瞭解和感受現在孩子的學習狀態，理解孩子因學習而帶來的喜悅或痛苦。

最好能夠給予孩子提供一些有益的幫助。

在我們農村，很少有父母陪孩子做作業，有的在大棚裡幹活，有的看電視或玩手機，而我樂意陪孩子做作業，認為是一種享受。

謝謝邀請，我現在幾乎天天陪孩子做作業，感覺像是回到小學天天做作業，有時感覺挺累的，我小時候做作業從來不用父母看，在學校上課的時候聽寫默寫不過關的同學老師會留下來抄寫，抄寫能加深記憶。我小時候年年三好學生，學習在班裡甚至全年級都是數一數二的，可是現在到我的孩子了，我天天陪著，教著，還是班裡倒數的存在，老師三不五時的找我，心特別累。現在培訓機構很多，收費也不便宜，孩子的同學很多都上幾個興趣班補習班，我也願意花這個錢給孩子上，可是孩子哭著說天天上學都沒有時間玩，我又狠不下心了。很多人說他現在哭總好過以後長大了哭，聽起來也有道理，唉！

我們家陪孩子寫作業的模式是：一人一個書桌，各做各的工作。特別得瑟地炫耀一下，網上說的各種陪作業雞飛狗跳，在我們家從未出現過，孩子從一年級到如今初二，學習上沒有操過任何的心，不是因為孩子天資聰穎，而是因為我們懂得真正的陪伴，也懂得愛和等待。一年級時候考試70多分，我們不著急，後來就越來越好了，現在初二有些退步，我們依然不著急，多點鼓勵，相信她又會好起來。

孩子外婆對比了一下孫女和外孫女的學習環境，得出的結論揭示給大家參考：兒子媳婦一到家就開電視機，家裡本來就人多（有二胎），再一開電視機，亂哄哄一團。兒子懶，躺沙發上刷手機，時不時還發出音樂聲笑聲，媳婦脾氣躁，一邊陪作業一邊罵孩子，典型的雞飛狗跳型，孫女怎麼學得好？反觀外孫女（也就是我家），女兒女婿安安靜靜（對，電視機是擺設基本不開的），父母各司其職，爸爸願意輔導孩子，媽媽脾氣溫柔，孩子當然學習好了。