鑑於每個孩子對當天學習的接受狀況、寫作業狀態各有不同，所以，我認為，要精準地評估正常不正常，需要參考一下孩子同班同學的寫作業情況。

具體做法是：家長可以就孩子班裡上、中、下三檔學習成績的學生，各取幾個樣本，做一下調查，看是否其他孩子也存在這樣的情況，如果是普遍情況，那明顯不正常。如果屬於特殊情況，比如做作業做到晚上12點只有個別孩子，那麼，就需要家長對症下藥，去單獨深入瞭解一下自己孩子的情況，比如孩子是否沒有完全接受、明白老師的當天所講，做作業有障礙？孩子做作業過程中是否存在“開小差”、“拖延症”現象？……

作為一個同樣經歷了刻苦學習學生時代的教育工作者，我認為要保證學習的“事半功倍”，充分的休息和睡眠必不可少。在學習這件事上，學習時間和學習效果很多時候並不呈“正對應”關係，即學習時間越長，不意味著學習效果會越好。要提高學習效果，我們更應關注的是學習效率。真正意義上的學霸，拼的不是“學習量”而是“學習質”。

其實不用說我們的孩子，我們自己也可以有這種親身體會。以我自己來說，一旦某幾天睡眠質量低下或者睡眠不夠，那幾天的工作狀態和工作效率都會直線下降，具體表現為：精神萎靡不振、大腦一片空白、對外界的種種反應遲鈍退化等。也正源於這種切身體驗，我一般都要求孩子在晚上9:30之前上床睡覺，即使作業完不成（但是極少出現這種情況）

所以，作為家長而言，遇到做作業做到12點情況需要介入，做一個切實調查然後採取對策。如果是屬於老師作業佈置過多，我覺得家長可以跟老師反映建議一下，如果屬於孩子自身問題，也需要家長對症下藥，比如加強同步輔導夯實督促，總之，既考慮到孩子身心健康，又考慮到學習效率，家長對這種現象不能聽之任以上僅供參考

如果偶爾這樣可以理解，如果經常這樣就應該是不正常的。因為做作業的根本目的不是完成作業，而是進行知識的演練和運用。所以，如果經常都要做到12點才能完成作業，這就需要認真反思究竟問題出在哪裡。以下是些情況，看你有沒有。

第一，平時根本就沒學懂，導致很多題不會做，所以速度很慢。

第二，老師佈置的題很多。每天根本就沒辦法完成。所以需要做到晚上12點。

第三，自己有拖延的習慣。很多題都會做，但做題總是提不起來速度。

第四，安排不合理。在學校的時候，沒有抓緊時間，沒有充分利用課堂上的時間。

不管是以上哪些行為，都應該對症下藥。因為長期12點以後睡覺，會嚴重影響身體健康，同時也會降低學習效率，形成惡性迴圈。

我認為要具體問題具體分析。一方面從學校角度考慮，如果是因為學校佈置作業太多，讓孩子缺少休息的時間，導致孩子身心疲憊，影響了身心健康，這肯定是不合理的，得不償失。

但還有一種情況是從孩子出發。家長應該真正瞭解一下作業量和其他同學的完成時間，如果是因為自己孩子做題效率低，導致時間長，就要提高孩子做題能力，有針對性的加強一下課外輔導了。

有的學生學習習慣不好，就會邊做邊玩用時長。有的學生很認真，但是做作業苦於沒有思路，其他同學半個小時得作業，他可能做一個小時甚至更長。

不用說，當然非常不合理，沒有任何作業，需要孩子必須要在12點完成，這樣的規定是對素質教育最大的侮辱，首先我們先剖析一下，為什麼會發生這樣的事情？初三孩子要經歷的是中考，對於孩子來講是一個非常重要的人生階段，那麼與之帶來的壓力，不僅僅是孩子自己，包括家長，同學，甚至她所在班級代課的老師，班主任都會有很大的影響，那麼這樣的壓力如何去緩解呢？可以說這樣的一個規定是，釋放壓力的一個突破口，先說學校各科目老師的攀比，班主任班級的評比，都無形的，把這個問題壓在了孩子身上，其次，對於家長來講，一項奉行學如逆水行舟，不進則退的觀點，如果自己孩子學不到12點，而其他孩子能學到12點，是不是一定程度上就能說明我家的孩子可能沒有學到12點的孩子學習的好呢？這是存在家長之間的攀比，而事實上我們比誰都明白，孩子真正的學習效果是體現在學習效率上的呢，本身一個小時就能完成的作業，拖拖拉拉完成到12點不見得有學習效率高的孩子學習的效果好，如果是學校強制去執行，我建議您向有關部門去進行反映，這完全是一種反人類的做法，教育部門也不會同意學校去執行這樣的制度，他們只看中了孩子，今天的學習成果，那麼12點睡覺必定會影響他的睡眠質量，那麼第二天的學習勢必會受到影響，可以說這樣的規定百害而無一利！

非常不合理

為什麼一定要做作業到12 點！成年人長期熬夜到12點都受不了的！更不用說未成年的孩子了！

孩子學習成果給方法還有個人的知識接受能力有關的！睡眠不足，上課的時候注意力不集中！老師講的知識點根本沒辦法捕捉到！這是哪家學校的老師出的如此愚蠢的注意！她敢要曝光不！分分鐘吐沫星子淹死她！

初三本學期的課程很快學完的！剩下的就是幫助學生複習初中的知識點！把易錯的易考的知識點給學生指出來和做好知識歸納！針對不同成績段的學生分析學習方法！特別初三學生的心理問題要注意～包括飲食喝水這方便幾乎要天天掛嘴邊的！而不是在那裡吆喝熬夜！

真是應了那句話現在的很多老師真是德不配位！基本常識都不懂！初三的孩子特別要注意身體的！天天熬夜！學習的時候不得方法！鬍子眉毛一把抓！能有什麼效果呢！

好的老師是要多關心關注學生的學習方法.學習狀態和生活情況及心理變化！發現問題及時給學生家長溝通，現在的家長都很開明很樂意給老師溝通的！

初三學生晚上作業必須做到12點，這明顯不合理，這是在摧毀初三的學生。

首先，從生理上講，初三的學生大都是15歲左右，正是生長髮育的關健時期，營養和休息跟不上，會嚴重影響初三學生的生長髮育，影響孩子的身心健康。作業做到12點再到上床睡覺其碼要到12點半，如果早上6點起床(絕大多數初三學生5點半以前就起床了)一個學生一晚的睡眠時間只有5個半小時，試想一個初三學生每天只有5個半小時的睡眠時間，要不了多久身體就跨了，還談什麼學習？一個成年人如果每天休息不好，就會像害大病一樣，無法工作，何況一個初三學生？

其次，從學習上講，學習的好壞與做作業的時間是沒咱半毛關係。做作業是對知識點如何運用的訓練，如果知識點記住了，也會運用了，沒必要再做重複的練習。學習是講方法的，有好的學習方法，就會花很少的時間，就能把學習成績提升上去。如果學習方法不對，即是一天24小時不睡覺，也不會把學習成績提上去。

初三的學習是很重要，但是孩子身體跨了，學習再好又有什麼用呢？因此，做為老師，做為家長，既要抓好孩子學習，更要關心孩子的身體。身體是革命的本錢，孩子只有身體健康了，才能更好的學習，才能有一個美好的未來。

非常非常不合理！作業是檢測學習成效的途徑之一，並不是唯一的辦法。如果不能保證足夠的睡眠時間，第二天上課就沒精神。課就聽不進去，長此以往，惡性迴圈。嚴重影響學習！

解決方案，要從學習方法開始，訓練專注力、記憶力，保持愉悅的心情去面對學習上遇到的困難！

如果是老師佈置的作業確實有點過分了，你可以對作業進行最佳化或者給學校提出合理建議。如果是孩子自願學習，要教育你的孩子合理安排時間保證休息時間。學習是一個長期堅持的過程，如果你的孩子長期堅持肯定會有一定收穫的，但是不要過分擠佔休息時間，合理安排時間休息好，有利於身體健康和第二天的學習。

經常十二點寫完作業肯定有問題了，偶爾一次還行，初三了本來學習壓力就大，可以適當的調整學習方法，沒有必要做那麼多題！

本答看法：偶爾這樣做是可以的，但是初中生長期熬夜做作業到晚上12點，將是一件“弊大於利”的事情。

1、長期熬夜會影響身體健康，並有可能使孩子變笨。

對初中生來說，長期熬夜做作業，會讓孩子的身心健康受到影響。孩子每天得不到充足的睡眠，並且感到非常疲憊，那麼對孩子的智力發育是有一定影響的。

這個時候，孩子的學習、實踐活動等都會受到影響，變得遲鈍、木訥，相比較於其他孩子來說，就慢慢“變笨了”。

因此，為了孩子能夠正常快樂成長，並讓孩子有一個良好的智力和生理發育基礎，最好不要讓初中的孩子每天晚上熬夜做作業到12點。

即使一段時間的課程作業或者學習任務非常多，那也應該儘量在11點前就睡覺。或者針對一些不得已熬夜的同學來說，每週熬夜的次數限制在兩次以內，其他時間最好是早睡。

2、初三時期學習比較緊張，學生在平時的學習過程中，可以適當熬夜，但是不要經常熬夜。同時，切忌陷入“白天沒精神、晚上睡不好”的惡性迴圈當中。

一般來說，初三是決戰中考的關鍵時期，這個時候，可以透過熬夜去複習功課、查缺補漏等。但是，在初三時期，不應當經常熬夜，一方面會影響身體健康，另一方面，會導致學習效率下降、學習壓力上升。

經常熬夜的話，學生會形成一種學習習慣，那就是白天學不完的東西可以放到晚上學，白天沒有聽的課可以放到晚上補習，白天沒有寫的作業可以放到晚上寫。這樣一來，就會形成一種假象，就是學生會認為在晚上熬夜學習的時間裡，會把很多學習上的事情都做完。

其實不是這樣的，因為在初三時期，真正到了晚上10點以後，大部分學生都是比較疲倦的，這是因為學生們在白天已經經歷了比較辛苦的學習階段，到了晚上，就應該洗個澡、刷個牙，好好休息一下。

此時，如果有些學生還要強行繼續熬夜到凌晨12點的話，那麼他的身體實際上是扛不住的，即使硬撐著，那也會影響學習效率和學習效果。

而如果某些學生養成了晚上熬夜學習的習慣的話，那麼他傾向於把很多學習上的任務都放在晚上學習，這個時候，如果晚上學習效率不高，就會導致學習任務完不成，影響第二天的學習和生活。

如此反覆，就會導致學習計劃上的任務越來越多，累積到最後，便會擾亂孩子的正常學習生活，導致白天沒精神、晚上睡不好的惡性迴圈事件發生。

3、初三很關鍵，但是合理的學習規劃更重要

初三是針對高考的衝刺期，在這段時間內，大多數學生的學習都很辛苦，大家都鉚足了勁去學習、去複習，為的是能夠在中考中考取一個很好的分數，進入一所重點高中。所以說，對大部分初三生來說，大家都很拼的。

但是，即便初三的學習競爭壓力很大，也儘量不要過分的熬夜去學習，因為身體是革命的本錢，根據自己的身體耐力去循序漸進的複習和努力，才是最重要的事情。

所以，建議各位初三的學生要根據自己的學習進展建立屬於自己的學習規劃，每天上哪些課程，每週複習哪些課程，都可以先規劃好。這樣的話，在學習上才能遊刃有餘，不會自亂陣腳。

我是紅魚，專注教育領域創作，為你提供更多教育資訊和備考方法，讓你的人生越來越好！