華人民已鬆散太久了，道德勸說已徒然，除了在學校從小加強公民素質教育外，嚴刑峻罰在社會上才能產生嚇止作用，此可效法新加坡那一套。

是社會各種原因所導致的，首先要搞清楚人為什麼要罵人呢？你如是做事讓人心服口服，可想而知人都會心平氣和的說話。有些事讓人看了不公平，人家就會憤怒。當然罵人是不對的，也是讓人感覺到是低素質的表現，但是有些事讓大家都過不去了。大家就都會不由自主的表示不滿的語言。

在一切向錢看的今天，什麼事都以錢為準，認為有了錢，一切都會好起來，一好遮百醜。思想覺悟、道德品質 ，又不能當飯吃。在這種思潮的影響下，誰還在乎素質。

華人什麼時候敢名正言順表達自己的觀點，敢見義勇為，願意助人為樂，社會公平正義，沒有貧富分化……整個社會只有到了這個狀態，人的素質才可以說是真正提高了！

當今社會的國民素質極待提高這是時代需求。但是難度太大了。素質體現在行為上，行為是思想支配。現在華人思想上出了問題要提高素質就必須加強思想教育。現在華人的思想教育方式是什麼？都有什麼教育辦法？

應該發起“不給它人制造麻煩”的文明素養教育！自覺的不給它人制造麻煩，就不會有亂停車，大聲宣華，隨地丟東西，與人搶座位…之類的事情了！

十年種樹，百年樹人。我們從砸爛孔家店，到破除四舊，再到一切向錢看，費了多大的勁啊，才把國民打造成現在的樣子。你說改變就改變呀？素質教育，不是一朝一夕的事。慢慢等吧。

國民素質代帶著一個國家、一個時代的進步，一個國家在富強，人文素質得不到改善和提高，也是可悲、更是可怕的，教育是重視一個人的全面，而不僅僅是成績和能力。

應加快重心學習毛澤東思想，用毛澤東思想武裝全華人民，消出用金錢換取個人一己私利的予頭，加大整治力度，儘快提高人人的思想覺悟。

要知道，一個國家的國民素質並不是由國家用政治教育或一些什麼短期的手段可以提高的。一個國家國民的素質高低直接體現在品行上，而品行的優劣直接關係到那個國家社會穩定。我們的鄰居日本，被全世界公認的國民素質高的國家。而日本人的高素質是經過了幾代人的傳統教育以及家庭教育才逐漸養成的。