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  • 1 # 洛書圖解周易

    “見龍在田,利見大人”是先天之體(九二爻辭,對應一變天風姤)——是天生我材,嶄露頭角,時勢造英雄;

    “飛龍在天,利見大人”是後天之用(九五爻辭,對應四變風地觀)——是揮斥八極,笑傲江湖,英雄造時勢。

  • 2 # 易就是簡單

    從字面上,兩個“利見大人”是一樣的。

    但是,田龍和飛龍,見到的大人,和見到大人的情形,以及大人提供的舞臺是不一樣的。我來分別解釋一下。

    九二:見龍在田,利見大人。

    【譯文】第二陽爻:像蛇一樣的少年之龍出現在田野,利於見到貴人。

    【解說】這是一條少年時期的龍,叫田龍,長的像蛇,花紋靚麗,色彩斑斕,遊走于田野。它擁有搶眼的外表,讓人一下子注意到它,如同一位聰明雄辯的少年,讓你立刻眼前一亮,不由得想把Ta收入麾下,為我所用。這時大概先天稟賦佔七分,後天努力佔三分。

    無論如何,你現在獲得了機會,因為,有資源的人已經注意到了你,希望你加入他的團隊,希望你為他出力,而他則給你提供鍛鍊和成長的平臺。

    這就是見龍在田,利見大人。

    【關鍵詞】動心忍性,增益學識。

    已經有了一定職場經驗,或者取得一些成績的人就屬於這個階段。雖然自身的能力令自己脫穎而出,但是,有才能的人都會有癤癬之疾,恃才傲物,自視頗高。木秀於林,風必摧之。

    蘇軾在《賈誼論》裡就分析了這樣一位大才子的得失。他叫賈誼,被著名的漢文帝一朝提拔,恃才冒進,最後被排擠流放,哭泣夭亡。所以蘇軾評價道:“君子之所取遠者,則必有所待;所就者大,則必有所忍。……賈生志大而量小,才有餘而識不足也。”意思是說,一個人如果胸懷大志,目標高遠,那就要學會等待時機,學會隱忍當下,有才華,更要有見識。

    九五:飛龍在天,利見大人。

    【譯文】第五陽爻:狀年之龍高飛九天,盡情施展,利於見到貴人,從而開創事業。

    【解說】身處壯年、功成名就之龍,任意翱翔,騰雲布雨,或與或求,無不遂志。這就是飛龍。飛龍雄健陽剛,陽在易經中用“九”表示,又處在五爻,所以叫“九五之尊”。身為九五,可以傲視天下,指點江山。它身上發出耀眼的光芒,對它只有仰視和追隨。這樣的龍可以成就了不起的事業。

    在學問和事業上已經成功的人就是飛龍在天。他們克服了所有的困難,跨越了所有的障礙,拔除了所有的藩籬,現在是他們展現成果的時刻了。無論如何的讚美都不過分。但是飛龍不會被榮譽和讚美灌醉,因為飛龍在天,看到的是天地宇宙,胸懷的是過去未來,蓬間雀是不能知道飛龍的境界的。

    【關鍵詞】力量包容,完美統一

    飛龍是有力的,但也有著博大胸懷,非常包容。飛龍之人不會只盯著眼前的個人利益,他還會想到社會效益,而他現在終於有能力兼顧了。所以飛龍不僅僅是某個領域的領袖和偶像,他還是引領者和指路人。他有展望的能力,也有實施的資源。飛龍自帶口碑,坐擁資源,他會成為很多躍龍的老師,幫助躍龍實現騰飛。

    所以飛騰在天的飛龍,本身就是大人(貴人)。

    但如果飛龍被耀眼的Sunny衝昏了理智,那就會走向亢龍。所以飛龍要保持戒懼的心態,才能持盈保泰,善始善終。

  • 3 # 商業模式師袁連法

    大人位一般在二五,中正之德,方可稱大人。

    所以大人還是不同:一在位二在德,德位兼備則是君子。

    乾,九二爻辭“見龍在田,利見大人";

    “九五,飛龍在天,利見大人。”

    兩個不同:

    二為臣,以位論,其大人為君,即九五;

    五為天子,位已是至尊,其大人以德,可兩個解:上六或上九;或四三二皆可。

    比如困:亨,貞,大人吉,無咎:有言不信。

    初六,臀困於株木,入於幽谷,三歲不覿。

    九二,困於灑食,朱紱方來,利用享祀;徵兇,無咎。

    六三,困於石,據於疾藜,入於其宮,不見其妻,兇。

    九四,來徐徐,困於金車,吝;有終。

    九五,劓刖,困於赤紱;乃徐徐有說,利用祭祀。

    上六,困於葛藟,於臲卼,曰動悔有悔;徵吉⒇。

    此卦陰掩剛,凡剛(九)皆可視為大人,亦含利見之義。

  • 4 # 上醫自療

    首先要知何為龍,古人把熱量蒸發昇華的雲稱為龍,當然水亦可稱為龍,龍在田裡不幹漢,龍在天中要下雨,大人高興之時當然可見了

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