做父母的都知道讀書的重要性，但是小孩子就不一定知道了，有些事情有些人他不經歷過是不知道其中的滋味的。我舉個身邊的例子吧，我堂弟現在讀初中二年級，成績非常的差，考試成績基本上就是六合彩裡面的數字，幾科加起來都不及格。像這種情況，他根本就是讀不進去，放假回到家裡也不看書，就是玩手機看電視。他父母在家也是天天跟他嘮叨，叫他認真讀書，可是根本沒用。從小沒有教育好，大了就很難管理，除非他自己開竅，自己想明白了才行。

其實孩子他並不是不想讀書，確實是讀不進去，身邊的誘惑太大了，現在最坑害小孩子的就是手機。我們那裡有些小學生每天晚上一人一個手機躲到人家的圍牆屋去蹭WIFI上網玩遊戲，哪裡還想讀書，沒有一個成績好的。所以有些小孩不願意讀書父母是要負主要責任的。農村裡這種現象最普遍，大部分父母都外出打工，由老一輩的爺爺奶奶帶，哪裡能管的住現在的小孩子。我認為小孩子讀書的興趣必須要從小就好好的培養，只有養成了好的興趣，他才會自己去摸索認真的學習。

很多人不願意讀書，本質就在這2個原因，看看你自己是不是也有。01讀書見效太慢，人們太急於求成拿我自己來說，我花了3年讀了800本書。而且還辭掉了工作，考了博士，基本算是全職讀書。我的成本，是3年時間。什麼都不做，就專心多讀書，努力讀書。

但直到今天，我都不敢說，讀書帶來了多麼天翻地覆的變化，雖然它的確為我開啟了新的世界。

客觀來說，又有多少人能做出這種決策，不顧一切，付出大量成本，給自己空出幾年去讀書呢？就好比很多人，寫了三五篇文章，就抱怨自己沒閱讀量、不漲粉、賺不到錢。朋友，你太急於求成了，太心急了。沒有長期的積累和付出，沒有扎心下來的努力，幾乎不可能取得成績。

凡是那些你羨慕的人，請不要羨慕他們的各種光彩，而更值得你學習的，是他們在背後的潛心積累和努力付出。

而讀書，就是這麼一個需要長期付出的事情，但很多人都“等不了”。

02讀書、學習，是反人性的，人們討厭痛苦的事卡耐基寫過一本《人性的弱點》，其實他也寫過《人性的優點》，但你發現《人性的弱點》這本書更有名。僅從豆瓣來說，前者有3萬人做了打分評價，而後者只有1000個人。所以，人，變壞容易；學“好”，卻很難。

讀書就讓一個人變好的過程，但往往是，很多人光想到讀書，那是多麼痛苦的體驗和折磨啊，就放棄了，連讀都沒讀。

這可能也跟我們從小受到的教育有關。上學的時候，看到書、看到考試就很痛苦，光想一想就覺得痛苦。所以很多人，大學畢業後，基本就不讀書了。上班後更是不會去翻書，即使他知道很有用。但，他真的真的不想再讀了。如果，你也是這樣的人，真心建議，至少每個月能看1本書，看什麼書都行，哪怕是小說。用文字來慢慢地浸養你的內心，兩到三年的時間，你就能發現自己變得不太一樣了。我是千城，夢想讀完1000本書，走過1000座城。歡迎【關注】我，一起拼命努力，實現加速崛起！

這個問題的回答，體現了幾對底層關係。

第一，認知和行為的關係。知道不等於做到。知道讀書有用，只是認識到了而已，是大腦內部的事；去讀書，卻是人與外部的互動。這兩個不是一碼事，不存在必然的因果關係。

第二，理智與情感的關係。讀書有用，應該讀書，這是人理智的一面。但，有用，不等於會喜歡啊。情感上不接受，知道讀書有用，應該讀，但也不會去讀的。

第三，付出與收穫的關係。讀書有用，必須先讀，才能有用。先付出，才有收穫。而且付出過程肯定有辛苦。所以，對辛苦沒有心理預期的人，當然做不到去讀書。

第四，讀書和成長路徑的關係。讀書不是成長的唯一路徑。成長還有其他路徑，比方說，學徒制。但，讀書是比較正統的成長方式。讀書有用，但其他途徑也可能走得通，不一定非讀書不可。

以上是知道讀書有用卻不讀書的原因。但是，知道了原因又如何？能改變不讀書這一行為嗎？

答案是不能。

原因還是這個：知道原因屬於認知範疇，僅此並不能產生行為的變化。

那怎麼辦？微習慣養成大法。

舉個例子，可以從每天微習慣看書開始，從生理和神經角度培養自己的讀書學習習慣。每天只看一頁。但要確保再忙，也要把這個最小任務還完成了。

我就是這樣開始的。

四五年之前的自己肯定不會想到現在的自己還能定下來讀好多之前根本不願看的書，然後還願意在平臺上分享讀書心得，不是為了隨大溜，而是真的渴望分享書中有價值的東西給大家。不然，知道了好東西，沒人知道，是件很憋得慌的事。

讀書有用，誰都知道！

還記得，那幾年在外打工，每次回老家的時候，透過車窗往外看的時候，總能看到一些破舊瓦房的泥牆上刷著的大字:知識就是力量，知識就是財富！要想脫貧致富，就要讀書！

知道讀書有用，卻還是不願讀書。也就那麼三個原因。

1、沒有強烈的興趣、慾望

人們知道運動有益身體健康，卻還是不願動。

生活中的那些運動達人們，他們對於運動很熱愛，他們很想要強健的體魄，完美的身材比例。

而那些不願意運動的人們，他們也想要完美的身材，體魄。但並不強烈。他們覺得運動很累，還不如坐著或者躺著來的舒服。

讀書也一樣，一個人對讀書沒有強烈的願望和興趣，也堅持不了多久。

2、沒有美好的體驗

吸菸對於身體沒有用處，還有害身體健康。可還是有很多人喜歡吸菸。因為煙的成分能讓人神經舒緩、放鬆，會讓人上癮。這就是吸菸者的美好體驗。

一個不願意讀書的人，拿起書本看上兩分鐘就能睡著。

或者他覺得書裡面的內容，無法引起他的興趣。又或者他的知識水平達不到書本內容的程度。所以影響了他的閱讀體驗。

3、沒有必須要讀的理由

隨著現代科技的發展，人們的生活也變得多樣化。

讀書不再是人們的首選，也沒有非要讀的理由。現在的人們更願意拿著手機，用著電腦。

他們更享受科技帶來的便利。

書中有顏如玉，書中有黃金屋。 我想把那些年沒有好好讀的書給讀回來！

知道讀書有用也是多年以後被生活所教育後的產物，大部分後悔沒有多讀書的人，都是在社會上被教育和磨鍊了多次才有的感悟。

離開學校距離今天已經14年了，其實在第十年的時候就後悔了，曾經豪言壯志說不後悔沒有好好讀書，到現在生生的打臉。越是隨著年齡的增長，這種後悔就越強烈，。這就是很多人把希望寄託在下一代，希望多讀書可以比自己的起點高。但往往事與願違，都是從學生時代過來的，學生的想法和煩惱都一樣。有些人說想學習和讀書很簡單，繼續深造，不是我找藉口，就算是我找藉口好了，成年人的再次讀書有多難，先不說別的，就是再撿起書本安靜的好好學有多難。現在網路時代，線上課堂很多，真正能學進去的有幾人，最重要的時，很久不學習，提筆忘字，自己儲備的那點知識早被生活還給老師，唯一沒忘的可能就是算錢的那點加減法。

更別提如果你結婚生子了，那更是自己的時間少之又少。我最大的感受時有孩子後我想安靜的看會書，要具備兩條件：1.孩子不在家或是已經睡覺了。2.所有家事工作都處理完了。

經常聽到身邊的朋友說我學不進去，壓根靜不下心來學習。網路是個好東西，方便了很多人，也有很多莫名的焦慮，讓人沒法安靜下來看看書。要想真正的學點啥，還是要去學校那樣的環境，或是大家都在學習的環境中互相影響。很多人可能會說，那是你藉口多，自律差，想學時間總會有的...三分鐘熱度是有的，堅持學下去並做出成就可能就那百分之一，所以成功是掌握在少數人手裡。

其實沒那麼多的理由，對於絕大多數人不願讀書的理由只有兩個。第一就是認為自己知道的夠多不需要讀書，第二就是懶。

“萬般皆下品，唯有讀書高。”從古至今，我們都知道讀書的重要性，但是實事求是來說，現在讀書的人並不是很多。

比如，我們寧可整天抱著手機看大師沈巍的直播，也不願關注他喜歡看書的本身；寧可萬人空巷去追著他聽他一本正經地“胡說八道”（有人說他是當代的孔乙己，但他確實是愛讀書之人），也不願靜下心來抱起一本書來看看。原因在哪，請聽我慢慢道來：

一是當前成功的評判標準有失偏頗，唯金錢至上

我們身邊有不乏這樣的例子：當我們窮經皓首去讀書搞研究，偶爾參加同學聚會卻發現，以前那些不學無術、調皮搗蛋之人，現在都財大氣粗了，而且還把班上的“班花”甚至學校的“校花”都娶上了。聚會時他們是活躍分子，老師同學們都圍著他們，看他們高談闊論，儼然他們是社會精英，成功人士。

二是當前人心浮躁，急功近利思想嚴重

看書需要靜下心來，沉浸其中，排除干擾，做到物我兩忘的境界。但是我們很多人，哪有心思去看書呢？一有時間，就想著發財賺錢，還說“讀書也不能當飯吃”？讀書無用論，還是大有市場。

三是當前年輕人惰性嚴重，不求精進

很多人都是從學生時代走過來的，十年寒窗總感覺吃了不少苦。畢業後，就是長舒一口氣：這輩子再不用讀書了！感覺不讀書就是解放了，提到讀書就是喊“腦瓜疼”。怎麼也不會透過讀書來提升自己，一有時間就想著聚會、泡妹子、玩手機，說實話讀書本身就是耗腦子的，工作之餘就是想讓自己多休息。

四是手機電子產品的衝擊，這是重要原因

在手機電子產品包括電視沒有出來之前，大家娛樂專案有限，更多的人喜歡讀書。但是自從手機出現以後， 大家大部分空餘時間都被它佔據了，一有時間就想著玩手機，刷抖音，打遊戲，在沒有壓力的情況下，誰還會主動去看書呢？

所以，誰都知道讀書重要，但很多人嫌苦、嫌累、嫌沒前途，都不願去讀書。但我深信：一個喜歡讀書的人，再差也不會差到哪！你看，沈巍就是很好的說明，他喜歡讀書，是金子永遠就會有發光的時候。

當你的才華還撐不起你的野心的時候，還是該靜下心來讀書。

1.因為不是知道有好處，我們就可以去做到的。

不僅是讀書，所有有益於我們的事情都算在內。健身，尤其是那些體重超標，已經影響到身體健康的人，他們會不知道瘦下來的好處嗎？當然知道。但是他們去做了嗎？沒有。否則，就不會胖了。抽菸的人，會不知道抽菸的危害嗎？戒菸對身體好，但是又有幾個人能做到呢？

我覺得這是習慣的作用。能夠突破自我的畢竟是少數，大部分人喜歡活在安逸舒適的環境裡。

2.讀書真的有用嗎？我覺得這是某些人真是存在的想法。

“讀書無用論”能夠存在市場，就很能說明問題了。很多人喜歡舉“大學畢業生給初中畢業的同學打工”的例子，來證明這一點。

這麼一看，也沒什麼錯誤啊？因為它符合我們喜歡“逆襲”的心理。

反過來想想呢，大學生畢業開公司，初中畢業的同學來打工是不是更符合現實呢？說白了，還是人們看不到讀書的效果。真的能把書讀明白的人還是少數。

3.誘惑太多。這是老生常談的問題了。

讀書真的太無趣了，遠不如玩遊戲，看影片來的刺激，也不如看網路小說能有吸引力。只能說無法享受到讀書的樂趣。

知道僅僅是開始，最重要的是做到。知道和做到還是有很長的路要走的。

知道讀書有用，卻還是沒有讀，那是因為讀書是一件不那麼容易完成的事情啊！讀書勞心又勞力，看一會兒書就頭暈腦脹的要睡覺了，怎麼能長久地堅持下去呢？

所以，要解決讀書難、難讀書的問題，可以從以下步驟開始。分三步走:

第一，先培養出讀書的習慣。

習慣是一個非常重要的東西。你習慣了早上起來的第一個動作就是摸手機，那你每天早上起來，下意識地就會看向手機存放的地方，閉著眼睛去摸手機。現在你要培養出讀書的習慣。

要先從自己感興趣的書籍讀起。比如我特別喜歡看小說，所以這麼多年，我讀的最多的書就是小說。雖然收穫也不大，沒有太大的實際用處，可是它讓我知道了讀書也可以是一件快樂的事情。因此我的讀書習慣就養成了。

所以你要了解自己的興趣是什麼，就從那個方面的書籍讀起吧！時間久了，你感覺到有意思了，你讀書的習慣就出來了。

第二，適當地給自己增加讀書的難度。

當你的讀書習慣培養出來之後，就不能只是在自己的安全區範圍之內活動了，你要走出來，適當地給自己增加一點難度。

比如我現在會選擇一些大咖的乾貨類書籍看，其實挺沒意思，挺枯燥乏味的，可是讀這些東西能給自己帶來實實在在的幫助啊，所以我還是要求自己耐著性子讀下去。

讀這種書是要邊讀邊結合自己的實際行動思考的，看別人是如何做的，比著自己好在哪裡，學優補差，爭取做到讀了有收穫，行動起來有改變。

讀這種書，確實很燒腦，所以剛剛開始要給自己定一個適度的目標。比如一個月讀完這樣一本書，一個禮拜讀兩三章，這樣難度不大，容易完成。

但是堅持下去，也會有很大收穫。

第三，要及時獎勵自己。

要給自己建立一個正面的反饋，比如這個月完成了一本乾貨類書籍的閱讀，那就獎勵自己一下。出去吃一頓小龍蝦，看一場電影，或者其他讓你感到開心、放鬆的事情都可以，總之要有一個儀式感給自己做一個回顧總結。

好了，上面說的這些東西都是具體的方法。前提是你想清楚了自己讀書的目的，這個是最重要的。知道自己為什麼而讀書，比怎樣去讀重要一千倍，因為這是原動力。很多人之所以碰到一點小問題，小麻煩，小困難就放棄了，都是原動力出了問題。所以你一定要清楚自己為什麼要讀書，一定要具體，具體，再具體。