有過

人生沒有預演 人生不能重來 因此才對“初聽不識曲中意，再聽已是曲中人”更加感憾 因為經歷 所以疼痛 因為疼痛 所以清楚 因為清楚 所以懂得 因為懂得 所以長大 因為長大 所以珍惜 因為珍惜 所以淡然

我相信我們許多人都有曾經的經歷，雖然懂了卻也留下些許遺憾，但過去的已過去了，只能留在記憶裡，老時好好回味，屬於自己的機會在人生中也不多，所以我們更應當珍惜現在所擁有的，不落下遺憾。珍惜眼前人，只有情惜情才能惜出一段真感情。百年修得同船渡，千年才能修得共枕眠。好好珍惜，好好過活自己的未來！

好像沒有，估計樂感還行，有點點音樂細胞的，所以只要是感覺靈動之音還是能即刻入耳的，一個人的一生，尤其是年輕時期能夠聽懂各色音符還是很重要的，都是一種提醒，對當時也好，對未來也好，博採眾音會讓人受益匪淺。

有

只有等經歷了一些事情，才能明白這句詩的意思。

只有痛過之後，才會瞭解到明知道痛還往南牆撞的傻。

聽花粥的<<二十歲的某一天>>，深有感觸，二十歲的某一天，和你牽手走到天橋邊，你兜裡只有五塊錢，我們吃了一碗牛肉麵，一對情侶因為物質而分手，年輕的我們沒有太多錢，和心愛的人在一起，無能為力，黯然分手，令人傷感。相信很多人都有這種經歷，因為窮失去了愛。三十歲的某一天，己經物是人非，有了物質，但是沒有了當時的快樂。再想得到那種朦朧的感覺，己不再可能，只能回味。

初聽不識曲中意，再聽已是曲中人。年少的時候，喜歡聽歌，喜歡抄歌詞，用種種各樣的字型，一會兒橫著寫，一會兒縱著寫，把喜歡的歌詞抄在上面，欣賞，當時也喜歡那些歌，但僅留戀於表面的曲調和詩一般的歌詞，覺的美 ，有傷感在裡面，卻不覺的痛。會有一天你突然覺得這些歌會讓你痛，然後還會給你一種力量，好的歌曲真的可以安慰人，撫慰人，我們變成了曲中人，有不如意甚至傷痕累累，但美好的生活仍將繼續。

不用說是歌曲，就是風聲，雨聲，在不同的時候聽起來也是不同的，古人早就品過了這其中的萬般滋味”

”少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。

壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。

悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。“

人生的認識和感受是隨著歲月慢慢積累的，酸甜苦辣鹹，等都嚐遍了，看透了，人就老了。我更希望自己永遠白紙一張，看不懂，聽不透，看不明白，永遠做一個不知愁滋味的少年。

大一的時候和幾個同學漫步在武大的珞珈山，林葉斑駁，搖搖曳曳，偶爾有幾隻小鳥唧唧喳喳。正好此時火爆校園的（秋天不回來）在林間熱放。當時只是感覺節奏輕快，歌詞有趣，朗朗上口。也就是在這個情況下我認識了我第一個女朋友。。。

光陰似箭，轉眼10年已過。而當時那份情愫也隱隱埋藏心底。偶爾聽到這首《秋天不回來》心底回憶絲絲湧現。

人過飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

借問酒家何處有，情人已過半邊天。

你還好嗎？過的怎麼樣了？是否你也會偶爾記得曾經年輕的我們留下那份青澀，美好，純真的愛戀？

初聞不知曲中意，再聞已是曲中人。既然已是曲中人，何必再聽曲中曲。曲中輕憶夢中人，夢醒時分嘆紅塵。曲終人散夢已醒，何處再尋夢中人。夢中合唱鳳求凰，夢醒獨奏離別賦。即知曲人存於夢，何故執於曲外人。多少痴夢多少等，難訴痴情曲中人。一蕭一頁紅塵事，一弦一曲了人生。既然已是曲中人，何必再悟曲中意。不願再做曲中人，奈何越聽越沉淪。曲中曲，人中人，曲散人終離，曲終人散早成空。一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。

孤獨悄然而至，我選擇離開，任時間抹去與你快樂的大段回憶，旋轉、Sunny、笑靨、一切。當顫抖的心跳放慢，我可以麻木的生活，直到這一刻，聽到那些傷感、無奈、跳躍的音符。

人在江湖已經漂泊十年，有時也懷念當初美好一切，雖已改變，但天空將你我相連，時時會因為這樣的緣分再次想起你。沒有云的天空更加恣肆任性，因為太過在乎，所以容易放棄。到最後，我心不願不捨，承諾不離不棄，還是放開了手，我一無所有，我無所畏懼。

“你有那個讓你怦然心動的人嗎？

“有那個久久不能忘懷的人嗎”？

“有那個寧願自罰三杯也不說出口的人嗎”？

每個人都有過往，都有擦肩而過，都有預謀好久的離開。但是能堅持就一定要堅持啊，你知道兩個陌生人從相遇、相知、相識、相愛、到永結同心，是多麼不容易的事情嗎？

你知道我每天上班前，下班後，睡覺前，起床後，都做著同樣的事情，就是：想你。我不想我用盡全力付出，等待，溫柔而是一個不完美的結局。

最遺憾的是，到後來你會發現有些人相愛，卻不能在一起，有些人因為合適，卻入了洞房。

成年人了，不再是教室裡的愛情，座位上的傳遞紙條，互相對上眼就心動一整天的時候了，而是很現實經濟基礎決定上層建築。

你會明白原來喜歡，合適，在一起是三件事情。

Sunny灑在座位上，一切依舊，只是物是人非。如果可以重來（我知道不可以），我一定會在那個時候答應你，我們來一場青澀、懵懂、稚嫩卻是最難忘的戀愛。沒有大人，沒有家庭，沒有物質，只有你和我，最多還有一個班主任和教導主任。

你不會明白一個曾經心很盪漾的人想要和一個人在一起好好過日子的那種決心，那種態度。

到最後就變成了你有你的新故事，也成了我的心事。

可我，一定會等你！

從這個問答我想到了劉若英《後來》，忽地想起了是他《走樣》……

隱隱不知何意，從百度搜索到是

初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。

曲中思念今猶在，不見當年夢中人。

但願還能再入夢，夢裡相思纏綿情。

纏綿繾綣心頭熾，曲終人散早成空。

如何理解？我的理解是

初次聽到這首曲子，並不知道其中的含義，再次聽到的時候發覺曲中講的是自己，曲中講述的思念如今仍猶在耳，但卻已經找不到當時心愛的夢中之人。

一首哀婉柔美之詞，說出了愛情思念是多麼牽腸掛肚，很多事情在當初並不知青澀之味，不知煙雨夢幻，不知驚鴻一瞥，誰知暗留情愫。但回味一嚼，我巳是曲中人生。

想你夜同眠，相你同枕話，聽一曲古風，呤一首花詞。人是當年人，卻是虛無奈。我自風流潮，留去嘆春風。又曰：執子之手，攜手終老。當明白當時用情，又何必化作曲中人。