這個問題是個普遍存在的問題，私立貴族學校師資力量強大，普通公立學校師資力量偏弱，在去和不去之間選擇。

很多人理解的精英教育是上好的學校，請好的老師，提供優質的學習環境，但這是靠家長和學校之間金錢維持的，家長能否供的起學費？孩子能否成才？如果經濟壓力大，孩子看到和別的好吃好喝的同學，會不會被人嘲笑，產生自閉和孤僻性格？如果是和別的孩子比較，我覺得沒有必要。

周星馳在本片中飾演的是一個充滿父愛的父親-周鐵，周鐵和自己的兒子小狄一直生活在一間破舊的房子裡，因為家境貧困的原因，周鐵一直都在建築工地上幹體力活，來供自己的兒子上貴族學校。

由於自己家境實在是太貧困，所以小狄在學校裡經常受到同學們欺負。甚至就連自己的老師對小狄的態度也不是很好，嫌棄小狄。學校裡的富家公子經常性的欺負小狄，並且在小狄的面前炫耀自己的玩具—長江1號。

第二天小狄在商場看見了長江一號，纏著自己的爸爸要買，但是無奈囊中羞澀，小狄傷心的哭著跑出商場。當週鐵出來時發現小狄的老師袁老師正在安慰小狄，小孩子總是好哄的，小狄不哭不鬧的回家。晚上週鐵在垃圾堆裡撿東西時，一架飛船騰空而起，在飛船停留的地方撿到了長江七號，晚上，七仔雖然把小狄嚇得不輕，但是看著這個小傢伙可愛的模樣，小狄很開心自己能有這麼個寵物。

第二天小狄帶著七仔去跟經常攔路的惡狗打架，沒有想到七仔輕輕鬆鬆的就打敗了惡狗。七仔這個外星寵物可是不一般，經常做出一些高科技的東西來幫助小狄，堪稱中國版的小叮噹。比如在小狄在考試時，七仔就做出一副可以發出微型偵測器的眼鏡，幫助小狄作弊，最終小狄考試得了第一名。

不僅如此，長江七號還製造出了一雙超能鞋。憑藉著這雙超能鞋，小狄可以說是上天入地無所不能，猶如超人附身啊。老師看到了，這還得了，於是就找到保安來抓小狄，小狄利用超能鞋飛昇上天，唉，這一幕怎麼如此似曾相識呢。果不其然，小狄在天上打出了一招武林中失傳已久的如來神掌。

這一掌也將小狄從夢境打回了現實，原來一切都不過是一場夢。但是七仔確是真實存在的。之後小狄來到惡狗那裡，想要驗證一下小狄的戰鬥力，果然夢都是反的，七仔慘敗。之後在考試中，七仔也沒有發揮太大的作用，反而還讓小狄出盡了洋相，考試也不是很理想。憤怒之下的小狄將七仔丟在了垃圾桶裡，但是很快小狄就後悔了，但是七仔已經被垃圾車運走了。還好七仔被小狄的爸爸找到了，當天晚上週鐵拿著自己兒子滿分的試卷到處炫耀，但是還是被揭穿了，回到家周鐵和小狄大吵了一架，小狄氣憤離家而去，但是他沒有想到的是這是他們父子兩人最後一次對話。第二天，周鐵在建築工地上摔了下來，小狄拿著自己及格的試卷痛苦不已。

此時七仔看到了小狄傷心的樣子，於是就動用了自己的超能力，結果救活了周鐵，但是自己的能量也被耗盡，變成了一個玩偶，再也沒有甦醒過來。就這樣日子恢復了往常一樣，父子二人的生活有了起色，周鐵也開始追求袁老師。突然一架飛船從天而降，大量的外星七仔湧來，影片到此結束。

其實生活就是這樣，困難才是生命的常態，才給了人拼搏向上的理由。古人常言：因材施教。貴族學校意味著在這兒將見到比自己優秀的人，能否將壓力變為動力，是生存的關鍵。有人是彈簧，遇強則強，有人則更像玻璃，一旦遇到挫折，便粉碎，更有甚者，破罐子破摔。瞭解孩子適合什麼才更重要。

個人不推崇，雖然貴族學校的硬體裝置比較齊全，聘用的教師資質比較高，但是經濟條件基礎差的家庭，孩子在學校屬於墊底的存在，加之貴族學校難免會有互相攀比的氛圍，社交能力不強的，不能融入這個氛圍的話，反而會起到一個副作用，更加重了孩子的心理壓力。

如果孩子在學校受到委屈，同學的嘲笑。會出現這兩種情況。第一種對於不經常跟家長溝通的孩子，會把這些事情壓在心裡，時間久了承受不住的就可能做出一些傻事，讓家長追悔莫及。第二種就是對於跟家長溝通好的孩子 ，把這些告訴家長，家長就會想盡一切辦法去掙錢把孩子的虛榮心填滿，但現實社會有時候不是你特別努力就能掙到錢的，方法、方式或者平臺不同造成最後與努力不成正比，最後有可能走上犯罪道路，孩子一味的為虛榮心成長著 ，步入社會不可能會有多大成就的。

孩子成長的主要因素往往取決於他的性格、習慣、態度，而這些都是在家庭中被耳濡目染地灌輸的。　學校教育固然重要，但比起家庭和父母的影響來說，無論是怎樣的學校，都不可能把家庭影響的印記抹去。父母才是孩子最好的老師，家長們應該把更多的精力放在家庭教育和作為父母言行上，言傳施教。

個人觀點，不喜勿噴。

這難道不是一種金錢至上的理念嗎？這種觀念本身就是錯誤的！我一直都覺得，有多大肚量就吃多少飯，上了貴族學校孩子就一定有出息嗎？未必吧，貴族學校的學生也分三六九等也有輟學念不下去的孩子，貧困山區也有上高等學府的孩子，我覺得歸根結底還是家庭教育的差異！

你砸鍋賣鐵供孩子上了一所貴族學校，你傾其所有都達不到別人最基本的生活水平，你想過孩子嗎？大人都容易在花花綠綠的世界裡迷失，你又憑什麼要求孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？再說了，作為家長覺得自己並不成功才一個勁兒的要求孩子成龍成鳳吧，憑什麼？就憑孩子小反抗不了嗎？等到孩子能反抗的時候就是家長覺得天都塌了的時候！

我覺得在自己力所能及的範圍內給孩子你能給的最好的教育環境這就夠了！過猶不及！

我有個姐姐，我們都生活在一個十八線的小縣城，她為了孩子的教育把自己住房賣了在離我們最近的一個三線城市買的期房，2020年交工，他們現在在我們這兒租房住，她希望自己的女兒以後能去北影上戲！她女兒快6週歲了，到了一個叛逆期，她天天對孩子各種大喊大叫甚至動手，她們還沒搬過去呢，我姐就經常對她女兒說，我為了你在XX買房，你就是這樣回報我的，你對的起我嗎？孩子假期在家不聽他們話的時候，我姐夫和我姐說，趕快開學送在幼兒園吧，還是得老師教育，在家根本管不了！就他們這樣的教育方式，真的是把房買到北京都不管用，把孩子的一切都寄託在老師和學校上，這個孩子以後十有八九是會讓他們失望的！

就當下的時勢來說，社會，學校，家庭，有人的地方就有競爭，其中最激烈的是教育資源的競爭，不然就不會有學位房這個賣點了。競爭往往體現在資源佔有，現實利益分配，以及對未來發展空間的爭奪上，貴族學校相對來有較好的教育資源，雖然說不一定每個進入好學校的孩子都能成才，但是好學校的差生，比差學校的優生，成才得更輕鬆。當然，孩子之間也是會有攀比的，如果心理不夠強大，很容易變自卑扭曲。《長江七號》中的爸爸在建築工地做體力活，兩父子日子過得清貧拮据，住的房子（嚴格點來說是危房），裡面隨便翻一下都有一窩小強，傢俱是自己修的，電器是撿的，爛蘋果分幾餐吃，但是這個爸爸會盡自己最大能力去滿足兒子的需求，小狄說要看電視，就陪著蹲在超市門口看電視，小狄說要玩具，雖然這頭因為沒錢買，硬從超市拉他回家，那頭就去垃圾場到處翻，試圖撿一個（當然後來就撿到了長江七號），並且每天回家無論多累，都會陪兒子玩，兒子犯錯的時候，耐心教育兒子“我們雖然窮，但是不說謊話，不說髒話，不去偷不去搶，不屬於自己的東西，不要拿。“....這是現實生活中多少有錢沒錢的父母都做不到的，正是這些點點滴滴的父愛，小狄雖然在貴族學校每天被部分同學老師針對，卻沒有憎恨社會，更沒有自卑，三觀還很正。總的來說，學校提供教育資源很重要，家庭環境提供心理建設，也很重要，如果家裡天天世界大戰，父母互砍，爭吵不斷，對孩子只有打罵嘲諷，孩子在普通學校也不見得不會自卑。

類似這種事情在身邊還算常見，現在的家長之所以在不富裕的情況下送孩子去貴族學校，大概分為以下三種心態。

第一就是家長的虛榮心，這點不需要細說，但是需要面對的問題是，你的經濟條件能夠滿足自己多久的虛榮心？當你入不敷出之後，虛榮心也許會崩碎，然後帶給孩子的是一個跳崖式教育資源下跌，對孩子來說，可能會直接影響他的價值觀和人生觀。

第二就是確實希望自己的孩子能接受到更好的教育，現在中國大部分父母都是這種想法，寧可少吃少穿，也要讓孩子讀好書，上好學。雖說上好學不代表上貴族學校，但是現在各大城市的重點學校，從幼兒園到高中，各種費用加起來也不是一個小數目。一朋友家孩子，條件一般，成績優秀，學習努力，家裡面也走動了一下關係，在小學升初中的時候，升到了全省名列前茅的學校，家裡和孩子都各種歡喜。但是一年下來，林林總總花了近十萬，家裡瘦不了了，孩子也知道情況，慢慢的自卑起來，很多活動不想參加，很多活動又不得不參加。最後成績開始下降，人也變得寡默。經濟實力其實是很影響學業的一個因素，希望各位家長量力而為，至少在達不到高教育水平的情況下，可以讓孩子有一個正常快樂的童年和青春期。

第三種屬於賭未來型，這個身邊的一個好朋友就屬於這個型別，結婚之前硬性要求就是男方條件一定要好，至少要有房有車並且收入在中產。因為她說，從孩子上學開始，就一定要去最好的學校，一直到孩子步入社會。她給出的理由怎麼說呢？勢利也好，現實也好，心機也好，但你不得不承認是有道理的，而且是深謀遠慮的。她說，我要我的孩子從小開始，接觸的同學朋友都是富二代，官二代，好學校的孩子家長非官即富，從幼兒園，小學初中高中，如果能這麼堅持下來，那孩子的資源就夠他享用一生的了。這種觀點很震撼，但是確實是很多家長的想法，王思聰的孩子會去什麼樣的學校？萬一以後是你孩子的同桌呢？其實也有點意淫哈！

其實這個問題我也考慮過，主要選擇的依據要看孩子本身情況和家庭困難程度兩點，重要程度各佔一半吧。

如果孩子非常淘氣，不愛學習，家長花再多的錢把孩子放到更好的學校和放到普通學校沒有任何區別，這樣只會在加重父母經濟負擔的同時加重了精神負擔。

如果孩子非常懂事，自己非常上進，成績也很優異，這時候父母其實可以考慮把孩子放到稍微好一點的學校去讀書，因為學校好壞給孩子很重要的一點影響是環境。畢竟有近朱者赤，近墨者黑嘛。

如果家庭情況只是相對高收入來說算困難，比如收入穩定，房屋都穩定，也沒有什麼發的經濟壓力，這時候其實可以把孩子放到環境好點的學校去讀書。

不管電視電影，其實現在不同的角度看，發現的問題也都不一樣。經典之所以稱之為經典，也許就是因為它更容易引起人們的思考，更容易引起更多的人思考吧。

迴歸正題，電影長江七號裡，小狄的父親(周星馳飾)只是個收入底層的工人，連住的地方都沒有，卻讓孩子上的貴族學校。這也是現在社會的一種比較普遍的現象了，也是電影讓人們思考的問題之一。

都說別讓孩子輸在起跑線上，所以家長們給孩子報各種補習班，都知道補習班價格貴，但是，當週圍孩子都在補習的時候，家庭困難的，也只能硬著頭皮上了，不然從一開始，咱們的孩子就慢了一節，至少家長們的心裡是這麼覺得的。

關於這種教育理念，個人不推崇，但是這已經成為一種常態了，也可以說是也是父母對子女的沉重的愛，華人自古就有一種偉大的精神，為後代無私奉獻的精神，我們寧可累的不成人形，也要給子女最好的，甚至自從有了孩子，我們的人生已經就是為了孩子而活了。但是，我們這樣真的適合自己的孩子嗎?並不是每個孩子都能承受這份沉重的愛的。孩子心裡本來就是脆弱的，也是會叛逆的。

首先，如果是上貴族學校，就不光是學費問題了，衣食住行都得考慮。孩子們之間，攀比在所難免，家庭條件差的，難免會自卑，這時候往往會走極端，真正能做到只學習的能有多少?

其次，按說興趣班不是得按孩子的興趣來嗎，但是，現在大多家長都是替孩子興趣了，認為孩子沒定性。要是選對了，那還好，孩子學的也快樂，也真對孩子很不錯，要是孩子不喜歡的呢。還有就是各種補習班，實在太多了，父母真的不覺得報太多孩子很累嗎?並不是所有孩子都能適應的，這樣更容易引起孩子的叛逆心理，

最後，不管父母為孩子付出什麼，有時應該現在自己孩子的角度考慮下，最合適的才是最好的。孩子們的童年，不應該只有學習，只有補課，還應該有樂趣，畢竟，童年一去不復返。有時父母的愛太過沉重，對孩子來說，並不是好事。

父母自然都是希望孩子好的，所以即便自己苦，也會盡可能讓孩子得到更好的生活，為孩子的未來做安排。

小時候看真的看不懂裡面的辛酸，長大以後才漸漸有了些感覺，終於可以看懂一點點。

雖然這種做法不值得推崇，但當這樣的機會放在面前的時候，相信很多家長還是會義無反顧的那麼做。哪怕自己吃糠，也會盡力讓孩子就讀好學校。

星爺的創作物件經常都是處於底層的勞苦百姓，是那些連最基本生活都無法保證的低保群體，體現的往往都是小人物積極向上、希望謀求更好的發展，踏進上層建築的心態。

所以個人以為，長江七號應該算是來自底層窮苦孩子的一個悲慘童話，而長江七號正是他們滿心所期待擁有的美好願景。

誠如像《起跑線》裡的父母一般，夫妻倆都是普通階層透過努力和賺錢達到的中層階級，他們深知知識以及圈子的重要性，擠破頭都想讓孩子躋身上流社會，希望藉此改變孩子的未來，然而她們發現，上層社會的圈子他們始終無法融入，最終選擇放棄，迴歸符合自己階層的教育模式。

他們發現不是必須躋身上流社會才能獲得知識，也不是必須融入上流社會，孩子才會有出息。

處在中產階級的他們最終選擇讓孩子就讀普通學校，並且運用自己的財力完善校園，讓孩子們擁有快樂的童年。

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能像《起跑線》中想得那麼通透的父母實在不多，即便是她們，也是在經歷過挫折與磨礪之後，才驀然醒悟的道理，更何況是仍處在底層階級的人們呢？

答案顯而易見。

看見有人說肚量有多大，就吃多少飯。這句話放在中產階級奔向上流社會的時候是適用的，因為他們雖然沒有處在頂端，卻也沒有低入塵埃，他們擁有選擇的權利，這個時候，選擇讓孩子快樂一點毛病都沒有。

但是，劇中這種本就處於底層的家庭而言，若連最基礎的獲得學習的權利都艱難的話，肚量與飯量這話顯然不再適用，因為家長想為孩子做的是跳出貧困而不是登上巔峰。

其一是劇中故意塑造的矛盾衝突、設定兩種跨階級的建設，讓觀眾得到更強烈的感官，凸顯其身為父親的艱難與階級的難以跨越。

其二劇中的父親其實應該給孩子找一家普通學校，但也不排除他是因為求子成龍的心太過急切，艱難地行進。

雖然此法不值得推崇，但若這樣的選擇放在面前時，我相信很多家長依舊會義無反顧，而非冷靜思考。