買了就買了，已經都買了還能怎樣？打這麼大了不可能。手機已經買了。不管這手機貴還是不貴，也不追究。以後不能自己亂花錢。但是你要慢慢的還。在零用錢裡面扣，這是對你的一種小小的懲罰。

現在已經高三了的那學習就要為主了。高中生很叛逆總是玩手機作為父母。首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣。如果作為父母自己總是在孩子的面前玩手機的話，那麼自己和孩子溝通的時候有什麼底氣了，他就會反駁你憑什麼你能玩我就不能玩。首先第一點千萬不要在孩子的面前總是拿出手機來玩，就是要求自己也要求孩子。

高中生已經可以算是一個思想已經很成熟的孩子了。找一個事情和孩子好好聊聊。

雖然是高中生，但什麼事情他都不一定知道和了解。所以目前認為要和孩子多多交流交流，瞭解孩子，探討孩子。尊重她，瞭解她，給孩子一個說話的機會。幫他/她解決問題。

要結合老師。一起努力引導孩子戒掉玩手機的癮。讓孩子可以迴歸到學習和生活中去。現在的孩子還是比較喜歡聽老師的話的。老師只是一個助力，最主要的還是要看父母。引導風向千萬不要說。

手機可以玩，怎麼不可以玩啦？一天不能超過兩個小時。對於在住校的，那個就只有收手機是最好的方法。因為孩子應該沒有這麼好的自控能力。結合上面幾點？我們可以和孩子好好溝通，達成第一次都要接受的條件。這樣才會利於父母和侄女的關係。

引導孩子其他的興趣愛好轉移他的注意力。比如沒事兒帶他去打打籃球，爬爬山，打打乒乓球，有錢的情況還可以給他報報其他的學習課程。讓他除了學習以外還要有很多興致愛好。這樣就能減少玩手機。也學習了，也沒有耽誤玩手機。

在正確的引導下應該是全家人一起做。青春期怕你騎著孩子要正確引導。單純靠母親是不行的。應該和家庭其他成員有的唱白臉，有的唱紅臉。這樣孩子就有怕的人，也有喜歡的人。不管是不是一家人都是為了孩子好。

晚上切記要把孩子手機收好。不然孩子會帶在身邊。睡覺也可以玩，但對眼睛不好對睡眠也不好。為了她身體，晚上務必要將手機拿過來。

高中生自己偷偷買手機的話。

首先要弄清楚買手機的錢從哪裡來的，這點很關鍵。如果是自己合理存的錢，就很贊，這一點要肯定。但是也要教育想要買手機可以透過行動證明，達到目標，家長獎勵手機。然後就是買手機的用途，用來打遊戲撩妹是萬萬不行的，太過影響學習。

其實高中生用手機很正常，不過要控制使用時間，合理使用手機。如果 用來通訊、學習、查詢資料等都是可以的。

其實我也是一名學生，然後我也喜歡玩手機，然後家長不讓玩，然後我就認為你不讓我玩那我偏要玩，所以如果有的學生偷偷的買手機，家長一定不可以怪或打，因為這樣不但沒有效果，反而還會激起孩子的叛逆心

本人親身經歷，應該能給你些建議。先說下我，本人大二，高中生活還能歷歷在目。高二時我偷偷買了個手機幾百塊，挺開心，上課玩宿舍玩課間玩。但是代價就是不愛學習了我承認我是個抵不住誘惑的人，青少年很少有人能抵住誘惑，認真學習。我建議不買，會後悔

現 再是網路飛速發展的時代，小孩到中年老年都離不開手機，電視 電腦放佛早就已經被淘汰掉，小學生就開始玩家長的手機，作業現在也都是在手機佈置，現在手機已經不僅僅是改變了我們的生活方式，並且我們已經離開不了手機，至於高中生現在用手機也很正常的，這都是小時候正確引導，手機可以幫助學習，但如果一度沉迷於遊戲就有點過，因為學生當然是以學習為主。 孩子都已經高中了怎麼會偷買手機，不知道是想換手機還是壓根就沒有手機。第一，如果孩子高中自己還沒有一部屬於自己的手機，我想這個就是家長的不對了，因為現在大部分孩子都有手機的，現在地孩子攀比心還很強，面子手機不值錢但是每個人都好面子，現在高中孩子早已有了控制自己的思想，有手機聯絡也方便，學校肯定是規定不允許用手機的，但正確的管理方法還是有利於孩子，如果是因為沒有手機而買，不應批評，前提錢是自己慢慢存的。 第二，如果是因為想換一部更好的手機，這個就要正確引導教育了，因為每個人的家庭生活情況不一樣，有攀比心很正常，但孩子還是應該以學業為主，不能盲目攀比一些與學習無關的事情，要正確引導教育孩子。 孩子以教育為主，全靠父母影響，希望對你有幫助。

我兩個女兒，一個高三，一個高二，都是從高一開始給她們買的手機，我認為孩子進入高中階段應該有了必要的自制力、辯析能力，又遠在十幾公里外的學校住宿應該有個手機方便和家長聯絡。

看問題的題幹，重點不在手機上而在“偷偷”上，這詞無形中反映出家長心裡的失落、不安、和憤怒。就像一隻貓咪依附在你身上，你給它捋捋毛，它乖巧的讓你捧抱著。忽然有一天，它蹬開你的捧抱奔向門外的野貓那一剎那的心情。

是學生迷上手機對學習有一定或者說有莫大的影響，甚至媒體上時或會出現“手機已經毀了華人的新一代”這樣的論調，於是廣大的家長視子女玩手機為洪水猛獸深惡痛絕，堅決反對、杜絕。但很多人卻忽略了手機的本質功能——通聯，現在帶上娛樂功能，所以到了必要的時侯孩子用手機就成了自然的事了。

從問題行文來看，家長害怕孩子接觸手機就會一發不可收拾迷上玩手機從而耽誤了學習，因而堅決不讓孩子擁有手機。殊不知越迴避，越莫誨如深孩子的好奇心越強烈，從而導致孩子“偷偷”買了手機這種事的發生，直接把尷尬擺在了家長面前。

我一貫認為，時下孩子接觸手機是不可避免的，我們能做的就是引導孩子正確的用好手機的本質功能。說回我的女兒，買手機的時候就跟她們說清楚了，手機主要用於聯絡和溝通，可以學業之餘適當娛樂，放鬆精神，但上課期間不可用，週末在家用手機不能超過三小時。到現在她們都遵守了這個規定，學習成績並沒有受到大的影響。

所以針對問題的癥結，我認為：一、對孩子“偷偷”買了手機不能放任自流，要和孩子正面交涉，說清家長為什麼不買手機的擔憂，儘量讓孩子理解家長的想法。

二、承認孩子買手機和擁有手機的現實，但最好雙方能坦然溝通，讓孩子自覺接受“正確”使用手機的建議，家長應做好相當長時間督促、引導的耐心準備，切忌矯枉過正，讓孩子產生反彈情緒。