回覆列表
  • 1 # 遺忘的東方257602932

    既然是因你而起,就應因你而解。永遠放棄粗言粗語,和孩了增加互動。多關心,只有你,你是離Ta最近,接觸時間最長的人。

  • 2 # 小書蟲瀟瀟

    如果抑鬱症很嚴重,那還是要諮詢心理醫生的,不要寄希望於一次能好,心理治療有一個逐漸改變的過程。

    然後家長也要做出改變,以前的方式肯定不合適了

  • 3 # 薇薇純

    如果確診是抑鬱症,請及時接受正規的治療,藥物治療和心理治療。家長起到非常關鍵的作用,但需要專業的指導和幫助。不要耽誤了。

  • 4 # 獵吧

    孩子因為家人的語言暴力患了抑鬱證,家長很難獨立補救。

    因為,能夠在語言上對孩子施暴,而致其患上抑鬱證。可想而知,家人本身的愚昧無知、素質低下,已經到了何種程度。他們自己,根本沒有獨立根治孩子抑鬱症的能力。

    那麼,作為家長能否補救?該怎麼辦呢?

    我們從以下幾個方面,對此問題做以分析,並闡述相應的補救、治療辦法。

    1.

    家人必須首先認識到自己的知識缺陷、素質缺失,並迅速充電。及時滿足培養、教育孩子的基本能力。

    語言暴力致孩子患了抑鬱證,從心理方面分析,存在兩方面原因:其一,如前所述,家長的愚昧無知、蠻橫粗暴;其二,孩子自幼的性格膽小、感情脆弱。

    這兩方面,可以歸二為一。即,孩子生理本身或後天形成的性格扭曲或缺失,在家庭不僅沒有得到愛的溫暖和改善,反而受家長的無知愚昧和粗暴言行影響,致使孩子性格發生極度扭曲、情感完全壓抑,進而造成孩子抑鬱。

    由此可見,家長本身是問題的根源和關鍵。要解決問題,必須從家長自身開始。而家長受自身觀念、知識、能力所限,在這個問題上,他們一定不知所措、且無能為力。

    所以,家長需要藉助老師或社會的指導教育(比如心理學機構)。改變自己的陳舊教育觀念和陋習、主動請教、學習教育培養孩子的相關知識、快速提高自己的教育培養能力。

    讓粗暴和無知,在孩子的生活和學習過程中,永遠消失。讓家長日益提高的能力和對孩子和關愛,充滿孩子的整個成長過程。

    2.

    家人必須及時、鄭重的向孩子道歉,保證以後永遠不會再犯,並在生活上給予孩子充分的關愛。

    每個家庭,孩子的性格各不相同。即使同一個家庭,不同的孩子,也是如此。

    所以,在家長具備了一定的生活常識或知識能力,就要及時糾正自己的無知愚昧所犯下的錯誤。

    如何糾正?就是及時、鄭重的向孩子道歉。並向自己以前的觀念和言行,切實說“不”。

    從而,在感官上給孩子以“家長開始不那麼兇了”、“家長開始對我好了”、“家長現在很愛我”、“家長也尊重我的意見和看法”...

    道歉,不是過場、不是敷衍、不是三分鐘熱度。而應該是真誠、公開、深刻而溫和的對孩子表白自己以前的錯誤,和由此而帶來的後果。

    一定要讓孩子真切地感受到,家長不是在欺騙自己、是真心真意。同時,家長也一定要採取一定的方法方式,切實杜絕以前所有不良行為的再次發生。

    讓孩子脆弱的性格,在家長的共同呵護、正確的培養教育下,逐漸堅強、柔韌,富有Sunny、積極向上以及頑強不屈的生命力。

    3.

    家長要徹底改變傳統的封建家庭觀念,讓孩子隨時樂意,且能夠盡情地表達自己的思想觀念,雙方建立起和諧與共、朋友般的親子關係。

    家長的改變,潛移默化地感染著孩子。一個Sunny、溫暖、和諧與共、積極向上、頑強努力的家庭,其下一代孩子的性格及成長也必然如此。

    所以,在初步改變了孩子對家長的重新認識之後,家長要繼續不斷的加強自身能力的學習。與時代同步,與孩子慢慢結下朋友般的友誼,讓孩子的思想在家庭中佔有他應該佔有的一席之地。

    但是,朋友關係的建立,不是一朝一夕。

    他需要家長傳統思想的逐漸消失、新知識新能力的逐漸提高、固有言行的徹底消聲匿跡。同時,需要孩子對家長看法的逐漸改變、個人性格的良好啟發和自我扭轉、獨立完整性格的逐步形成,以及Sunny、溫暖、和諧與共、積極向上、頑強努力意識的日益崛起。

    家長,特別是父母,在提高自身綜合能力的同時,一定要把“朋友(孩子)”的心踹入懷裡。讓“心”真正得到溫暖、讓心“同步”跳動。

    讓心,在孩子的成長過程中,共同砰射出幸福、Sunny的音符。

  • 5 # 我喺佳音吖

    謝官邀!

    解鈴還須繫鈴人!當然能補救!因為從積極心理學來看,這是個好事情!1、家長看到自己一手造成的“家庭悲劇”,反思並想改進,就是“家庭系統”的更新升級。2、孩子終於得到“重視”了,這是“個體”捍衛主權的一個勝利。

    Ⅰ道歉,告訴孩子:“我不知道該怎麼做!”

    說到底,自身的無能,對現實的不滿,對未知的恐慌,是語言暴力的深層次原因。

    面對令人談虎色變的抑鬱症,“該怎麼辦?”,既是家長們悔不當初的仰天悲鳴,也是無辜的孩子們的微弱心聲。

    就生命本身而言,孩子,無非是藉由父精母血來到這個世界的獨立的個體,就血源來說,和家長有生物學上的遺傳因素的關係,就社會倫理道德來說,孩子們有盡贍養父母的義務和責任而已。

    就地位和人格來說,人人生而平等,沒有高低貴賤之分。

    孩子不是家長的附庸品、實驗田和殖民地。“我是你媽!”“我是你爹!”“我為你好!”“這家就得聽我的!”,瘋狂的叫囂和虛張聲勢的背後,往往是一個自卑、懦弱、不堪一擊的靈魂。

    真正的強大,是敢於承認自己的錯誤並積極改正。真正的民主,是給每個家庭成員說NO的權利。

    所以,面對因為自己語言暴力而抑鬱的孩子,明智的父母都會選擇用各種方式方法來承認自己的錯失。

    我的觀點是,最好摒棄那些為了保全自己體面和形象的補償式的給錢、買禮物、大吃一頓的習慣。父母以身作則,才能給孩子樹立一個正確的解決衝突的範本:

    道歉!

    即便你解釋不了自己語言暴力背後的深層次原因是什麼,你至少也應該告訴孩子:“是我錯了,讓你受了這麼大的委屈,你得了抑鬱症,我追悔莫及,我不知道該怎麼做才能補救,孩子,我不求你的原諒,我只求你能珍惜自己的生命,早日恢復健康的身心。”

    其實,你都不用說這麼多,只要你凝視自己孩子的眼睛三分鐘,看著這個經由你們身體來到這個世界上的生命,從TA呱呱落地的那一刻開始,TA陪同你走過的每一分每一秒,你就會悲從心來,真情實感的表達出“走心”的道歉的行動來。

    你的孩子,缺少的,恰恰是你貼心貼肺的牽手、擁抱、親吻、撫摸、長時間的凝視等在乎和鍾愛的舉止。有這些能激發TA分泌催產素的非語言的資訊,對當下TA抑鬱的身心,就足夠了。

    Ⅱ和好,告訴孩子:“我會這麼做!”

    只有取得孩子的信任,你的道歉才是道歉。積極心理學範疇內有句話:“鐘不是鍾,除非被敲響,埋在心底的愛不是愛,除非被活出,被收到!”

    如果孩子收到了你的道歉,TA就會跟你和好的,抑鬱也會明顯好轉。如果孩子沒有收到你的真心實意,TA會繼續抑鬱並持續仇視你的。

    所以,和好是檢視你道歉是否有效的一個良性指標。

    我的諮客M跟我反饋:我跟兒子說,“兒子,媽媽知道錯了,我不應該把我的理想寄託在你的身上,然後用高壓的方式鞭策你快跑,你因為抑鬱而休學,是我造成的後果,今後,我不會再強迫你做自己不願意做的事情了,媽媽保證,以後尊重你的選擇,只提建議,不干涉你的自由……”我兒子沒啥特別的反應,只是平淡地說:“媽,抑鬱和休學,也有我個人的原因,你也別自責了……”,但過後,兒子和我的關係越來越融洽,那種僵持、對峙、冷暴力的狀態不知不覺就緩解了。最近,兒子還請我去看電影,然後,又請我吃了一頓大排檔海鮮,跟我說了很多心裡話。

    和好,是形容詞。但,就詞語的意義來說,應該是動詞。

    想與孩子達成和好的目的,你需要透過一系列行動來表明自己的態度和誠意,取得對方的信任與接納。

    比如:真情告白、貼心的服侍、有邊界、有尺度的互動與合作,充分的信任對方、尊重對方的自主選擇等等。

    如何真情告白,比如:“孩子,過去媽媽認為必須盯緊你,才是對你負責任。現在,媽媽會這麼做:不強迫你早起早睡、不強迫你必須吃我認為有營養的食物、不要求你晚上10點必須睡覺……”

    Ⅲ共同面對,學會問:“我們該怎麼做?”

    當孩子接受你的道歉,與你和好了,那麼,最關鍵的下一步就是:如何共同面對抑鬱和治療的問題了。

    抑鬱症患者的情緒不穩定,尤其是因為家長的語言暴力引發的抑鬱症,如果處理不當,孩子的心理,極容易再度產生對家長的牴觸、對抗和敵視心理。

    那麼,作為家長和孩子們的陪伴者,最睿智的方法不是“說教”而是“示弱”。

    “我們該怎麼做?”

    “兒子,今天你想吃啥”

    “女兒,你想去哪裡玩?”

    “孩子,你覺得哪個治療抑鬱症的方式更好?”

    最好的解決問題的方式,就是讓孩子們“自作主張”。只有這樣,TA們才不會抱怨、拖延、指責和攻擊你,而你,也樂得不僅不會費力不討好,還多了一個好幫手,一起去完成你們每天的行動計劃。

    你看,“越抗拒越持續”,“越示弱越團結”!

    有時候,換一個角度思維,你會有不一樣的收穫,換一種生活方式,更會帶來超越自我的成就感和滿足感。

    所以,不要為過去的錯失懊惱羞愧,落後就會捱打,固步自封會被時代淘汰,已經是眾所周知的自然規律了。

    無論面對什麼人,反思總結知錯就改,才是自帶主角光環一路升級打怪的成長模式!

    迂迴,不僅是應對策略,因為,曲線比直線跑的更快!

    你,同意我的觀點嗎?

    @心態教練-劉亞威

    @亞威教練D助理小薇

    作者簡介:亞威,60後感性天秤女,心態教練,【不可思議.教練微課程】認證教練型導師。已治癒的資深內源性重度抑鬱症患者,從業12年,親歷百態人生,專注解答、解決婚戀心理情感工作人際關係等各種問題。

  • 6 # 岸說事

    家長如果意識到了的話,任何時候都是有補救的。先帶孩子去醫院診斷評估,必要時先用藥治療,再輔助心理諮詢,當然必須聽從醫生的安排。

    按照輕度、中度、重度的程度依次治療。如果是輕度、中度經過治療一般愈後良好。而重度的也許愈後良好,也許會有一些後遺症,心理諮詢的話,可用認知行為療法、催眠、沙盤療法、繪畫療法等治療。

    每個個體都是在家庭中成長起來的,所以如果家長把認定的病人意識到了家庭的致病原因後,能及時的改變一些做法,讓整個家庭改變一些認識、互動模式、交流模式,尤其是改變人際間的關係模式,這樣被認定的病人也會改變的。

    著名的家庭治療師薩爾瓦多.米紐慶認為,一般從當前的主訴看到被認定的病人,都認為是由於內在的機制才導致成為了這樣的,其實不然,都是從家庭的諸多方面才成為了所謂的病人。而諮詢師就要挑戰家庭的確定性開始,把治療轉化為家庭的治療的一個步驟,不在看待個體的問題。

    這一步驟常用的技術包括:

    關注被認定的病人的能力範圍;

    對家庭所認定的問題賦予不同的意義,也就是重構;

    探索症狀本身的表現方式,並且重點關注細節;

    從不同的視角審視問題,直到症狀失去其毒性為止;

    探索症狀出現的背景;

    探索家庭其他成員的困難,與被認定的病人的問題是類似還是不同;

    鼓勵被認定的病人描述症狀以及他或她的家庭,換句話說,讓家庭其他成員成為聽眾,而給予他或她一個尊重的空間。

    從這裡更加的看到家庭是多麼的重要,它造就了所謂的病人,也會成就一個人從家庭走出困境的。願早日康復!

  • 7 # 遙遠的樹127

    《開啟心結》

    一一傷害是一時的,補救也許是一生的。

    一個人受到了傷害,不管是身體還是語言的,他(她)都會烙印終身,既使補救了,"疤"還是有的。

    對於因語言暴力傷害導制抑鬱的,可以逆轉,但需要耐心和時間。

    好的辦法是心理疏導和父母足夠耐心

    (1)專業的心理疏導

    專業的心理醫生有著豐富的經驗,能把孩子的抑鬱情緒得與釋放,一次次地釋放後才會有所好轉。

    (2)家長的心理疏導

    不只是孩子,家長也應進行一下心理疏導,我認為問詢心理醫生是否可以與孩子一起進行,親子之間的障礙,只要面對面,有時是無須語言也可漸漸撫平的。

    (3)家長對孩子的心理疏導

    不是悔過式的言行,需要長期耐心的疏理。孩子既然到此地步,說明內心脆弱,心胸狹小。

    家長首先要反思後改變自己的言行,重塑自身形象,要知道不僅是孩子病了,你也病了。

    (4)環境的改變

    如果有可能,改變居住環境或搬離此地,會對病情的逆轉有極大的幫助。在新的環境中,外部事物會很少引起他(她)對過往追憶。

    (5)溫馨開放的居室加音樂氛圍。

    其實本人也有抑鬱傾向,特別是在未成家前,幸好我喜歡音樂又改變了生活環境,所以現在少有抑鬱了。音樂真是好東西,它是醫心的特效藥,我現在每天都離不開,不只是聽,也唱。

    得病容易去病難,那種煎熬只有經歷者才知道。所以孩子父母必須給自己一個重新認知成長的機會,為了孩子的未來……

  • 8 # 泰山124453211

    當今社會,教育孩子成了老師家長的一個頭痛話題。據報道中國每年學生患抑鬱症的機率逐年增加,這真是一個可怕的現象。這個問題的根本原因不在孩子身上,而是我們的教育理念出了大問題。如果設身處地的想想,我們的孩子從小就受到了摧殘,從幼兒園開始就要教孩子學習很多東西。現在已經不是"望子成龍"了而是逼子自殘。我們的大人也不想想自己是個什麼材地,非要叫孩子學有所成。兩隻土雞下了個土雞蛋,非要孵出個鳳凰不可,真是可悲可嘆。我們整個社會都就象瘋了一樣,把孩子逼得喘不過氣來。我認為,先對自己的孩子進行理性的分析和考察,因材施教,不必非得學什麼孩子學不進去的東西。其實古今中外都有很多沒有學歷而有才能的人。愛迪生只上了二年級,郭德綱父子都是初中沒畢業,華羅庚也是,這些例子到處都是,如果你的孩子被你逼成了抑鬱症,那可真得當心了。寧可不讀書,也不能毀了孩子。不能讓孩子聰明伶俐的走進校園,呆若木雞的走回來。

  • 9 # 殺豬吃肉

    孩子得抑鬱症,家長的語言暴力肯定不是一天兩天了,這個孩子的家長沒救了,根本不可能補救回來,他們也不想補救,孩子死了他們覺得大不了再生一個,抱著一種中國那麼多孩子不缺他一個的思想,這樣的人不應該生孩子,說難聽點不配活著

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • “我的心痛痛痛,痛進心裡,我的眼淚流不停是什麼歌?