做事前多動腦想想該怎麼做怎麼做得更好，做事不推諉，能做就多做點，有什麼不懂就問不要藏著掖著。總之，多思多做多問。

做好當前。

無論你未來規劃是怎樣。

要記得，踏實是每一步的階梯。

就像我們在部隊裡一樣的信念，站崗一分鐘，堅守60秒。

即使走出這兒，到其他地方也是一樣踏實，機遇始終優先垂青踏實的人。

努力吧，雖然經常加班也沒有加班費，沒有五險一金，還是請把工作當自己家的，工資靠自己努力做出來的。盈利：35%是工資，65%是運營成本（租金，電費，通訊費，裝置置換與維護，業主盈利等等）。都是自發加班，賬目員工能夠一目瞭然。

不能講大話、空話和夢話，更不能牆上畫餅，因為，當下很現實，現在人不傻。

講不如做，精神食糧、日常鼓勵是需要的，但前提是要完善與建立激勵機制，結合公司發展的實際情況和企業文化予以商討、制訂和實施，一起成長、一同擔當、一道分享。

公司就有底氣地說：“我們是最棒的，為實現企業的核心價值觀和團隊的人生價值，加油努力”！

我的公司屬一流，

工資獎金不用愁;

擼起袖子加油幹，

偉大復興在眼前！

一個好的員工應每時每刻想著讓公司怎麼發展起來，你為公司的付出，公司是會看到的，是人才我們公司絕對會重用的。

“學習”，就這兩個字。

請注意是學習、而不是讀書。讀書只是學習的一種方法。在時代發展日新月異的今天，知識（特別是實用知識）迭代的速度是倍速，所以要用包括讀書在內的一切路徑來學習。哪種適合自己就用哪種，用窮盡和思辯來指導學習。

一、首先要用員工“聽得懂、聽得進、簡單化、認同你”的語言和行為，來對話、來推進。要以“系統和快樂”為宗旨，在組織內建立正向獎勵的學習機制。關鍵是，不僅是說、還要做到，“真正站在對方”立場來推進這種“學習文化”。不要搞“一本正經的胡說八道”，也不要說“永遠正確的廢話”。

二、其次要坦誠相待、站在時代變遷的角度，用“陽謀”而不是“陰謀”來推進員工的學習。抱著學到了本領“願留下”共同成長共同發展、“不願留下”攜手成長共生髮展的態度來推進“組織學習”。

可舉的案例很多，

往大了說：人類花幾百萬年發展到農耕時代、花幾百年到大航海時代、花一二百多年渡過蒸汽和電汽時代、花十來年到網際網路為代表的智慧科技時代，學校還在教“目標管理”、市場降維打擊已迫使組織要去中心化的智慧組織和敏捷行動去應對不確定性競爭了。

往小了說：村裡的大媽都一邊嗑瓜子一邊用“語言錄入文字編輯APP”寫言情小說了。

三、深挖負能量轉化正能量。從“認知錯視”開始、直面自身不足、克服它。

人有不足是正常、人有毛病是正常。偉人不是完美無缺、所以才說“人無完人”。聖人也會犯錯、所以才有“一日三省吾身”。我們普通人更沒必要對自身的“無知與錯誤”遮遮掩掩。

再舉個案例，

一次出差路上吃飯，我讓幾個95後同事隨便訂。她們就開始吵，最後我們隨吵贏了的那位選的地方吃。路上，她(他)們接著又“有說有笑”，像剛才沒發生吵架一樣。咦！我挺好奇，事後偷偷一個個問為什麼？她(他)們答案几乎一致，都是“很正常呀！為什麼要生氣？這次沒幹過，說明理由不充分，回去總結問題在哪裡？下次吵贏了、不就行啦！”

這一下子顛覆了我的認知。

我剛開始以為是沒家教，後來才知道不是。

是因為，覺得沒必要和我“演戲”，不是不會“演戲”。她（他）對付想要看“演”出有家教樣子的“大叔大媽”，可以“演”的很好。這種極度求真只是她（他）們，挖掘不足、挖掘缺點的方法。

用他們的話講“你不裝我就不裝、你裝我也裝”，

“裝！誰不會呀！太累！懶得裝！”，

“一個慌言、用一百個不一定圓的回！錯、有什麼回題！缺點、又有什麼問題！不暴露出來，怎麼能認識到，又怎麼克服它”。

我又問，這看似“歪理邪說的道理，從哪學來的？誰教的？”，

她（他）們說“達利歐，呀！”，

呵呵！我趕緊買回來學習了一下。

所以呀，我最想和員工說的兩個字“學習”、或者說“堅持不懈的學習”。其實，既是和內心那個抗拒“納新”的自己說的，也是堅持與身邊每個選擇“不和我裝”的同事分享的“真實感受”。

當然，練情商、修身，選擇“哲學哲理類”的書還是好過讀“雞湯”。

練智慧、平天下，選擇“方法論”就不能只看書啦！知識迭代太快，好多寫書的又不是“知行合一”的實戰派；東拼西湊、搞出一套方法論、本來有點用，從找印刷到發行賣出來，都變成過期牛奶啦！不學還好、學了拉肚子！