獨立思考的能力怎樣做到，就是要按照事物的發展規律，考慮到事情必然走勢，到最終的結果預知過程。在這個過程之中，不被外界因素打攏，堅定你的符合規律的探索，正確的推理，判斷，才能得出準確的結論。有這種能力的人，必須是知識面非常廣泛，博學深厚，守得住孤獨，寂寞之身。

獨立思考能力，就是不盲從、不隨大流，時刻保持自己的判斷。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”思想上的大丈夫，與身高無關。深入理解問題，為自己的意見找到相應的根據。在面對不瞭解的問題時，最不可取的是不懂裝懂。

從歷史上看，善於獨立思考的人，大都有三個特點：博學；善問；富於鑽研精神，重視思想方法。知識淵博的人，見解比較深刻，思慮比較周密，而且對事物的發展前途常有遠見，預測也比較正確，使人少走許多彎路。“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺。”這秋水，就是知識之水，就是獨立思考的波濤和浪花。一個自我意見建立的正確步驟應該是：確認自己對這件事的理解程度；為了更清楚地瞭解事情，繼續做一些調查或提問，並付諸行動；提出自己的意見，並思考如何應對可能出現的情況。完善地提出自己的意見，把批評和反駁都當作對自己想法的推敲。獨立思考不是獨自思考，一方面，如果只是建立了完整的意見，但是無法清晰明瞭地表達，就無法說服別人採納你的意見。另一方面，學會傾聽不同觀點或者是反對意見，可以獲得補充，完善自身觀點。

在資訊過剩的時代，我們可以即時獲取大量資訊，但如果缺少自己的思考，只會被越來越多的資訊或者事實所包圍和困擾，難以決策和行動。另一方面，在人人都是自媒體的時代，每個人都能表達自我，但只有獨立思考，才不會人云亦云，真正建立個人品牌。我們思考，不是為了證明自己，不是為了不輕信盲從，而是為了更好的成長。而這可能需要用一生的時間來完成。

1、獨立思考能力（指面對問題能夠一個人想出應對的方案和辦法,並能夠在內心反覆思辨.當完成這些後,即使和身邊人交流問題和看法時,也只是為了印證一下自己的判斷和處理是否正確.）2、獨立判斷事物真偽能力（這是和豐富的社會實踐經驗緊密聯絡的,只有生活經驗豐富、勤思考、愛動腦、有思想有主張的人才會在最短的時間內判斷出事物的真偽.具有這種能力的人較成功、較成熟、具備個人人格魅力.）3、懷疑能力（這個一般不稱為“能力”,不能算作能力的一種,而應該是性格使然.經常是性格比較敏感、細膩的人容易對事對人懷疑和猜疑.而正確的應該是凡事凡物稍作了解後進行一下初步判斷,而後再經過印證給出結論,不應該總是處於懷疑和不相信狀態.）

怎麼判斷這個人有沒有獨立思考的能力，就要看看這個人有沒有表達自我觀點的能力，對事情有沒有自己的看法，有沒有明確的是非觀，而不是人云亦云，隨波逐流

1.對事物會形成自己的想法理解，你問他，她如果誠信回答，不會只說，挺好的啊，或者無關痛癢的一些話。

2.平時，比較喜歡思考，無形之中，在不斷地學習，我說的是真正的學習，有很多人把學習的動靜搞得很大，往往沒有學習之實，並沒有在不斷地提升自己的認知，不過是別人思想的跑馬場罷了。

3.學習能力比較強。

4.穩得住自己的節奏，會沉浮，但有自己的主心骨。

5. 較少攀比比較，做事比較專注用心。

如果你對事物有了一定的判斷能力能看到它的本來面目，而不被假相所迷茫，又能看到它的:所謂真相的最終目地，用你大無畏的精神，使它在Sunny下無處藏身。但它應有真正的綜合素質和歷練過程，而不是冒然的一想天開

它唯一的表準是有比較才有籤別，是能看到人的內心世界的具體反應。

它是一個很複雜的交鋒中而用心的感悟才能產生的獨立風格，而不是我行我素。

引用梁簌溟先生“思維的層次與境界”一文來說明，雖然他講得是學問的思維與境界，但其實也是一個人對事物由淺入深的認知模式，是很有參考價值的方法論：

“ 第一層 形成主見

用心想一個問題，便會對這個問題有主見，形成自己的判斷。

說是主見，稱之為偏見亦可。我們的主見也許是很淺薄的，但即使淺薄，也終究是你自己的意見。

第二層境界：發現不能解釋的事情

有主見，才有你自己；有自己，才有旁人，才會發覺前後左右都是與我意見不同的人。

這時候，你感覺到種種衝突，種種矛盾，種種沒有道理，又種種都是道理。於是就不得不第二步地用心思。

面對各種問題，你自己說不出道理，不甘心隨便跟著人家說，也不敢輕易自信。

第三層境界：融會貫通

從此以後，前人的主張、今人的言論，你不會輕易放過，稍有與自己不同處，便知道加以注意。

你看到與自己想法相同的，感到親切；看到與自己想法不同的，感到隔膜。有不同，就非求解決不可；有隔膜，就非求瞭解不可。

第四層境界：知不足

古人說“學然後知不足”，真是不錯。只怕你不用心，用心之後，就知道要虛心了。自己當初一點見解之浮淺，不足以解決問題。對於前人之學，總不要說自己都懂。因為自己覺得不懂，就可以除去一切浮見，完全虛心地先求瞭解它。

第五層境界：以簡御繁

辨察愈密，追究愈深，零碎的知識，片段的見解,都沒有了；心裡全是一貫的系統，整個的組織。如此，就可以算成功了。到了這時候，才能以簡御繁，才可以學問多而不覺得多。凡有系統的思想，在心裡都很簡單，彷彿只有一兩句話。

第六層境界：運用自如

第七層境界：一覽眾山小

第八層境界：通透”

以上節選了梁先生文章的部分文字。從第一層次到第八層次都可看做是獨立思考能力，但思考的內容、角度、深度，甚至資訊源都會有很大不同，是由低階的認知逐步上升到高階的認知。

至於辨別，亦可參考文章提出的方法，但辨別也受自身性格、思維能力，經驗，閱歷等的限制。想要有較高的思維水平，需要一個自己和自己較勁的過程，在認知與實踐上反覆的觀察，揣摩，演練，反省直到有自己系統性的理解。想達到五層以上的境界，得看修行多深了。

謝邀，我是西安房產小蔣，個人理解獨立思考的能力是什麼，就是能夠獨立的去思考問題去評判一個事情的好壞，並且能夠為自己的選擇去負責任，不為別人三言二吾所左右，有自己堅定的思維力，臨危不亂，比如說能堅持自己的判斷，知道別人說的是不對的或者不合適的能堅持自己的見解並且證明他是正確的，當然方式不一定就是硬剛，可以曲線救國但是原則不會動搖，希望對你有幫助！

獨立思考能力，我認為大概就是“用眼睛看世界，用心感受世界，用大腦思考世界”。

其實很多時候我們一直遵守“按部就班，墨守成規”，這種固定模式的學習工作，好比和工廠流水線上班一樣，每天重複同樣的工作，但是就算工廠這種機械化模式的工作也可能鍛造一些獨立思考能力的人。都按工作量來說，有些人速度快，有些人速度慢，速度快的，在工作中思考，該怎麼提升自己的能力，久而久之摸索出自己獨有的工作能力。也好比幼兒園小朋友，老師給一個手工製作的任務，讓一個空盒子做一個玩具，有些小朋友就會問老師，我們做什麼玩具，讓老師指定玩具，他們去做，而有些小朋友，透過生活中的觀察，思考，感受，去發現這個空盒子可以做什麼玩具，從而鍛造她的創造能力

用眼睛看世界，每個人都有一雙眼睛，學會觀察生活中的遇見的事情，但是有些事情，不是自己看到的樣子。也許會有其他一層意思，也就是你看到的不一定是真的。所有要用大腦思考。

用大腦思考世界，每個人觀察到的事情有時候不一定是你看到的樣子，所以你要去思考，究竟是何種含義，讓自己辨別事物中的好與壞，善良與邪惡。也讓自我意識裡，在自我價值觀裡，取其精華，剔除糟粕。

用心感受世界，這個世界如此美好，我們應該用心去體驗生活，用心對待生活中遇到的每個人，只有用心了 ，別人也會用心對你，讓你有不一樣的收穫。

獨立思考能力，可以讓我們透過觀察，用大腦思考，遵守內心的想法去做好生活中的每件事，在生活工作中體現個人價值，在社會生活中體現自己的社會價值。

我個人認為獨立思考要分兩個層面來講；一，精神層面來說，大家都具備獨立思考的能力。二，物質層面，如果滿足了一定的物質條件的話你甚至可以把你的獨立思考的內容具現化。

但，目前社會的架構，讓多數人具備第一種能力卻做不到第二種結果。

我們目前還是都是生活在人類文明的體制下，講分工、講規則、講法律，這樣的環境之下是做不到真正意義上的獨立思考的。就算是可以，也僅限於思想層面了。

舉個例子，前一段時間美國NASA先是承認了UFO的存在，後又在會議中嚴謹的討論針對地外文明的方案。但與此同時全世界的民眾依然按部就班的做著自己該做的事（當然這並沒有錯），甚至於這件事在各大媒體都沒有上過頭版。所以，我個人覺得。1、這樣的反應結果其實也符合“管理者”的預期。2、大多數人類還是“工蜂”，不具備獨立思考的能力