

    金星從一名男性變為女性,成為舞蹈之王,頂著無窮無盡的謾罵,在舞臺嬉笑怒罵,睥睨眾生,也贏得了不少觀眾,金星的存在,足證中國社會的進步。

    不必太過於在意男性 的女性化或者女性的男性化,因為男性的Sunny與女性的陰柔,是造物主最初的基本設定,但人性是豐富的,一謂地打壓與歧視,只會傷害更多的人。你想想,同性婚姻都已經在全球遍地開花了。一個男性,他內在的陽剛是不會輕易被磨滅的,也許他表現的並不明顯,在別人危難時挺身而出,方彰顯其陽剛。

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