據研究，從出生到成年要經歷三個叛逆期： “寶寶叛逆期”：2～3歲 左右； “兒童叛逆期”：7～9歲 左右（兒童在這個時期常常被惱火和不理解的父母不合理地打、罵）； “青春叛逆期”：12～15歲 左右（如果控制的不好，則“坑爹”的事情常常在這個時期發生）。

讓我掰著手指算一下，叛逆期幾乎佔據了孩子成長的一半的時間。當家長的好頭痛！

有句話說，孩子不可愛的時候，是最需要愛的時候。叛逆是孩子自我意識的覺醒，孩子意識到：為什麼我做什麼都要聽大人的？這不公平。想讓孩子的叛逆來得溫和些，那就更多的理解孩子。讓我們把孩子的叛逆行為看做是行為構成的密碼，我們努力去破譯密碼，看看孩子究竟想告訴我們什麼。

叛逆期的孩子需要理解，需要家長的技巧對待，讓我們用愛心和耐心陪伴孩子度過叛逆期。

孩子叛逆，其實不過是大人一廂情願的說法，對孩子來說那是人家成長的一個標誌而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背後的心理需求，尊重他的成長，你不至於管得很累。

有這個幾個叛逆階段，大家要注意：

第一，大約兩歲左右。孩子兩歲左右就有了自己的想法，以前很乖，聽父母的話，對人有禮貌，雖然說的不好，但是父母還是很喜歡的。但突然變了，變得喜歡說不了。比如，你叫他吃飯，他說不飯；睡覺，不覺；其實為何這樣，主要和家長有關係。家長平常是怎樣的，孩子會記住，所以，一定要自己檢檢視是否有不好的行為影響了孩子。

而且他們有了強烈的自我意識，在與人交往中，很多想法不知如何表達，便有了動手的傾向。手腳並用，宣佈自己的不滿。

一般採用的方式就是不要太民主，凡事都要與孩子用商量的口氣。而且給出一些選項讓孩子去選擇。千萬不要用命令的語氣，會適得其反。多換種方式與孩子交流，而且父母雙方都要想辦法如何對待孩子。

到了7歲左右，小學了，就會出現第二個叛逆階段。

孩子入了學校，有更多的孩子可以一起玩，他認為有很多事情都可以自己做決定了，於是處處與父母唱反調，但是很多時候還是需要大人來解決一些令自己困惑的事情。

父母要放下權利，孩子能做主的事情，可以讓他做事，其實他主要需要一種被重視、被尊重的感覺。原則上就是孩子高興，家長也輕鬆，而且學習動機也很強，會收到很好的學習效果。

而且孩子的成績要抓下，不抓，孩子本來就有叛逆思想，不然很多時候會 與父母對立，關係僵化，遇事要多與會孩子商量，不要專制。

一定讓他們養成好的生活習慣於養成特定的生活習性。比如啥時候些作業，啥時候看看電視，要用規矩來約束他們。

12歲左右還有一個叛逆期，也就是我們熟悉的青春期，孩子似乎已經成熟，但是心理方面還很脆弱，做事經常會有挫敗感，自尊心極強。愛面子。喜歡挑戰父母權威。

父母千萬要給孩子獨立的空間不要干涉他們，不要什麼事都與孩子計較，忽略那些小事。對孩子多肯定，遇到上海給予安慰，他們成功時給予獎勵和表揚。同時多給孩子樹立榜樣，多帶孩子去散散心，接觸不同的人與事，給他 一個健康的社交環境。而且一定要相信和理解你的孩子，即使他們做錯了，也不能打罵。時刻關心他們的成長。

謝謝邀請，首先，做父母的首先不要又打又罵，大發雷霆。這樣只會傷他自尊。產生很深般代溝或誤解，甚至怨恨。從而出現更嚴重的叛逆行為。父母應耐心教育，問清那樣做的原由，在細心和孩子交流的同時瞭解他心裡真正的想法，然後給予一定的懲罰，要讓他知道，自已要為自己的行為承擔後果，這樣才不會讓他屢次犯伺樣的錯誤，當然，處罰要因事而異，把握好度！第二，注意他身邊的朋友影響及有沒有第三方，第四方影響！有的話及時制止並曉以利害！最後，多創造親子機會與環境！讓他體會到您對他的深愛！

謝邀。我家小孩六歲，一年級。因為下週三要期中考試，所以這幾天管他學習比較多，我發現他有叛逆的情緒。要他寫試卷，寫是寫了，但字跡潦草，龍飛鳳舞，敷衍了事。我頭幾次溫言軟語讓他改正，效果甚微，於是我集中嚴厲一次，算是有些收效。於是乎總結第一條：恩威並施。

孩子不愛吃菜，有挑食的壞毛病。但我知道他和數學老師關係甚好，於是乎我總是以數學老師的食譜為例，這樣下來他的接受度總體不錯了。於是總結第二條：找出他心中的關鍵人物，逐漸滲透說服。

孩子不愛洗澡。我知道他的理想是飛行員，所以我特意找出好多飛行員的照片給他看，影片給他鼓勵。這一招也比較有用。於是我總結第三條：樹立未來目標，有理想才會有行動。

誠然，每個階段孩子的表現是不一樣的，可無外乎一條需要家長牢記：耐心加信心。任何時候打罵是無濟於事的，有打罵的空研習一下兵法，家長和孩子是兩軍對壘。任何時候都要鬥智鬥勇!

如果你的孩子有厭學、叛逆、早戀、有網癮等的問題，而你又束手無策。那麼，你需要一個很好的教育方法，讓孩子知道學習的樂趣，愛上學習；我看到很多家長對此頭疼， 就把兒子轉變的過程方法，在百度寫了篇文章 叫（陸簧暢的改變） 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們！可以緩解孩子與父母的關係！！

有專家指出，每個孩子在成長過程中大概都會經歷三個被稱為“叛逆期”的階段，由於大腦和身體的快速發育，在這些階段，孩子的行為習慣、性格特徵、思維習慣會進入一個轉折點。

這三個“叛逆期”分別為：2-3歲寶寶叛逆期；6-9歲兒童叛逆期；12-16歲青春叛逆期。

不同叛逆期的孩子會有不同的個性發展、生理心理發育特點，所以不同階段要區別對待。

那麼什麼樣的孩子算是進入了叛逆期呢？

進入叛逆期的孩子往往會有以下這幾種表現：

1 和父母唱反調，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；

2 認為大人說的話不對，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈；

3 如果家長再三叮囑同一件事會使他們感到厭煩；

4 破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西；

5 跟其他孩子經常發生衝突，容易動手；

6 總想著嘗試一些跨越年齡段的新鮮事物。

如果你家孩子有以上表現，那麼恭喜你，你需要進入備戰期了！那麼針對不同階段的“叛逆期”，家長又應該如何應戰呢？

2-3歲寶寶叛逆期

3歲寶寶已經會說話、會走路，像一個可愛的精靈，但是由於他們開始產生了強烈的自主意識，一旦他們的需求不被滿足，他們就將露出小魔王的角色。

由於他們不懂如何精確表達自己的想法和需求，所以當他們自我得不到滿足或者不開心、不願服從時，常常會用“哭鬧、打滾”等方式來發洩情緒，家長們也會因此搞不清楚孩子到底為什麼哭鬧。

【家長應戰對策】

1、制定規則，並引導孩子遵守規則

規則不一定是死板的教條，它可以是你和孩子之間的一個約定。

就像你和寶寶說每天可以看20分鐘動畫片，那麼時間到了就要關掉電視，不能孩子想要繼續看，就心軟的隨他看，這樣孩子會知道爸爸媽媽是好商量的，只要哭一下、鬧一下就可以了。

在規則和約定面前，家長還要引導孩子去實現，孩子不喜歡刷牙，不喜歡吃蔬菜，那就和孩子一起刷牙，一起吃蔬菜。一些簡單的日常規則，不僅能讓他乖乖聽話，還能幫助他養成一個良好的生活習慣。

2、引導孩子學會選擇

2-3歲的寶寶已經產生了比較明確的自主意識,

他們往往認為所有東西都應該是自己的，那麼這時家長需要引導孩子做出選擇，兩個玩具都想要，這時你可以對他說，我們可以買玩具，但是隻能是買一個，或者一個都不買，我想寶寶們都會選擇前者。

選擇是人生的必修課，2-3歲的寶寶也不例外，這種自我意識的選擇可以幫助寶寶培養獨立的思想和果斷的性格。

3、強制的命令，不如恰當的方法

家長往往看到孩子犯錯誤就會立即批評孩子，告訴孩子“不可以，不行”，可是在2-3歲的小魔王身上，你越不讓我怎樣，我就要怎樣。

記得賈靜雯在一檔親子節目裡對自己兩個孩子的教導，大女兒咘咘把妹妹推到在地上，賈靜雯看到後沒有向孩子發脾氣，而是把咘咘也推到在地，讓咘咘認識到自己的錯誤。

恰當的教育方法會讓孩子更加容易接受。多一點耐心，多一點小心思在孩子身上，或許就能扭轉孩子叛逆的局面。

6-9歲兒童叛逆期

6-9歲的孩子，開始進入第二階段的叛逆期。

由於孩子開始入學，他們似乎覺得自己長大了，開始和父母產生一些意見分歧，對父母所說的話存在懷疑，並且會和父母頂嘴。

他們開始有了屬於自己的小世界和小想法，這個時候家長最重要的是理解和關心孩子，幫助孩子進行性格的塑造。

【家長應戰對策】

1、給孩子多一點獨立的空間

6-9歲的孩子精力旺盛、喜歡打鬧玩耍，不喜歡大人去幹涉他們，他們需要有自己的空間和自由。

這時家長不要強迫他們去做不喜歡的事，可以多多觀察孩子喜歡什麼，興趣愛好是什麼，更多的瞭解會幫助家長正確的引導孩子。

2、給孩子釋放天性的機會

很多家長會認為這個階段的孩子剛剛上小學，最重要的是學習習慣的養成，還有不能讓自己家孩子輸在起跑線上。

家長會幫孩子報名各種學習培訓班，家長的想法沒錯，但是孩子不是學習的機器，你需要給孩子足夠的自由時間去玩耍。

童年會是一個人性格形成的重要階段，如果對孩子過分的壓制，往往會使孩子心情壓抑，封閉內心。

3、家長需要維護孩子的自尊心

6-9歲的孩子自尊心已經形成，父母的話和老師的話都將被孩子重視。

我們都曾聽過孩子被家長或者老師說是“廢物”就情緒激動，想要跳樓或者傷害自己的案例。

孩子一旦被否定就會產生一種自卑心理，家長適當的鼓勵有利於孩子自信心的塑造，例如孩子成績提升帶他去趟遊樂園，或者簡單的鼓勵說他做的很好，都能幫助孩子提升自信心。

12-16歲青春叛逆期

12-16歲這一時期的孩子正處青春期，是孩子的重要轉折點，他們不僅僅生理和心理都發生了很大變化，認知和思維也開始向大人轉變，這一階段是孩子最為叛逆的階段。

孩子開始進入中學時期，身邊環境也對他們的成長產生了不小的影響。他們的叛逆也就往往表現在厭學、性格倔強、自尊心強、情緒波動大、早戀等方面。這個時期校園暴力事件也是最多的。

據調查，青春期的孩子會把挑戰家長和老師的權威當成“英雄主義”。在這時家長總會有一種無力感，孩子大了打他沒用，說他孩子也聽不進去，到底該怎麼辦呢?

【家長應戰對策】

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每個孩子都和成年人一樣，具有獨立的人格。

當孩子表現出自己的意願或者觀點時，千萬不要去忽略孩子的意見！不要過度表現出對事情瞭若指掌或經驗老道的樣子，對孩子的反對意見，表現出不在乎或不重視，這會激怒孩子。

應該鼓勵他們表達自己的意見，尤其是將內心的感覺表達出來，然後給予完全的重視和關心。

讓別人覺得他的反對意見是很獨特的見解，讓他們知道他們的確與眾不同。積極的向他表示:“我願意尊重你的想法”，支援孩子渴望獨立的嘗試，告訴孩子自己是他最好的後盾。

2、注意語言

說話時注意語氣、語調與用詞。

儘量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像"應該"、"必須"、"務必"、"一定"等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會引起抗拒的心理。相反，應該以徵求同意的方式。

儘量使用"我們"，而不要使用"你"或"你們"。千萬不要硬碰硬，你最好說出你的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。

儘量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關係。

3、從內心裡相信你的孩子

青少年都有自我表現的慾望，他們都想借助自己的一些行為表現，引起他人的關注，都希望得到別人的認同和讚賞。

家長們務必要善於讀懂孩子的心理，鼓勵他們去踐行自己，實現自我。對孩子一定要用欣賞的眼光去看待，去發現他們的閃光點，多表揚，少批評。

人都有犯錯的時候，何況孩子，家長要善待孩子的犯錯。過分的批評只會引來牴觸情緒。相信給孩子足夠的信任，孩子也會對你有足夠的信任。

孩子的叛逆期，其實是老天賜予父母的機會，透過這個機會，父母會看到自己教育方面的挑戰和不足，也能更清楚的發現孩子的個性特點。

父母給孩子最好的愛，就是和孩子一起成長。