寫作框架：

任務目標是什麼？

任務具體內容是什麼？

實施方案是什麼？

在實施過程中會出現哪些問題？預防措施是什麼？

任務完成後的總結

平時給大家看了很多作文，發現優秀很多，但是依然有很多同學的任務驅動作文依然不是很過關！今天給大家發一個萬能模板！希望大家不要犯結構性錯誤！

高考任務驅動型作文寫作模板

總體框架：引、議、聯、結（提出問題——分析問題——解決問題）

中間主體：議（分析問題），講清楚贊成或反對的理由（好處/危害）；兼談對立面

思維方式（即是“論證角度和方法”）：因果分析、假設分析、結果分析、背景分析、辯證思維、比較分析、讓步思維（注意思考感受在例文中如何體現和表達！！！）

論證分析角度：人與自身，人與他人，人與社會（國家），人與自然，人與傳統歷史等

論證分析具體內容指向（供參考）：

1、社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值準則。

2、依法治國理念(法律規則)。如：網路隨意發帖；惡意佔用公用電話；旅遊不守法規；不孝不尊敬長輩；惡作劇導致違法；不準守交通規則；考試作弊，參與欺詐活動等。

3、中國傳統文化。忠孝仁義禮智信等，強調人的道德修養、價值觀或人生觀。

4、創新能力。可以透過對創新與傳統的思辨、熱愛科學、勇 於探究、追求真理、積極實踐，關注科學與社會的關係等設題。如：“勇於創新”“善於創新”“創新與傳統”“山寨與創新”等？

5、人性主題：即是反映與人的精神活動或行為有關的感情或思想。（在一定的社會制度和一定的歷史條件下形成的人的本性。人所具有的正常的感情和理性）

比如：愛、堅強、執著、追求、寬容、包容、誠信、真誠、善良、友善、團結、高潔、幫助、自由、平淡、美、簡單、尊重、偉大、深刻、平和、理智等

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一、“爭議型”作文材料

如全國卷1“女兒舉報父親高速接打電話”（材料+爭議評價 + 任務 +要求）

一、“爭議型”作文材料思路模型 1

思路結構：

1、第一步：引

——概括現象（事件）、提出爭議點，表明自己的判斷（肯否或辯證對待，如“該爭才爭，爭應有度”），並確定觀點。

2、第二步（主體部分）：議（從不同角度從權衡利弊、優劣、好處、危害等）

（1）、個人角度：

理由——闡釋句——相關名言、名人、名事、現象分析——分析原材料（結果分析法+因果分析法）

（2）他人角度：

理由——闡釋句——相關名言、名人、名事、現象分析——分析原材料（結果分析法+假設分析法）

（3）自然、國家、 社會（傳統文化、歷史、制度、法制或其它）等角度：

理由——闡釋句——相關名言、名人、名事、現象分析——分析原材料（背景分析法 + 結果分析法）

3、辨析思考（權衡比較另一種觀點或對立面）

4、提出措施、期望、號召等

例文二 【2016 成都二診】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於 800 字的文章。

2015 年 5 月 1 曰，《北京市軌道交通運營安全條例》正式實施。自此，視力殘障者可攜帶導盲犬進站 乘車。大部分人對導盲犬乘車表示理解，但也有人表示擔憂，比如車廂內有小孩，見狗就哭怎麼辦？車廂 環境密閉，導致過敏人群感染怎麼辦？

對此，你有何看法？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與判斷。要求：選好角度，確 定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

思路提綱：（本例是肯定型，談好處）

二、“爭議型”作文材料思路模型 2

1、現象——觀點本質

2、論危害（分析角度、段落結構、論證思維及方法與模型1相同）：

原因一（個人人生）——本質

原因二（社會現實）——本質

原因三（傳統、歷史、文化、制度或其它）——本質

3、聯現實，挖根源（析本質）

4、提辦法（不足或危害在哪個角度方法就從哪個角度提出）

5、作結論（期望、號召）

二、“優選型”作文材料，如全國卷2“當代風采人物評選”，成都三診“爭第一”

提示：作文材料給出的是兩個以上的不同，甚至對立的物件、觀點等，讓你權衡比較、做出判斷選擇

三、“優選型”作文材料思路模型 1

適應物件：適合材料是對立的觀點

思路結構——（先駁後立——同魯迅《拿來主義》）

1、引——概括現象（事件）、擺出優選的幾方，表明自己的選擇，並確定觀點。

2、駁

（1）提出要“駁”的觀點（自己選擇的對立面），這是驅動任務

（2）讓步承認對方的優勢——（分析角度、段落結構、論證思維及方法與“爭議型”模型1主體部分相同）：

（3）指出其不合理性（危害）——（分析角度、段落結構、論證思維及方法與“爭議型”模型1主體部分相同）：

（4）聯絡現實，分析原因——（分析角度、段落結構、論證思維及方法與“爭議型”模型1主體部分相同）：

3、立

（1）表明自己的選擇，明確觀點，這是驅動任務。

（2）指出其優勢（好處）（分析角度、段落結構、論證思維及方法與“爭議型”模型1主體部分相同）：

4、回扣材料，作結論（期望、號召，展望美好圖景）

四、“優選型”作文材料思路模型 2

適應物件：適合幾個不同物件，進行比較權衡的材料

思路結構：

1.起——選定任務，表明態度，開啟全文。

2.轉——轉向肯定其他兩個，扣準題意，闡釋理由（結果分析）。

3.轉——再轉，回到肯定更具風采的那個，闡釋理由（原因分析、背景分析）

4.承（闡釋理由）（每一段的分析角度、段落結構、論證思維及方法與“爭議型”模型1主體部分相同）：

證明最具風采原因1——分析材料（比較分析、假設分析）

證明最具風采2——分析材料（例證法、因果分析、結果分析）

……

5、合——重申論點，結束全文。

例文賞析

潛心於學術，造福於未來

【第1段】人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其複雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李,認為他的人生最具風采。

【起——選定任務，表明看法，肯定大李最具風采。】

【第2段】不可否認，愛崗敬業，勤於奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以透過潛心所熱愛事業的創造，為人生延展與增添價值;酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑藉對山水的熱愛和對藝術的執著，將青山悠悠，流水深深的美景定格於鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。

【轉——先肯定其他兩位的風采。以退為進，扣住題幹中的“風采人物”闡述。】

【第3段】但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鑽研;是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純淨與積極的人格就顯得尤為珍貴。

【轉——再轉，回到最具風采的那個。運用因果分析中的“原因分析”與“背景分析”，緊扣材料中“當代”一詞，分析大李“最具風采”的理由，闡述自己看法。——權衡比較】

【第4段】我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精緻，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧於先人，造福於後世，這樣的人，又怎能不具風采?

【承——比較分析與假設分析、因果分析、結果分析——利弊、好壞、優劣），緊扣材料“學術”一詞，聯絡現實各方面論證大李的最具風采。】

【第5段】 宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研製專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，註定風采無限!

【承——從歷史層面，緊扣“科學”一詞，運用引證法、例證法和因果分析，進一步證明大李的最具風采。但是，前兩種論證法只是一句帶過，絕不喧賓奪主，還是回到大李身上，旨在證明社會現實裡需要這種精神，這種精神與歷史接軌】

【第6段】從時間的長河來看，每個人的存在不過是極短暫的一瞬;以宇宙為疆，光明也不過是侷促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在於我們可以依靠無限的創造與熱愛，探索生命的奧秘與科學的精彩，超越時間與生命的界限，為後世留下無限的財富。大李潛心學術，他的人生極具風采!

【承——緊扣“貢獻”一詞，運用因果分析，從人的存在價值層面，再次論證大李的最具風采】

【第7段】 我願如大李，潛心於學術，造福於未來!

【合——重申論點，結束全文。】

五、“事實現象型”作文材料思路模型

作文題示例：2015年11月9日雲南網配發一則圖片新聞：孫子要手機，奶奶揹著竹筐替孩子付錢。年邁的奶奶彎腰揹著竹筐，看上去很吃力，而正值年少的孩子卻兩手空空，只顧前面帶路，連攙扶奶奶的意思都沒有。

審題解析：

（它依然是任務作文！！！看起來和以前的敘事材料一樣，但現在絕對不能找出一個話題，然後拋開材料舉一大堆古今材料，天馬行空地闡釋證明一番，必須就事論事，適度拓展）：

1、梳理材料，找出評價的物件或角度，揭示本質，表明看法（可以談從孩子的角度談“孝”，也可以從奶奶角度談“溺愛；正確的教育方式”等）

2、圍繞主題進行評價說理（必須就事論事）

思路結構——與“爭議型”作文材料思路模型 1、2相同，因為材料雖然沒有對立評價，但事實上已需要你做出肯定或否定的判斷——我們表明肯否，揭示本質（如“孝”“溺愛”）明確觀點，然後圍繞觀點論述理由、講清楚利弊優劣即可， 所以與“爭議型”作文材料的思路模型相同。

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1. 作文素材部分涵蓋以下主題：

青年擔當（後浪主題）、英雄偶像、家國情懷、時代使命、脫貧攻堅、中國精神、國家安全、傳統文化、地攤經濟、命運共同體、文化創新、科技人文、兩會主題、疫情全集（100頁）、近10年感動華人物、哲理思辨原理、中學生素養、媒介素養、影視作品、名著經典、家風家教、個人成長、開放包容、法制禮儀、奮鬥實踐、美麗鄉村、鄉土鄉愁、生態環境、民生、公益、文明、親子關係、敬畏自然、敬畏生命、公共衛生、初心、讀書、匠心等

（素材包含：事例+名句+闡釋+時評+範文）

另外加時評類範文點評100篇+名校作文精要指導，解鎖寫作的每個角度。

型別：時評類、任務驅動類、應用類文字（書信、演講稿、倡議書、辯論稿、駁論文等）

格式：word文件

字數：約50萬字

2. 精選模擬試卷10餘套，基本是名校卷子，非常有參考價值。3. 各專題答題模板和高頻考點精選，查漏補缺，精準突破

（涵蓋現代文閱讀、文言文和詩歌鑑賞以及語用題等）知識點為主，部分題目