-
1 # 觀舌知健康
-
2 # 教育暢談
當然有教育意義,環境對孩子的影響還是很大的,古代留下來的文化遺產還是富有一定的價值和意義,他們也是在實踐摸索出來的,對後人有很大的參考價值和借鑑意義。
1、孟母三遷給我們後人更多的啟示是,環境可以影響一個人,也可能改變一個人。孩子在什麼樣的環境下成長,就會受其環境的感染。比如,孩子在網咖當網管,時間久了,他接觸的人也都是愛泡網咖的人,他對遊戲就會有更深入的瞭解,甚至也會沉迷遊戲。
2、孩子上學,家長為什麼會擇校,為什麼會擇班。這就是家長認識到學校的管理和教孩子老師的重要性,學校是一個大環境,班級是一個小環境。如果學校管理混亂,班級想管理好難度也很大。假如學校管理的井井有條,那麼重點班級也會更加出色。
3、孩子在升高中時,為什麼家長都極力讓孩子往省重點,市重點考,就是因為優秀的孩子集中,對孩子來說學習環境更好,對孩子的激勵作用更大。這不很好的證明孩子深處於什麼樣的環境,對孩子的成長就有什麼影響嗎?
所以,孟母三遷其中蘊含的道理還是很有意義的,即使是現在,我們為孩子選學校就是很好證明。
-
3 # 中考數學哥
孟母三遷本質上是反應環境對一個人成長的影響。
青少年在成長初期,環境的好壞對他的世界觀、人生觀、價值觀影響很大,一定程度上會影響他的成長成才。對於環境,又分為內部環境,即家庭環境,主要是一起生活的父母和長輩的影響;外部環境,即青少年所在的班級、生活的區域、結交的朋友等構成的圈子。內部環境的作用更加明顯。所以,孟母三遷是有一定的現實意義的,但是主要還是家庭環境,即父母的影響更大。
環境的影響主要體現在以下幾個方面:
一是示範作用。
好的環境傳遞給孩子積極向上的正能量,培養他們的責任意識,鼓勵引導其發奮圖強,努力學習報效祖國,實現自己的人生價值。壞的環境傳遞給孩子負面的能量,往往容易帶偏孩子,誤入歧途。
二是約束作用。
在良好的環境中,大家比學趕超,注重禮儀 ,講究誠信,慢慢形成一種規矩,久而久之養成習慣。不努力就會顯得自己是異類,所以,只能勇往直前。而在壞的環境中,無拘無束,大家比的不是共同遵守約定的規範,而是比誰更標新立異,破壞規矩。
三是一種標籤。
我們喜歡和積極向上,講規矩的人交往。在良好的環境中長大的孩子,更容易獲得別人的信任。他所代表的群體無形中被貼上了標籤。比如無錫天一中學是知名高中,那麼天一的學生都會很優秀,如此在競爭中,天一的至少先贏得口碑。孩子有了信心,自然愈加努力。
現在,很多家長疲於擇校。有些高價讀民辦學校,有些創造條件爭好學區,有些就隨性隨學區分配。孩子們為了應付選拔的各類考試也很辛苦。外部環境雖然重要,但不是絕對影響的。如果有些家庭不能創造良好的外部環境,那就努力營造良好的內部環境,為孩子的學習成長推波助瀾 。
十年樹木,百年樹人。培養好孩子,先從我們家長自己開始。
-
4 # 渭城煙雨
對一個人的成長起作用的因素有四個。
第一,遺傳。人從出生時就有差異。每個人智力體力氣質等都有天然的差異。
第二,環境。為什麼北京上海的孩子長到十來歲就是比小城市的孩子普遍素質要高的多。就是因為他們在大城市接觸到的人和事物理念都要先進的多,他們在這種環境下耳濡目染形成了更好的思維方式。
第三,教育。一個好的老師可以讓你少走很多彎路,可以讓你事半功倍的去走好人生路。
第四,主觀能動性。一個自動自發渴望成功的人,他的人生遲早會發出奪目的光芒。因為是金子早晚會發光。
一個人的幸運就是出生有了一對好父母,長大有一個好老師,工作了有一個好領導。
這些都建立在人的主觀能動性上。
人沒有絕對的,當父母的只能從這些方面儘量幫助孩子,至於他到底能走多遠,也只能看他的造化了。
-
5 # 閒客193223645
“孟母三遷”對現在的教育仍有意義。
孟母三次搬家,是為了有利於對孩子的教育,給孩子一個好的成長環境。孩子的思想單純,好奇心和摹仿心強,對一切事物不管好壞都能接收,特別是外部環境對孩子的影響更大,如不重視,時間一長就慢慢學會了,若是學到了一些惡習再想改變就晚了。我孫子兩歲多時住在姥姥家,那裡是城市的邊沿地區,經常有些小商小販沿街吆喝,有次回來在客廳裡玩,拉著竹躺椅的踏腳板當地排車,一面轉圈走一面口中吆喝:“豆腐乳~臭豆腐!”“賣蜂窩來~誰要蜂窩!”他奶奶聽見了說,咱不學這個,這個不好,那是沒文化的人乾的活,你長大了要上大學,找個好工作,掙了錢才能孝敬你爹媽。孫子倒也聽話,從此再也沒有聽見他吆喝這個。我舉這個例子,不是對幹體力活的歧視,而是依此來說明環境對孩子的成長影響有多大。有一句話說“近墨則黑,近朱者赤”,跟著什麼人學什麼人,潛移黙化的效果是不容忽視的,有的可能影響一生。作為孩子的家長,雖然不是什麼教育家,也沒什麼高深理論去教育孩子,但給孩子一個良好的外部環境、自己做到以身作則還是能夠辦到的。所以說,儘管時間過去了幾千年,孟母的做法還是應該肯定和借鑑。
回覆列表
孟母三遷的故事是講述了一個道理,我們現代的人更該能懂這個道理了,懂得了這個道理後,我們可能會把孩子的問題,歸到我們家長自己身上。這樣的話解決問題就很好辦了。